企业用人以德为先还是以才为先

主持人：德才兼备，人人都向往，而这样优秀的人，可以说是属凤毛麟角。有人说：对于

企业，没有德的人，你能放心用吗？又有人说：如果没才，企业还会有利润吗？那么对于现代企业发展，又该如何选择人才，各路英才，给您分解：

企业用人以德为先。德是导向，德靠才来发挥，才靠德来统帅。相对于才而言，德更为根本。“德”、“才”不同的组合，会有不同类型的人。“有德有才”是全人，“有德无才”是庸人，“无德有才”小人，“无德无才”是废人；对于企业而言，应该是有德有才重用，有德无才慎用，无德无才弃用，无德有才坚决不用，这是做好一个企业管理的用之的精髓！

一、 立论陈词

正方：主席、评委、各位观众、大家晚上好！

开纵明义，企业是从事生产，运输，贸易等经济活动的部门，以盈利为目的，区别与行政管理部门，以及社会福利机构等。 毋庸质疑，利润是企业策划，生产，营销，运输各环节运行和存在的根本目的。 才是指人的能力水平，技能水平，知识水平，由于职业分工日趋细化，人尽其才就成了企业用的最佳手段。比方说：管理着的才体现在知人善用，激励员工，技术工人的才表现在过硬的技术操作上，研发人员就更厉害了，他们需要更高的科研水平和专业知识。德，当然是指个人品行，修养，社会公德等方面。

而先是什么？先

论坚持德才兼备以德为先

用什么样的标准选人，选什么样的人，事关大局。胡锦涛同志在全国组织工作会议明确提出，选人用人要坚持德才兼备、以德为先。这是新形势下我们党关于选人用人原则的新要求，是全面提升干部素质的新任务。 （一）

用人坚持德才兼备、以德为先，是事关党和国家的前途和命运的一件大事。我们党要完成建设中国特色社会主义的历史使命，不仅要有一条正确的政治路线，而且必须有大批能够坚决贯彻执行这条路线的领导骨干。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。各级领导干部作为党和国家事业的中坚和骨干，其素质特别是思想政治道德素质与党的凝聚力战斗力联系在一起，与人心向背联系在一起，与兴衰成败联系在一起。几十年来，我们党之所以能够夺取政权并巩固执政地位，之所以不断从胜利走向胜利，很重要的一条，就在于各级领导干部坚持立党为公，执政为民，赢得了人民的衷心拥护和支持。对于执政党来说，用人得当，尤其是选好用好领导干部，是党和国家的最大福祉，也是人民的最大福祉。过去，我们党在不同历史时期，培养和造就了一批又一批、一代又一代德才兼备的领导骨干，为革命、建设和改革事业不断从胜利走向胜利提供了强大的组织保证。今天，我们从事的社会主义现代化建设事业任务艰巨，遇到的各

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大学生以德为先演讲稿

College students take morality as the first speech docum ent

编订：JinTai College

第 1 页共 13 页

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大学生以德为先演讲稿

小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面是小泰为大家收集关于大学生以德为先演讲稿，欢迎借鉴参考。

做人先修德，育人德为先

大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《做人先修德，育人德为先》。

我们国家的教育方针要求“培养德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和接班人”，我们实

俗话说得好：百事孝为先”。在社会上，在生活中，我们都要以孝为先；而最近发生在身边的一件事情，令我深有感触！

那是在傍晚之后，我和奶奶从菜市场回家。一路上，奶奶一会儿翻翻口袋，一会儿摸摸钱包，似乎在寻找什么东西

哎呀！钥匙丢了，肯定是翻钱包时掉的，这下怎么办呀！”奶奶急切地说道。

什么？”我瞪圆了双眼，十分生气地说：今天作业还没完成呢！这下好了，写不成作业，饭也没得吃了。”

后来，奶奶急忙联系开锁公司！

晚上8点半，我们才踏进家门，奶奶红着眼眶，一声不吭，就像做错了事。

我回到书房，打开书本，几个铿锵有力的大字显现在我的眼前作文百事孝为先。是啊！我饿，难道奶奶就不饿么？我急，难道奶奶就不着急么？”我自己一个人自言自语，渐渐意识到了自己的问题。于是，我走进厨房，拉住正要切菜的奶奶，拿过奶奶手中的菜刀，愧疚地说：奶奶，对不起，我错了，我不应该责怪您，您肯定累了，就让我弥补一下自己的错误吧。您去客厅里面休息一会儿，今天我来切菜，切好了就叫您过来炒。”说完，我把奶奶搀进了客厅。

客厅里，奶奶坐在沙发上，看着忙碌着的我，欣慰地笑了。

吃饭的时候，我发现门后面挂在挂钩上的崭新的钥匙，正在冲我微笑。

百事

以德为先 强化学校管理 以人为本 构建和谐校园

皋兰县

石洞镇初级中学

以德为先 强化学校管理 以人为本 构建和谐校园

尊敬的各位领导，各位校长，各位同仁：

大家好！今天能够有机会在这里和大家一起探讨学校管理工作，我感到非常的荣幸。今天我交流的题目是《以德为先，强化学校管理；以人为本，构建和谐校园》。下面就我校在德育工作、教学工作、后勤管理、安全教育等四方面的一些具体的做法向各位同仁做一介绍，不妥之处，请各位同仁批评指正。

（点击）学校简介篇

首先向大家介绍一下我们石洞初中的基本情况：

我校是一所市级标准化独立初中，学校占地18354平方米、建筑面积2676平方米。现有8个教学班，在校学生350多名，在岗教师34人，学历达标率 100%。2010年中考参考97人，高中上线67人，升学率69.07%，名列全县第一，有3名学生中考总分进入全县前十名，10名教师获中考质量奖。 在今年的中考中，我校高中升学率再创历史新高，今年参考102人，高中上线84人，高中升学率高达82.4%，应届生升学率78.5%，连续两年名列全县第一，这在社会上引起了巨大的轰动。一街两行的人们都在议论，石洞初中这个小小的山村学校怎么就能有这样优异的成绩呢？我作为石洞初

以德为先 强化学校管理 以人为本 构建和谐校园

皋兰县

石洞镇初级中学

以德为先 强化学校管理 以人为本 构建和谐校园

尊敬的各位领导，各位校长，各位同仁：

大家好！今天能够有机会在这里和大家一起探讨学校管理工作，我感到非常的荣幸。今天我交流的题目是《以德为先，强化学校管理；以人为本，构建和谐校园》。下面就我校在德育工作、教学工作、后勤管理、安全教育等四方面的一些具体的做法向各位同仁做一介绍，不妥之处，请各位同仁批评指正。

（点击）学校简介篇

首先向大家介绍一下我们石洞初中的基本情况：

我校是一所市级标准化独立初中，学校占地18354平方米、建筑面积2676平方米。现有8个教学班，在校学生350多名，在岗教师34人，学历达标率 100%。2010年中考参考97人，高中上线67人，升学率69.07%，名列全县第一，有3名学生中考总分进入全县前十名，10名教师获中考质量奖。 在今年的中考中，我校高中升学率再创历史新高，今年参考102人，高中上线84人，高中升学率高达82.4%，应届生升学率78.5%，连续两年名列全县第一，这在社会上引起了巨大的轰动。一街两行的人们都在议论，石洞初中这个小小的山村学校怎么就能有这样优异的成绩呢？我作为石洞初

民族兴衰教育为本 崇德尚才育人为先

——关于加强和改进青少年思想道德建设的思考

“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”。青少年的道德、能力、素质直接关系到国家的前途和民族的命运。总体上看，我国青少年思想道德状况是好的。但是，在经济全球化、信息化、网络化迅速发展的今天，广大青少年成长的环境发生了巨大的变化，一些青少年的思想道德也出现了新问题、新情况，青少年暴力层出不穷、犯罪居高不下、道德失范屡见不鲜。就我县来说，教育部门必须进一步加强青少年思想道德教育，真正使全县青少年健康成长，成为国家和社会有用之才。 一、当前青少年思想道德缺陷的表现

(一)缺乏追求理想、实现抱负的品质，思想颓废、精神迷惘。市场经济本身的功利性等负面因素，对青少年思想道德教育已经形成了巨大的冲击。在一项对青少年“你认为谁是最成功的人”的调查中，其结果显示：“大款”作为心目中最成功的人士，认可度均在60%以上;作为职业劳动者被社会广泛宣传的“劳模”们认可度不足10%。这是一种令人担忧的人生观失衡现象，必须要引起高度重视。 (二)缺乏艰苦朴素、吃苦耐劳的品质，贪图安逸、好吃懒做。生活条件优越，衣来伸手，饭来张口，劳动观念淡薄，学习和生活上缺乏刻苦

勤政为民 制度为先

纵观古今，历时之兴衰皆与历朝领导者与执行者的勤政为民程度息息相关，汉有文景之治，唐有开元盛世、贞观之治，清有雍正王朝.......皆是兴世，皆是领导者勤政为民的光辉典范，传颂至今，流为佳话。现如今，我国已经步入社会主义，初步实现小康社会，这与广大的党员干部的辛勤为政不可分割的。然而，有些个别社会主义“蛀虫”也仍存在，“庸官”、“懒官”“散官”在媒体的披露下和曝光下也原形毕露。如果任由其肆意发展，不仅损害了党和国家在人民群众心中的形象，而且也会破坏社会主义现代化建设，因此，为了党员干部能够勤政为民，建立健全完善的公务员制度刻不容缓。

建立健全完善的领导干部的公开选拔制度是保证执政者勤政为民的基础。领导干部的选拔要公开透明，选拔过程要严格按照选拔标准，选拔结果要公示群众，接收党和人民的监督和考验；坚决按照选拔标准，选取德才兼备的高素质人才，尤其是选取具有较强责任感、爱国情操、善于解决问题、乐于解决问题具有正确世界观、价值观的人。只有知人善任，广纳群贤才能纯洁公务员队伍，才能打造出一个勤政为民的干部队伍，不怕困难，积极为百姓排忧解难，温暖群众，增强民族凝聚力。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌”。从小受母亲熏陶的我，知道了世界上有这么一个字，一个将伴随自己一生的字孝”。

妈妈告诉我：孝”字的汉字构成，上为老、下为子，意思是子能承其亲，并能顺其意。妈妈还叫我背诵弟子规，圣人训”人之初，性本善”那时的我一直是处于一种懵懵懂懂的状态，不知道其中深刻的含义，只知道孝”是指儿女的行为不应该违背父母、长辈以及先人的意愿。

那年，我们家的老祖宗太太，来我们家看我这个小家伙。到了晚上，我以为像往常一样，妈妈会给外婆放电视连续剧，可妈妈说：太太喜欢看越剧，给太太看。”虽说之前我也看到只要有外公，外婆的日子，妈妈都是抢先给外婆放各种电视连续剧，基本上没我的份。我哭也哭过了，闹也闹够了，但最后还是让投降”成了我的习惯。看来我们家里还有更重量级的人物哦！

当那长长的拖音从电视中洪亮地传出时，我就想捂着耳朵逃，心里想，外婆怎么不骂妈妈呢？平常都是要求我把电视的声音开小点，怕吵到外婆，而且总是要我小点再小点。今时今日这是怎么了？要多大开多大了。把房子都快震倒了。我偷偷瞄眼望向外婆，却发现外婆满脸的笑容，犹如秋天盛开的菊

五育并重，德育为先

——大水小学德育管理纪实

德育不仅占学校工作首要地位，更是学校教育的核心。然而，当前德育工作在学校工作中的地位非常尴尬，德育往往是学校提得最响却抓得最软，教育效益较差的一项工作。教师们普遍反映：社会越进步，学生越难教。有人总结，现在的学生存在：虚荣心强，诚信减弱；对自己宽，对别人严；没有亲情，没有爱心，没有责任感。孩子有“四缺四不缺”即：缺志气，不缺钱；缺精神，不缺物质；缺实干，不缺愿望；缺创造，不缺享受。有“三个一”：一听就懂，一说就会，一做就错（知、行脱节）。还有“四大特点”：懒（贪玩、怕吃苦，志向虽远大，但不行动）、馋（好吃、贪欲心强，不考虑承受力）、软（意志品质薄弱，遇事易退缩）、

刁（性格倔犟，好钻牛角尖）。

德育教育效果不佳主要有以下几个方面的原因：

1、在思想认识上：一些领导和教师存在重“智”轻“德”思想，片面认为：德育工作是德育部门和班主任的事，与自己无关。也有教师错误地认为：进行德育教育要花时间和分散教学精力。

2、在德育工作上：存在学校德育目标抽象化；德育内容空洞化，远离学生实际，与现实生活存在着相当大的落差、错位；

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德育方法单一化，陈旧化、想象化：以说教、灌输和强迫执行为主，缺乏灵活性、生活