六年级数学解方程专项训练200题答案

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六年级小升初解方程专项训练(附答案)

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六年级小升初解方程专项训练。

六年级解方程专项训练

第 1 页 共 5 页 六年级解方程专项训练

1.①形如x+a=b 的方程:x=b-a ②形如x-a=b 的方程:x=b+a.

例1.解方程。

(1)3221=+

x (2)6

541=+x (3)28.4+x=64.7

(4)x-2.4=7.8 (5)x-2.1×2=3.81 (6)3292=-

x

2.①形如ax=b(a ≠0)的方程:x=b ÷a ②形如x ÷a=b(a ≠0)的方程:x=ab 例2.解方程。

(1)9465=x (2)45043=?x (3)x ×(1-20%)=20

(4)6583=÷x (5)x ÷1.3=0.7 (6)x ÷4+13=365

(7)x:

107=115 (8)31435?=x (9)1-5

4=x:4

3.①形如a-x=b 的方程:x=a-b

六年级解方程专项练习题有答案

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六年级解方程专项练习200题(有答案)

(1)x ﹣=,

(2) x ××=,

(3)﹣4x=,

(4) 8×2.5﹣2x=13.6 (5) 0.78:x=3:5,

(6)1﹣20%x=0.4,

(8) 1÷(x ﹣)=6,(9)2x ﹣x=1.2,

(10)9×3﹣1.7x=13.4,(11)x﹣25%x=24,

(12)x ﹣+0.2=,

(13)0.6x+90%x=78,

(14)20%x﹣2.4×3=0.8,

(15)x ﹣x=42,

(16)0.6x+3×2.5=67.5,

(17)1÷(x﹣0.45)=5,(18)x﹣2.25=8.25,(19):x=3:12,

(20)x+0.8=5.6,

(21) 1.4:x=1:0.75,

(22) x×(2﹣)=24,

(23) 4x ﹣=3,

(24)12x+7×0.3=20.1,

(25)x+x=,

(26)x:42=,(27)×0.5+x=,(28)0.8:=0.48:x,(29)χ﹣χ=,(30)42:=χ:

(31)5x﹣0.4=75%,

( 32) 6x﹣0.9=4.5,

(33)2(x﹣3)=5.8,

(34) 1.6x=6.4,

(35) 4x﹣3×9=29,

(36)16+8x=40,

(37) x÷1.1=

小学六年级数学下册解方程大全(32)

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1 7x-0.45= — 3 5 + 0.4 x= x

291.6 — = 106% 4 8x - 0.65 = 3x - 0.4 = x- 0.3 = x- 0.3 =

—1 6 — 40 3 5 x+ —1 x= 8

—1 + 7 6 0.7 x = 127.3

1 —8 9 — 4 8 x + — x= 40 5

1 —8 9 846.4 + 0.2 x =

—x 9 =

159%

—x 4 =

178% —x 3

苏教版六年级数学解方程易错题一

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六年级方程易错题

一、填空

1、甲数是A,比乙数的2倍少B,则乙数是( )。

2、甲数的小数点向左移动一位后就变成了乙数,甲乙两数之和为4.95。甲数为( )乙数为( )。 3、仓库里有小麦25吨,比玉米的吨数的1.5倍还少3吨,仓库里有玉米Y吨。列方程是( )。 4、0.8立方厘米=( )立方分米=( )毫升 400平方米=( )公顷

5、两个班同学植树,一班A人每人植树B棵,二班C人共植树D棵。平均每班植树( )棵。平均每人植树( )棵。

6、五年级种树60棵,比四年级的2倍少4棵。四年级种树( )棵。

7、三个连续奇数,第一个数是A,其余两个数分别是( )和( )。三个数和是( )。 8、已知正方形周长是C厘米,它的面积是( )平方厘米。 9、小明今年11岁,比小军小M岁,4年后小军( )岁。

10、从甲袋拿A个小球给乙袋,则甲袋小球比乙袋少2个,则甲原来比乙多(

六年级解方程专项练习题有答案

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六年级解方程专项练习200题(有答案)

(1)x ﹣=,

(2) x ××=,

(3)﹣4x=,

(4) 8×2.5﹣2x=13.6 (5) 0.78:x=3:5,

(6)1﹣20%x=0.4,

(8) 1÷(x ﹣)=6,(9)2x ﹣x=1.2,

(10)9×3﹣1.7x=13.4,(11)x﹣25%x=24,

(12)x ﹣+0.2=,

(13)0.6x+90%x=78,

(14)20%x﹣2.4×3=0.8,

(15)x ﹣x=42,

(16)0.6x+3×2.5=67.5,

(17)1÷(x﹣0.45)=5,(18)x﹣2.25=8.25,(19):x=3:12,

(20)x+0.8=5.6,

(21) 1.4:x=1:0.75,

(22) x×(2﹣)=24,

(23) 4x ﹣=3,

(24)12x+7×0.3=20.1,

(25)x+x=,

(26)x:42=,(27)×0.5+x=,(28)0.8:=0.48:x,(29)χ﹣χ=,(30)42:=χ:

(31)5x﹣0.4=75%,

( 32) 6x﹣0.9=4.5,

(33)2(x﹣3)=5.8,

(34) 1.6x=6.4,

(35) 4x﹣3×9=29,

(36)16+8x=40,

(37) x÷1.1=

六年级数学培优训练题一

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六年级数学培优训练题一

一、填空 。

1、在所有分母小于10的真分数中,最接近0.618的是( )。 2、在0.85014这个循环小数中,小数部分的第58位是( )。

3、甲数是24,甲、乙两数最小公倍数是168,最大公约数是4,那么乙数是( )。 4、某铁路上有11个车站,有一个收集火车票的爱好者,收集了这条线路上所有车站发售的通往其它各个车站的火车票,他一共要收集( )张。

5、有浓度为8﹪的盐水200克,需稀释成浓度为5﹪的盐水,需加水( )克。 6、三个数的平均数是6 , 这三个数的比是

12︰

23︰

56,这三个数中最大的是( )。

7、甲、乙、丙三人共加工1000个零件。甲、乙两人完成数量的比是7︰5,丙比甲少完成

64个零件,乙完成了( )个零件。

8、一个楼梯有7阶,上楼时每次可以跨一阶或两阶。从地面到最上层共有( )种不同的走法。

9、六(1)班男生人数的

13与女生人数的

14共16人,女生人数的

13和男生人数的

14共19

人,六(1)班共有( )人。

10、王老师带一些钱去买一种工具书作奖品,这些钱可买8本上册或10本下册,现己买了一本下册书,余下的钱若配套买,还可买( )套这

小学六年级数学拔高训练题

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小学六年级数学下学期思维训练

一、 填空

1.把圆柱体的侧面沿着它的高线展开可以得到一个( )形,它的长相当于圆柱体( ),宽相当于圆柱体的( ),所以圆柱的侧面积S=( )。

2.已知圆柱体的底面直径是6cm,高是5cm ,它的侧面积是( )cm2,表面积是( )cm2.

3.一个圆柱体底面周长是6.28分米,高是3 分米,它的侧面积是( )平方分米。

4.把3段半径为2cm的圆钢焊接成一个圆柱,表面积减少了( )平方厘米。

5.一个圆木的侧面积是31.4分米,高是5分米,它的底面半径是( )分米。

6.一个圆柱体侧面展开是正方形,它的高是底面直径的( )倍。

7.圆柱的底面直径20m,表面积942m2,高是( )m.。

二、 判断

1.一张长30厘米,宽10厘米的长方形纸板,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是300平方厘米。--------------( )

2.圆柱体的半径扩大3倍,高缩小,它的表面积不变。------------( )

3.将圆柱沿着底面直径平均切成两半,得到的半圆柱表面积是圆柱表面积的一半-( )

三、 选择

1.

六年级数学分数应用题专项训练(经典)

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1

分数应用题专项训练(1) 姓名:

所有解决问题都需先列出等量关系式,再列算式(或方程)

一、看图列等量关系式(图中括号内为x) (2) “1”

“1”

25 ( )米

50米 列式:

“1”

(3)

25

20米 ( )米

列式:

“1”

(5)

25 30米

( )米

列式:

“1”

(7)

3 5 ( )米

50米

列式:

25( )米 50米

列式:

“1”

(4)

2520米

( )米

列式:

“1”

(6)

25( )米

30米

列式:

“1”

(8)

3520米

( )米

列式:

2

二、对比练习:

1、学校图书室原有故事书1400本, 新买故事书840本,新买故事书是原有故事书的几分之几?

2、学校图书室原有故事1400本,新买的故

六年级数学益智题思维训练

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六汪镇小学 六年级下

思维训练课题一

比例的应用

创设情境:

播放青岛海信电视机厂生产情景。

提出问题及策略点悟: (1)电视机厂计划生产1200台电视机,前5天生产了250台.照这样的速度,完成任务一共用了多少天?

(2)电视机厂计划每天生产电视40台,30天完成任务.实际每天生产50台.完成任务实际用了多少天? 提问:这两道题叙述的都是电视机厂生产电视的情况.为什么第一题用正比例解答,第二题用反比例解答?

(3)电视机厂计划生产1200台电视机,前5天就生产250台.照这样的速度,剩下的还要几天完成?(指名读题)

①题目中的两种量成什么比例?谁会列式?

②提问:1200-250的差表示什么?为什么要先求它?(1200-250的差是剩下的工作量,和剩下的时间x天对应,

比值是工作效率,所以要先求1200-250的差.)

如果这道题改变为:

(4)……生产30天,超过原计划多少台?

①提问:这道题的已知条件有没有和问题直接对应的数量?(没有)讨论怎样列比例式?

②板书:解:设超过计划x台

③提问:1200+x的和表示什么?为什么要先求它? 不改变原题的条件

六年级数学计算题专项训练(超强)

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小升初总复习——数与代数

——计算能力过关专项训练

学习目标

1. 2. 3. 4. 5. 6.

对简单计算题,能快速、准确写出答案。

能熟练化简比及求比值;并理解二者之间的区别。

能熟练进行四则混合运算,熟练掌握四则混合运算的计算顺序。 能熟练解方程。

能熟练运用比例的基本性质解比例。 读懂文字题,能正确列式计算。

实例演练

1.直接写出得数。

11323623×= 7×= ×= ×= ×12= 234994738573324×24= ÷2= 12÷= 1÷= ×= 1210473993477331÷= 8÷= ÷= ÷= ÷3= 1055884242331143378×= -= ×= 240÷= ×= 345215742116551314541÷= ×12= ÷= ×= ÷= 131