教师个人参培计划

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教师个人自培计划

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教师个人自培计划

新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象素描:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人自培计划,我又重新审视了自己,\解剖\了自己,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自己制定的发展目标为:

一、近期个人发展目标。

1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。

2、继续探索\生活化、情境化\的创设方法,掌握\生活化、情境化\的课堂风格。

3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。

4、加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。

5、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

二、长期个人发展目标

1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的科学素养,成为了一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为有一定个性的县内或市内知名教师,成为学生喜欢、家长放心、领

国培计划,教师个人发展规划

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个人专业发展计划

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。作为学校的一名年轻教师,在为人师的道路上做的还远远不够好,更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。

一、基本情况

我于2011年毕业走上现在工作岗位,至今已有五年了。我一直从事语文教学工作,其间还担任班主任工作。从教伊始我对教育事业一直充满敬畏和神往,不敢懈怠。在学校领导和诸多前辈的关心、指导和支持下,我才能在这个平台上施展自己的才华,实现自己的理想,也取得了一些成绩。但与此同时,我深深感到自己还有很多不足之处,还有很多方面需要好好学习。

二、自我分析

(一)自身成长历程和素质分析

参加工作以来,我立足本职工作,教书育人,为人师表,尊师爱生,真诚待人,做到敬业爱业,能很好地完成校领导分配的各项工作,受到原学校领导、老师及学生的一致好评。我现担任二年级的语文教师工作,工作细致,循循善诱、注重与学生之间的沟通;管理严格,备课认真,努力上好每一堂课。在新形势下,继续挑战自我,不断提出新的要求,完善自我,充实自我,以适应新形势,使自己

2018音乐教师国培个人研修计划

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2018年小学音乐教师国培个人研修计划

能参加“国培计划”对小学音乐教师的培训学习,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。为了更好地学习,我制定出了一套自己的具体研修计划: 一、指导思想

通过专家教授的引领,转变思想,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。 二、研修目标

1、通过培训,转变教育观念,提高认识。 2、深化对小学音乐课程性质、课程目标的理解。 3、掌握小学音乐课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学音乐素养和课堂教学的有效性。

4、促进专业化发展,提高教育教学研究能力。 三、研修措施

1、认真听专家的讲座,观看课堂实录,学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、转变思想,更新观念学习专家们的先进理念。

结合自己的教学实践,把学到的知识内化为自己东西。 3、反思教学工作,不断进取

在教学中,我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平,继续向优秀骨干教师学习,向有经念的教

2013年度教师个人自培计划

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2013--2014年度教师个人成长规划

双庙小学:武登山 2013年9月

2013年度教师个人成长规划

指导思想:以科学发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心。

一、近期个人发展目标。

1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。

2、坚持每学期读好一本书写好一本读书笔记。

3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。

4、加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。

5、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。 二、长期个人发展目标

1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在县或市级以上教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的科学素养,成为了一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个

全新的高度,做一个真正的教育者。

5、以后每

教师自培计划

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小学教师自培计划

提高教师的综合素质,建立一支高素质的教师队伍,是

学校提高教育教学质量,全面实施素质教育的关键。而解决这一关键的有效途径是加强教师的继续教育,让教师建立起“终身教育”的观。根据区教委“关于加强我区中小学教师继续教育工作中学校自培工作的意见”的精神。结合我校实际,特制定我校教师继续教育工作计划:

一、自培工作的指导思想、任务和原则。

1.指导思想

学校是教师继续教育的主阵地,学校自培工作是实现全

员培训的主要途径。

2.任务

确保各级职务的教师在每五年为一个周期内累计接受不

少于240学时的继续教育;还要在近5年内完成60—100学时的现代教育技术培训学时量;通过自培;使不同层次教师的政治思想素质、师德修养和业务素质在原有基础上得到提高;使一批中青年教师成为本校的教育教学骨干;培养出高层次、高水准的教育教学专门人才,为完成我区三个“5”工程做出贡献。

3.原则

①坚持全员培训,重点突出骨干教师的原则;

②坚持学以致用,按需施教,因材施教的原则; ③坚持在职为主,业余为辅,自学互教与集中培训相结

合的原则。

二、自培工作的对象

凡取得教师资格的在校教师,学校管理干部,试用期的

新教师,按不同要求,都应参加相应的在职培

教师自培计划

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“以人为本,和谐发展,追求一流,满意长乐。”做为新教师上岗第一句接触的就是这句话。如何构建满意长乐的教育呢?二十一世纪是学习的世纪,教师职业的要求已经不是旧时代那种:教好一本书能教一辈子。为了适应当今社会对教师素质的要求,努力使自己成为一名具有较高的教学能力、科研水平,具有较好的教育创新能力的教师,特制定以下的个人自培自练计划:

一、近期计划。

1、认真钻研新教材,研究教法,扎实教学基本工。细细体会新课程的性质、理念,提高自己的执教能力。探索“生活化、情境化、幽默化”的授课风格,打造以培养学生兴趣为主体的课堂。

2、重视对课堂效果的研究、实践。在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,落实作业的批改力度,认真做好下水作业,分析每次作业中学生的完成效果。从中反思授课的不足之处。

3、加强对教学基本功的训练,粉笔字、画图、普通话、数学解题的基本功方面都能有较大的提高。

4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理。在教学中充分发挥多媒体教学的高效,形象,生动的优点。

二、长期个人发展目标

1、树立终生学习的观念,在不断的综合实践中提升了自己,成为了一个专业扎实,授课生动,教学高效的教师。

2、关注高效课堂的研究和实践时刻充实自己,在教学之余发展自

2015国培计划个人总结

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2015国培计划个人总结

台前县夹河乡第一中学 李如祥

自从2015年12月10日开始至2016年3月30日,我进行国培计划的学习。以前我在工作之余,瞅机会,观看和聆听专家的讲课视频,但不知计时的方法。后来去台前县学习,咨询了有关同事,才知道那个小秘密,在教导主任的办公室进行了计时学习。时间总是过得很快,尽四个月的培训学习时间很快过去了,自己的无线网卡网速很慢,视频几乎打不开,我常常去同事家进行学习。这次远程研修给我的感觉是全新的:虽然吃了点小小的苦头,但能聆听专家的讲授,与同行进行交流讨论。这段研修的历程,有压力,更有收获,让我见识了许多。

我借助网络平台,聆听了各位专家、教授的专题报告,在教 育 专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深,就像一位 共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中,我进一步认识了新课程的 发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名从教六年多的教师,虽然有一些值得发扬的经验和

“国培计划”个人研修总结

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国培计划”个人研修总结范文

几个月的培训学习,我收获颇多,在感触较深的同时,也认识到了自我教学中的不足,因此,能够说这次培训来得很及时,培训资料很深刻,培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识,而且使我学到了许多理论知识和专业技能。明白了多方位了解此刻学生的重要性,并且得到了专家的传教,我十分高兴。

因此,我认识到,对待孩子不能只用自我的思维想问题,就应多换换角度,换换别的方法。孩子“玩”是他们的天性,我们不能磨灭它,只能适当约束,我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”,根据学生的年龄特点及学生的实际状况游戏、教学等教学方法,将教学资料趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习;纪律方面,在发现纪律问题时,我已经开始注意并着重落实,课后师生能够是朋友,课堂就是老师。透过这次小学体育的培训,聆听老师的教诲,感受专家的指导,我深深地体会到:转变观念,是上好体育课的前提。

参加了国培学习,我有以下几点体会:

一、体育老师要找准定位,悉心言传身教。

教师的职不仅仅仅局限于传递知识,而是越来越多地转向引导、影响、了解、激励、鼓励学生,使学生全面发展。体育是学校教育的一个重要组成部分,就应服从于“培养人”这一教育的大目标。体育课程的目标是培养学生健康的体魄,以使他们将

国培个人研修计划的

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国培个人研修计划的

国培个人研修计划的范文

根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,反思个人信息技术应用存在的问题,从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,

我制定如下个人研修计划:

2、积极参加上级学校及教师进修学校的学习和培训。

3本年度网联学习要做到目标明确、重点突出、保证时间。

4、坚持培训与教研、教改相结合,集中研修与分散研修相结合,短期面授和长期跟踪指导相结合,传统培训与现代远程培训相结合

等模式,不断提高网联培训的针对性和实效性.

5、保证学时,利用晚上7―9点的时间集中学习。

附件:表单工具

一、联系实际积极实践,活学活用提高能力

“实践是检验真理的唯一标准”,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生确定适当的学

习目标,培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力,创

设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣。

我要全力以赴地钻研如何才能充分调动学生的积极性,为学生提供各种身心健康发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的

课堂氛围。另外,教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要,

不断提高自己的教学能力和科研能力,确立培养目标,打造新时代

的人才。

二、优化完善教学模式,教学相长共同发展

除此之外我还明白,人生不能因

国培学习个人研修计划

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国培学习个人研修计划

每次学习,我都能够在短期内享受一次精神的盛宴,接受一次心灵的洗礼,每次都让我欣喜不已,因为一次学习都是能开阔自己的视野,提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下 : 一、聆听——积极主动的学习

珍惜这次培训机会,认真遵守培训的各项要求,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 二、参与——向专家请教

对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。 三、反思——寻找提升新途径

每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最