会计学基础教学大纲

《基础会计学》教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质

基础会计学课程是电大财经科类各专业的公共必修课，也是财务会计专业的专业基础课。本课程主要讲述会计核算的基本原理、基本方法和基本技能。 学好这门课程，是进一步学习《企业财务会计》、《成本会计》、《管理会计》和《企业财务管理》等课程的基础。 本课程的教学大纲，主要是根据"财务会计"专业的教学需要设计的，其他专业必修本课程的内容，仅仅是为进一步了解财务会计知识打下一个初步的基础，如需要较详细的了解财务会计学科的知识体系，尚应必修或选修《企业财务会计》课程。

二、课程的总体教学目的和要求

通过本课程的教学，使学生能够掌握会计核算的基本知识和方法，了解会计的基本理论，为其进一步学习打下良好的基础。教学中应注意对学生基本技能培养，符合电大应用型人才的培养目标。

三、课程的学时和学分

课内学时为７２课时，共４学分。

四、课程教学学时和教学媒体分配

本课程的教学媒体包括：基本教材、学习指导书、电视录像。其中，基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统、全面地反映了本门课程的全部内容；学习指导书除对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导外，还配备大量的习题，以强化学生对会计基本技

《基础会计学》教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质

基础会计学课程是电大财经科类各专业的公共必修课，也是财务会计专业的专业基础课。本课程主要讲述会计核算的基本原理、基本方法和基本技能。 学好这门课程，是进一步学习《企业财务会计》、《成本会计》、《管理会计》和《企业财务管理》等课程的基础。 本课程的教学大纲，主要是根据"财务会计"专业的教学需要设计的，其他专业必修本课程的内容，仅仅是为进一步了解财务会计知识打下一个初步的基础，如需要较详细的了解财务会计学科的知识体系，尚应必修或选修《企业财务会计》课程。

二、课程的总体教学目的和要求

通过本课程的教学，使学生能够掌握会计核算的基本知识和方法，了解会计的基本理论，为其进一步学习打下良好的基础。教学中应注意对学生基本技能培养，符合电大应用型人才的培养目标。

三、课程的学时和学分

课内学时为７２课时，共４学分。

四、课程教学学时和教学媒体分配

本课程的教学媒体包括：基本教材、学习指导书、电视录像。其中，基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统、全面地反映了本门课程的全部内容；学习指导书除对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导外，还配备大量的习题，以强化学生对会计基本技

《会计学基础》教学大纲

课程组编写

二00二年二月

（说明：本大纲是按54学时编写的，如果教学时数为36或72等，可依据此大纲与专业需要等进行调整）

[基本概况] 课程中文名称 课程英文名称 课程类别 适用专业 并修课程 总学时 54 会计学基础 Fundamental of Accounting 公共基础课 经济学类、管理学类 经济学 总学分 3 《会计学基础》（第四版） 中国人民大学出版社 2012 使用教材 主编 崔智敏 陈爱玲 1.财政部会计司编.会计基础工作规范.北京：经济科学出版社，1998 2. 企业会计准则——应用指南 2006. 中国财政经济出版社 参考书目 2－5部 3.《会计学》 财政部注册会计师协会办公室主编 中央财政经济出版社 4.全国助理会计师资格考试指定教材及配套习题集 最新版 5.全国会计师资格考试指定教材及配套习题集 最新版 其它可利用的 网络资源 课程概述（课程的意义，教学目标，内容简介等） 课程的意义：本课程是会计专业、财务管理专业及其他相近专业的基础课程，是培养高级会计和财务管理等经济类人才的必修课

《基础会计学》课程教学大纲

课程编号：50440017课程名称：基础会计学

课程基本情况：

1.学分：3 学时：54 （课内学时：54 实验学时0）

2．课程性质：专业基础课

3．使用专业：管理学适用对象：本科

4．先修课程

5．首选教材：基础会计学（刘尚林、杨明海主编，对外贸易大学出版社，2006年出版）备选教材：会计学原理（唐国平主编，中国财经出版社，2006年出版）

参考书目：企业会计准则（2006年版）

6．考试形式：考试（开卷、闭卷）

7．教学环境：课堂、多媒体教室

课程教学目的及要求

《基础会计学》是会计学专业的专业基础课程。基础会计学是一门经济管理的掌握科学，也是会计学科的入门课程，是为后续的专业会计课程的学习打基础的。该课程主要阐述会计学的基本理论、基本方法和基本技能。本课程在概括阐述会计基本理论和会计工作组织的基础上，主要是阐述会计核算方法的原理和操作技能，重点是借贷记账法的原理和实务，目的是通过本课程的学习，要求学生了解会计学的基本概念和一般原理，要求学生在理解概念和原理的基础上掌握会计核算的基本方法和基本的操作技能，为以后学习会计核算业务打下坚实的基础。

课程内容及学时分配：

第一章概论（6学时）

【学习目的】

通过学

《会计学》 教学大纲

【说明】

学习本课程的目的是：明确会计的基本职能、特点及其对象、任务，认识做好会计工作对于加强企业经济管理、提高经挤效益的重要意义；理解会计要素、科目和账户的相关理论和记账方法及其具体应用；掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求，明确会计核算形式的分类和各种会计核算形式的执行程序；能够阅读和编制基本会计报表，并进行与会计报表相关的财务评价指标计算；了解会计工作的组织、内部管理制度的设置、对会计人员的要求和我国的会计法规体系等等。

基础会计学是一门实用性很强的课程，教学时结合案例分析，让学生着重掌握会计核算的各种基本方法和与之相关的基本原理。即不仅要学会运用各种方法处理问题，还要弄清各种方法的基本道理，进而能够独立地进行操作演算。

本课程选用教材是孙琳、程立编著的《会计学》 ，上海财经大学出版社，2010年1月第2版。本课程共54学时。

【本文】

第一章 总论

教学目的：通过本章的学习，应掌握会计的本质、职能、会计目标、会

计基本假设和会计原则的基本内容；初步理解会计的含义以及会计假设和会计原则在会计核算中的运用及其意义；了解会计的对象、目的、基本程序。

内容要点：会计的基本概念；会计的对象；会计的任务；会计核算的基

《成本会计学》课程教学大纲

一、基本信息 1．课程名称

成本会计学/Cost Accounting 2．课程代码 122G153 3．课程类别 专业课 4．课程性质 专业必修 5．学时／学分 56/3.5 6．先修课程

会计学原理、中级财务会计 7．适用专业

会计专业、财务管理专业

二、教学内容及要求 （一）课程教学目的

通过成本会计的学习，学生应熟悉成本核算的基本理论，熟练掌握成本核算的要求、一般程序和产品成本计算的基本方法，掌握成本报表的编制方法及报表的分析方法，了解成本会计理论发展的前沿动态。

（二）教学内容与课时分配 第一章 成本会计概述 （4学时）

了解：成本会计的产生与发展，成本会计的职能和任务，成本会计工作的组织。

理解：成本的经济实质，支出、费用和成本三者之间的区别。 掌握：理论成本和实际工作中所应用到成本概念的联系和区别。 重点内容：成本的概念。 教学难点：成本会计对象。 第一节 成本的一般概念

知识点：成本的经济实质、作用，支出、费用和成本三者之间的区别。 第二节 成本会计的产生与发展 知识点：成本会计发展的三个阶段 第三节 成本会计的对象

知识点：从不同层面上揭示了成本会计对象。 第四节 成本会计的职能与任务

知识

《基础会计学》

教学大纲

第一部分：教学要求

一、授课对象：会计学专业和财务管理专业学生 二、先修课程：马克思主义政治经济学

三、学分学时分配：3学分3学时，学时分配如下表：

章次 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 教学内容 总论 会计要素与会计等式 帐户和复式记帐 会计凭证 帐簿 费用的归集和营业收入的确认 权责发生制和帐项调整 对帐和利润确定 财产清查 会计报表 帐务处理程序 习题、案例与机动 合计

教学时数 3 3 6 3 6 6 3 6 3 4 3 8 54 第二部分：教学内容

第一章 总论

一、教学目的和基本要求

通过本章的学习，要求学生了解会计的最基本理论，理解会计与社会环境的关系，掌握会计的涵义、内容、职能、会计工作的组织，会计学及其分支等内容，为以后各年的学习奠定基础。

二、讲授内容

第一节 会计与社会环境（了解）

会计是伴随着人类的生产实践和经济管理的客观需要而产生的一种活动，它是为管好经济而起作用的。经济愈发展，会计愈重要；生产越现代化，规模越扩大，越是需要利用会计。

第二节 会计的含义（理解）

会计的本质是一种管理活动，它是对一定单位的经济业务进行计量

专业代码:110203 江西理工大学

会计学专业《毕业实习》教学大纲

课程代码：3000200

一、本实践课程教学目的与教学基本要求：

（一）毕业实习的目的

毕业实习是本科培养方案中重要的组成部分,其教学过程是实现本科培养目标要求的重要阶段，是毕业前学生对大学四年所学理论、知识和技能的一次综合运用和全面训练，是培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节。使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业设计或毕业论文撰写搜集、积累所需资料，为毕业后从事会计工作打下基础。

（二）毕业实习的基本要求

1、在单位类型上，原则上要求每个学生到与本专业相关或相近的单位或部门实习。

2、实习开始时前，拟定实习计划，有目的开展实习。

3、实习期间，服从实习单位安排，遵守实习单位的各项规章制度。

4、实习期间，虚心向实习单位财会人员学习，在实习单位有关人员的指导下虚心学习业务技能、留意收集实习资料、详细记载实习内容。

5、结合所学的专业知识，选择实习单位的某一专题或角度进行分析，或对现行会计准则、财务制度等规范的实施情况进行分析，为毕业设计或毕业论文撰写搜集、积累所需资料;

6、实习期间，与指导老师保持定

《国际会计》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：070075 课程名称：国际会计 学 时：48学时 实验学时：0学时 课程类别：专业课 课程性质：必修课

先行课程：基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、税法等

适用专业：会计学 责任单位：经济管理系

二、课程性质、目的与任务

《国际会计》是会计学专业的一门必修课。通过本课程的学习，使学生了解世界各主要国家的会计的理论和实务以及各国会计惯例和差异，拓宽知识面，以适应我国经济与社会改革发展向国际惯例靠拢的需要。

本课程亦是会计专业的前沿类课程。通过对国际会计课程的讲授，使学生了解在经济全球化快速发展的今天，会计的跨国沟通、交流和协调的重要性。掌握国际比较会计、国际财务会计、国际管理会计这三大部分的基本理论和基本方法。

本课程在教学内容上着重阐述国际会计的基本理论、基本方法。主要包括以下几个方面：1、国际比较会计：阐述各主要国家的会计理论和会计实务的基本特征和最新发展；2、国际财务会计：阐述外币会计、物价变动会计、合并会计报表等，侧重介绍基本原理、基本方法和国际会计惯例的结合；3、国际管理会

计：阐述国际转移定价、国际税务筹划、外汇风险管理等内容。

三、课程的内容及要求、教

《基础会计》教学大纲 第一部分 课程教育目标

一、教学对象

《基础会计》适用于农业经济管理和财务信息管理专业，是一门专业基础课，在一年级第二学期开设。

二、课程的性质

《基础会计》是农业经济管理和财务信息管理专业基础课程之一，是校企合作开发的基于会计实际工作过程将会计人员必备的专业基本知识和基本实践技能相融合而建设的专业入门课程，是根据会计工作各岗位共性需求、会计工作整体需要而设置的课程。

《基础会计》以整个会计工作过程为主线，按实际工作任务确定教学内容。通过学习，学生能够掌握从事会计工作的专业基础知识、基本方法和基本会计核算能力。通过高度仿真的实际训练，能够完成一个业务简单的企业的会计工作，具备基本的上岗能力。同时为以后针对各会计岗位开设课程的学习和技能训练奠定基础。

《基础会计》是出纳业务操作、企业经济业务核算、企业财务报告编报、成本计算与分析、会计电算化、企业财务管理等后续课程的基础。

三、学生能力培养要求

通过《基础会计》课程的学习，学生可以掌握从事会计工作所必备专业知识，同时能够熟练掌握企业实际会计工作中建账、会计凭证的填制与审核、账簿登记、期末账务处理以及财务报告编制等各环节的工作内容、操作方法和基本操作技能，具备基本的会计核算