小学数学试卷排版

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小学数学试卷A

标签:文库时间:2025-03-18
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小学生学业水平测试

小学三年级学生学业水平质量调研试卷(数学)

姓名: 准考证号:

说明: 1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。 2.全卷分为“选择题”、“填空题”和“解答题”三部分,共4页。 3.选择题的答案用铅笔涂在答题卡上,填空题和解答题的答案写在答题卡上。 4.考试时间为60分钟,请合理安排答题时间。 5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共12小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确答案涂在答

题卡指定的位置。)

1. 如图,小明用一些相同大小的正方体积木搭成了这个图形,积木共有几个?

A.7 C.9

B.8 D.10

2.下面哪个图中阴影部分的面积是整个长方形面积的

1? 3 A. B. C. D.

小学数学试卷A

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小学生学业水平测试

小学三年级学生学业水平质量调研试卷(数学)

姓名: 准考证号:

说明: 1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。 2.全卷分为“选择题”、“填空题”和“解答题”三部分,共4页。 3.选择题的答案用铅笔涂在答题卡上,填空题和解答题的答案写在答题卡上。 4.考试时间为60分钟,请合理安排答题时间。 5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共12小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确答案涂在答

题卡指定的位置。)

1. 如图,小明用一些相同大小的正方体积木搭成了这个图形,积木共有几个?

A.7 C.9

B.8 D.10

2.下面哪个图中阴影部分的面积是整个长方形面积的

1? 3 A. B. C. D.

小学数学试卷分析

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篇一:一年级数学试卷分析 (1)

一年级上学期数学期末考试试卷分析

凯里八小 邓春燕

一、试题整体情况:

本次期末考试试卷从整体来看,试卷抓住了本册教材的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现“数学即生活”的理念,让学生用学到的数学知识去解决生活中的各种数学问题。当然也出现了一个难题,属于五年级上册的教学范围,致使学生全部做错。

二、本次试卷共有六道大题:

第一题,是算一算,属于口算的范围学生在计算方面出错比较多,平时应该注重对学生计算能力的培养。

第二题,是填一填,共8小题。

1、学生对钟表的认识比较模糊,做错的人较多;

2、在找规律画图方面,有的画图不规范,有的画不出规律,即使画出规律也不能按照要求画满数。

第三大题,填填连连,主要是考察位置的知识。

1、第2小题,因为题目中的图画得不是那么清晰,很多孩子把螃蟹看成水牛,导致有孩子做错的情况;

2、第3小题,已经超出了小学一年级的学习范围,属于五年级上册的内容,属于超纲的题,整个年级没有一个做对。

第四大题,送小动物回家,这个题非常的灵活,尤其是第二道题完全做对的(能规范的画出两条线路的)很少。

第五大题,列式计算做错的很少。

第六大题,解决问题是扣分最多的一道题。

1、第1小题,第二、三空填错的较多。

小学数学试卷分析

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篇一:小学数学期末试卷分析

数学教研组期末试卷分析

(2010--2011学年第二学期)

本次期末考试采用区教研室统一命题的试卷,试卷立足课本,重

视方法,体现了新课程新理念。题量适当,重点突出,题型丰富灵活,

尊重学生们个体差异,注意了题的难易坡度和相应比例。通过考试能

很好地体现出教师的教和学生的学两方面优点,可以促使教师继续转

变教学观念,改革教学方法重视培养学生良好的学习习惯和正确的学

习方法。考试成绩统计如下:

本次期末考试,各年级教师就本年级答题情况,结合教学实际进

行了深刻的分析,总体看,我们一到六年级存在的共性方面有:

一、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。

从卷面看学生数学基础知识的掌握和基本技能的形成还是较好地

达成了目标。尤其是计算,普遍正确率都在80%以上。很多班级达

90%以上,说明学生对计算方法能很好理解,计算技能也已经基本形

成。

二、综合运用知识的能力较弱

从概念部分的答题情况我们发现学生综合运用知识,灵活、合理

地选择与运用有关数学方法解决问题的能力是不容乐观的。从不同角

度分析问题,应用各种策略解决问题的能力;用数学语言清楚地表达

解决问题的过程,并用文字、图表等不同的方式进行表达的能力;根

据最初的问题情境证实和解释结果的合理性的能力;对解决问

2011江苏高考数学试卷 排版精编 答案详解

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2011江苏高考数学试卷

第 - 1 - 页 共 1 页

2011江苏高考数学试卷

注意事项:

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1.本试卷共4页,均为非选择题(第1题-第20题,共20题)。本卷满分为160分。考试时间为120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与您本人是否相符。

4.作答试题,必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5.如需作图,须用2B铅笔绘,写清楚,线条,符号等须加黑加粗。

一.填空题

1.设复数z1?2?i,z2?x?2i(x?R),若z1?z2为实数,则x为 . 2.一个与球心距离为1的平面截球所得圆面面积为?,则球的体积为________. 3.若sin(???)sin??cos(???)cos?=m,且α是第三象限角,则sinα= . 4.若某程序框图如所示,则该程序运作后输出的y等于 . 开始 ?x?y?4?5. 已知点P(x,y)的坐标满足条件?y?x,则点?x?1?

数学试卷

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高等数学(上册)考试试卷(一) 一、填空

1.设 为单位向量,且满足 ,则 = 2. = , = , = 3.设 ,且当 时, ,则 4.设 ,则 =

5. 在 =0处可导,则 , 二、选择

1.曲线 绕 轴旋转一周所得曲面方程为( )。 (A) ; (B) ; (C) ; (D) 2. =( )。

(A)1 (B) (C)0 3.设函数 具有连续的导数,则 ( ) (A) ; (B) ; (C) ; (D)

4.设 在 上连续,则在 上至少有一点 ,使得( ) (A) (B) (C) (D)

5.设函数 在 = 处取得极值,则 ( )

(A)0 (B)

人教版小学三升四数学试卷

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三升四数学试卷

姓名:___________

一填空。(15分)

1.从个位起第( )位是万位,第( )位是千万位,第七位是( )位,第九位是( )位。

2.十个一万是( ),10个十万是( )。

3.1周角=( )平角=( )个直角,小于90度的角是( ),大于90度而小于180度的角是( )。

4.长方形的对边互相( )的,相邻的两条边互相( )的。

5.角是由( )组成的,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。 二、单项选择。( 10分)

1.一颗树苗卖38元,卖出30棵,大约能卖出多少钱( ) A.1000 B.1100 C.1200 D.1600

2.600×20( )10×70 A.< B.> C.= D.不确定 3.两组对边分别平行且相等的四边形是( ) A.正方形 B.长方形 C.梯形 D.平行四边形、 4.最小的自然数是( ) A.0 B.1 C.没有 5.17 763≈18万,则 里最.小.填( ) A.4 B.5 C.9

人教版小学三升四数学试卷

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三升四数学试卷

姓名:___________

一填空。(15分)

1.从个位起第( )位是万位,第( )位是千万位,第七位是( )位,第九位是( )位。

2.十个一万是( ),10个十万是( )。

3.1周角=( )平角=( )个直角,小于90度的角是( ),大于90度而小于180度的角是( )。

4.长方形的对边互相( )的,相邻的两条边互相( )的。

5.角是由( )组成的,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。 二、单项选择。( 10分)

1.一颗树苗卖38元,卖出30棵,大约能卖出多少钱( ) A.1000 B.1100 C.1200 D.1600

2.600×20( )10×70 A.< B.> C.= D.不确定 3.两组对边分别平行且相等的四边形是( ) A.正方形 B.长方形 C.梯形 D.平行四边形、 4.最小的自然数是( ) A.0 B.1 C.没有 5.17 763≈18万,则 里最.小.填( ) A.4 B.5 C.9

2015小学毕业考试数学试卷

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江岸区岱山小学2015年毕业考试数学试卷

一、小小神算手 1.直接写出得数。(10分)

450?180? 1?0.55? 26?40? 7.2?0.9?

1123459?? ?? 1?? - ×0=

33357610 9.65?0.35? 7.5?101-7.5?

2.相信你,百发百中。能简算的别忘了简算哦!(18分)

125?0.2?8 2.05?0.82?0.18 1.58?99?1.58

28152112?371???? (??)?60 ???(?)? 353834155?4124?3.聪明解谜,求出x。(6分)

4?0.7x?102 1.25:0.25?x:1.6 0.2χ-9.7=59.7

二、知识之窗:相信你拥有丰富的知识,全部填正确。(15分)

1. 在50726.83中,“5”表示( ),“2”表示( ), “8

一年级数学试卷--B5排版

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2012年春期一年级数学第一学月测试

学校 班级 姓名

题号 一 二 三 四 五 六 总分 一、看谁算的全对。(共12分)

7+13= 12-6= 7+8= 14-6= 7+5= 18-6= 15-9= 11-5= 14-7= 10-5+8= 9+5-7= 11-5+9= 二、填一填。(共23分)

1. 14里面有( )个十和( )个一。

2、5比12少( ),12比7多( )。 3. 10个一是( ),100里面有( )个十。 4. 19前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。 5、( )个同样的正方形可以拼成一个大正方形。 6、16里面的\在( )位上,表示( )个( );\在( )位上,表示( )个( )。

7、12-( )=6 4+( )=13 15-( )=8 10+( )=10 ( )-5=12 5+4