三年级修改病句教案
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小学三年级语文上册修改病句练习题
小学三年级语文上册修改病句练习题
修改病句
一、成分残缺:
1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。 4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状,高兴极了。 6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
二、重复:
1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
三、用词不当:
1.我要连续努力,争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
四、矛盾:
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
五、前后颠倒:
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
.删除号:用来删除字、标点符号、词
小学三年级语文上册修改病句练习题
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修改病句练习
修改病句
一、成分残缺:
1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。 4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状,高兴极了。 6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
二、重复:
1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
三、用词不当:
1.我要连续努力,争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
四、矛盾:
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
五、前后颠倒:
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
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本年级常见的病句有以下几种情况:
部编版三年级语文上册病句修改专项练习
部编版三年级语文上册病句修改专项练习
1. 修改病句
①大理的春天是一个鲜花盛开的地方。
②哈尼族是我国五十五个少数民族。
③一走进丽江古城,我就看见一盆盆鲜花和愉快的歌声。
2. 按要求写句子。
①这怎么忍受得了呢?(改成陈述句)
②一团烈火把他整个身子包住了。(改成“被”字句)
③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。(修改病句)
3. 下列没有语病的一组是()
A .这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了。
B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。
C .经过医生的精心治疗,爷爷很快恢复了健康。
D .尽管天气很冷,亮亮每天早晨就锻炼身体。
4. 修改病句。
①这场足球赛踢得很热烈。
②操场四周插满了鲜红的彩旗。
5. 按要求写句子。
(1)校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。(改为"被”字句)
(2)远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(仿写比喻句)
(3)老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。(用划线词写一句话)
(4)花瓣舒展开了。(把句子写生动、具体)
(5)鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。(修改病句)
6. 修改病句。
①公园里的花很美丽极了。
②这次考试,我们班几乎没有不及格的。
③他热烈地和我握了握手。
④我们必须讲卫生的习惯。
7. 句子游乐场。
(1
三年级上册综合实践活动教案(修改)
三年级上册综合实践活动教案
(河北教育出版社)
从问题开始
一、目的要求与活动准备: (一)活动目标
1、知识与能力:
了解关于发现问题、研究方法及综合实践活动课等方面的知识,培养发现问题和提出问题的能力。
2、过程与方法:
引导学生初步了解从提出问题到开展研究的基本过程,尝试给提出的问题分类,学习整合问题的方法。
3、情感态度与价值观:
体会发现问题,开展研究的乐趣,培养发现问题的良好习惯,激励学生积极主动地参加综合实践活动。
(二)活动准备: 1、教师准备:
⑴ 查阅综合实践课程关于三条线索、两大领域的理念、要求、等方面的资料,明确综合实践活动的研究领域及任务。
⑵ 了解本班学生在家庭、学校、以及当地自然和社会中能够利用的课程资源,设计好充分利用当地课程资源的方案。
2、学生准备
1
⑴、学习掌握有关观察、调查、查阅有关文献资料、实验等基本研究方法,提高自身的研究指导能力。
⑵、查阅袁隆平、鲁班、莱特兄弟、爱迪生、瓦特、贝尔等古今中外发明家发明创造的资料,着重了解这些发明家发现了什么问题,提出了什么问题,又是怎样从问题开始发明创造的。
⑶、了解按题目的大小、难易、远近等给问题分类的方法,其中重点了解按问题来源分类的有关要求,为本课的学习与
三年级上册科学教案(修改好)
第一单元 我们都是科学家
1.1科学是……
A.教学目标
1、通过观察肥皂泡,培养学生发现问题的能力。
2、学会归纳、总结,激发学生的求知欲,培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣。 3、小组合作,运用探究的学习方法,培养学生的观察能力和动手实践能力。 4、培养学生实事求是的科学态度。 B.教学重难点
教学重点:确定自己小组研究的问题并知道如何去研究。 教学难点:用自己准备的材料进行合作性的研究。 C.教学准备
“七彩”(吹肥皂泡的器具)、肥皂泡的相关资料、录像(彩虹的形成和各种肥皂泡) D.教学时间:第一课时 E.教学活动过程
(一)教学导入,激发学生研究肥皂泡的兴趣
1、谈话:课间我看到有的同学在玩肥皂泡,同学们兴趣很浓,我们这节课就来研究一下它,好吗? 2、生回答。(好!) (二)自主学习,研究肥皂泡
1、教师:请带了“七彩”的同学吹一吹,大家仔细观察:你看到了什么现象?你能提出关于肥皂泡的哪些问题?
(1) 学生活动。
(2) 学生回答问题。(鼓励学生大胆提)
2、教师:同学们观察得非常仔细,提出了很多问题。请思考一下,这些问题归纳起来有哪几个方面? 3、生回答。(颜色、形状、大小、弹性)
4、教师
三年级语文《金子》修改后教案
苏教版小学语文三年级上册
《金子》教学设计
蔡堂中心小学 曹丽
教材分析:
《金子》一课讲了彼得·弗雷特在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上长出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成功的故事。旨在告诉我们要获得财富或成功就必须付出辛勤和智慧的劳动,想靠意外的收获是不现实的。课文内容简明,情节曲折,蕴含的道理深刻,是一篇人文性较强的培养学生观察、想象及朗读能力的好材料。 教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理
解由生字组成的词语。
3、阅读理解课文,领悟课文内涵,能从中悟出要想获得财富
或成功就必须付出辛勤劳动的道理。
教学重点:
理解课文内容,领悟课文内涵。 教学难点:
懂得要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 教具准备:多媒体课件 教学时间:两课时
1
教学过程:
第一课时 课时目标:
1、初读课文,学习生字词。
2、熟悉课文大意,知道课文讲的是什么事。 一、谈话激趣,巧妙导入
1.每个人都有梦想,老师的梦想是当一位教师,现在我实现了我的梦想。你的梦想是什么?师生共同畅谈梦想。
2.今天我们就来学习与
外研社三年级起点三年级教案
三年级英语教案
Module 1 Greetings Unit 1 I am Sam.
学习目标:
(1) 认读句子:Hello, I’m? 、 I’m ? 、Goodbye./Bye-bye. (2) 识记单词:I am(I’m =I am) 、hello(hi)、goodbye(bye-bye) (3)句子运用:a、Hello, I’m ?进行自我介绍;
b、“Hello./Hi”与人问好; c、“Goodbye./Bye-bye.”与人道别。
教具:单词卡、自制头饰、录音机、磁带 教学过程: 1、
直接导入,并呈现学习目标(1分钟)
T: Boys and girls, today we are going to learn Module 1 Unit 1 I am Sam .Our aims are? (出示本课学习目标) 2、热身(3分钟)
(1)教师热情地用“Hello, boys and girls. I’m your English teacher.”向学生进行自我介绍。
(2)用”Hello,或Hi”向学生打招呼,并示意让学生使用同样的语言回应,为下面的教学做准备。
(3)邀请一个学生起立用“Hello”向老师问好,教
三年级德育教案
三年级德育教案
第一周 课题:学会宽容
教学目的:引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。 教学重点:明确宽容的重要性。 教学难点:学会宽容。 教学过程: 一:导入:
同学们,你想拥有朋友吗?你想拥有一个和谐,良好,舒适的学习生活环境吗? 你想拥有温馨,融洽,亲密的人际关系吗?你想将来学业有成吗?那么请你学会宽容。
二:什么是宽容:(你是怎样理解宽容的?) 几个同学发言,谈自己对宽容的理解。(略)
师总结宽容的定义:宽容就是指人的度量大,心胸开阔,待人宽厚。 两个同学表演:“一同学撞了对方”。 同学谈上述表演可能出现的情况。
三: 宽容的意义:(为什么要学会宽容)总结宽容的意义: 1)`宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度,而且是关系到能否搞好人际关系,能否搞好工作,能否搞好社会安定的重要问题。
2)一个人如果能体谅别人,理解别人,不苛求人,不算计人,他就会被看作与人为善,品德高尚的人。
四:自省自查:通过这节德育课,你有了哪些认识。(几个同学发言略) 五:教师总结:
法国大作家雨果说得好:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容,是我们自己一幅健康的心电图,
三年级电子教案
日期: 年 月 日 课 题 课 型 新授课 买文具 重难1课时 学习水平 识理运记 解 用 √ 课 时 点 点 1.结合买文具的具体期情境,使学生初步理解小数教学目标 的意义,体会小数的特征。 2.能正确的认.读.写小数,会用小数表示一些钱数。 √ √ √ √ √ 突破重点 难点设想 通过观察---找一 找 ---- 操作活动 教学媒体 钱币,小黑板 教 学 活 动 及 主 要 语 言 一. 创境激疑。 1、同学们喜欢购物吗?当我们在购物付款时都涉及到钱,请大家想想大家认识的货币单位有哪些?今天我们一起来学习一个新的知识---元.角、分与小数。 2、板书:元、角、分与小数 3、元、角、分的知识大家都知道了,小数是什么呢 ?我们还不认识,这节课文我们借助元、角分来认识小数和小数交朋友,大家想不想交一个新的朋友呀? 二.互动解疑。 1.出示“书橱”里陈列文具的插图,让学生观察图说说你从图中获取了什么信息? (1)这个书架上陈列着哪些学习用具?(2)请同学们相互说说每种物品的单价是多少?(3)指名说说每种物品的单价是几元几角几分? 2.同学们翻开课本第二页,动笔填一填每种文具的单价,同桌相互检查
三年级德育教案
三年级德育教案
第一周 课题:学会宽容
教学目的:引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。 教学重点:明确宽容的重要性。 教学难点:学会宽容。 教学过程: 一:导入:
同学们,你想拥有朋友吗?你想拥有一个和谐,良好,舒适的学习生活环境吗? 你想拥有温馨,融洽,亲密的人际关系吗?你想将来学业有成吗?那么请你学会宽容。
二:什么是宽容:(你是怎样理解宽容的?) 几个同学发言,谈自己对宽容的理解。(略)
师总结宽容的定义:宽容就是指人的度量大,心胸开阔,待人宽厚。 两个同学表演:“一同学撞了对方”。 同学谈上述表演可能出现的情况。
三: 宽容的意义:(为什么要学会宽容)总结宽容的意义: 1)`宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度,而且是关系到能否搞好人际关系,能否搞好工作,能否搞好社会安定的重要问题。
2)一个人如果能体谅别人,理解别人,不苛求人,不算计人,他就会被看作与人为善,品德高尚的人。
四:自省自查:通过这节德育课,你有了哪些认识。(几个同学发言略) 五:教师总结:
法国大作家雨果说得好:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容,是我们自己一幅健康的心电图,