年级英语上册第二单元单词
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三年级英语上册第二单元教案
三年级上册第二单元
教学目标与要求
1.能听懂、会说How are you? I'm fine./ Fine./ Very well,
thankyou./Thanks.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。
2.能听说、认读blue, green, yellow, red, purple, white, black,brown, pink, orange这些表示颜色的单词。
3.能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作。
4.能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语Great!并能够在实际情景中恰当地运用。
第一课时
一.教学内容与分析
1.Let's talk
本部分主要教学How are you? Fine, thankyou.等问候语。教师要注意How are you?是用于熟人之间有一段时间未见面,或是对方身体欠佳,或是较正式地向别人打招呼等场合。因此,要告诉学生,不必每次见面都问此话。每天见面时,只要说Hello!或Hi! 就可以了。
2.Let's play
本部分设计的两人小组活动,主要是进一步练习并运用Let'stalk部分的内容。教师还可以设计其它的游戏活动进行多种的练习。
二.课前准备
1.Mr.Black, Miss White的
八年级上册英语单词(一单元)
八年级上册英语单词(一单元)
多久依一次 一次 美中学,英公立学校 至于,关于 (事物的)薄片 采访者 分数,成绩 锻炼,运动 两次 踩滑板,参加滑板运动 几乎不,几乎没有 曾,曾经 次数 在…冲浪 结果,成果 垃圾食品 喝,饮 当然,自然 像…一样 网络,互联网 活跃的,积极的 牛奶 健康,健康状况 照顾,照看 不同的,有区别的 购物 (戏剧广播)表演 对于,在…方面 咖啡 多少 生活方式 不同,区别,差异 爷爷,外公 大多数,大部分的 没有的,全无的 约摸,几乎,大约 废弃旧物,破烂物 可乐 习惯 巧克力 试图,设法,努力 更好的,更满意的 同样的,相同的 不健康的,不益于健康 呸,啐(表厌恶) 或许,大概 大量,许多 虽然 ,即使,纵达,计(表时距离 然 较小的,更小的 保持,使保持某种必须 状态 八年级上册英语单词(二单元)
事情,问题,差错 背;背部 头,头部 牙齿 牙医 疾病,身体不适 问题,令人困惑的 虚弱的,无力的 药,药物 继续是,保持,维持 晚,迟,迟于通常时
得(病),患(病) 臂
四年级英语上册第三单元单词
Unit 3
friend music photo
he’s=he is short hair computer game teacher sports quiet
boy student painting
name science right
long hair she thin
her you’re=you are strong he girl feirnd Chinese like she’s=she is his has
Unit 3
friend music short hair
he student boy painting science name right she long hair
thin you’re=you are her
strong s
PEP小学英语五年级上册第二单元试卷 - 图文
小学英语五年级上册第二单元试卷
/口 语 训 练
一、朗读下列具有相同音素的单词。 ow: Brown cowboy down ou: about count blouse 二、练习对话。
今天星期几?课程是怎样安排的? Model:Linda:What day is it today? Jack:It's Monday.
Linda:What do you have on Mondays?
Jack:We have English,science and art.
听 力 训 练
三、听读单词,看图,填写图的相应编号。
四、听读句子,选出正确的选项,填在题前的括号内。 ( )1. What does she have on ? A. Fridays B. Thursdays C. Sundays ( )2. They have on Fridays. A. English
XX小学五年级英语上册第二单元教案分析
XX小学五年级英语上册第二单元教案分
析
课
件www.5y kj.com
Unit2mydaysoftheweek第一课时 一、教学重点
本课时的教学重点是Let’slearn部分的五个四会单词:monday,Tuesday,wednesday,Thursday,Friday,要求学生开动脑筋巧记单词,并结合所给句型灵活运用这几个单词。 二、教学难点
本课时的教学难点是正确拼写从星期一至星期五这五个英语单词。理解和使用各科目的名称来表述课程安排。理解汉语中“上课”这一动作的正确表述方法,wehave…。 三、课前准备
1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、,以及本课时的单词卡。
2.教师和学生分别准备做游戏用的标有星期的圆盘,以及单词卡。
3.教师准备相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等。 四、教学过程
1.warm-up(热身)
(1)教师播放Start部分的歌谣Let’schant,学生感知星期一至星期五的表述。还可选择播放前几册学生用书中与本单元内容有关的Let’schant、Let’ssing、Let’sdo部分的录音,学生听音,有节奏地吟唱,并做出相应动作。如四年
希望英语-第二单元
希望英语 Hope English
第二版·综合教程1
总主编:徐小贞
主 编:谭海涛 蒋 剡
教科书参考答案
姓 名:杨海平 教 师:敬小红
外语教学与研究出版社
Unit1
Speaking
Task 1
Groom bride suit & tie wedding gown newlywed
computer keyboard mouse affectionate concentrated
tools gardening straw hat rubber boots squat outdoor sports lawn T-shirt jeans gym shoes
Task 2
A. In the center of the picture is a family running hand in hand in high spirits.
B. It seems that both the mother and the son have a lot
of fun in gardening.
Task 3
略
Reading A
Tas
五年级英语第二单元
安义县中小学自主学习提纲
年级:五年级 学科:英语 学期:下学期 设计时间:2011年3月15日NO:2.1 课题(内容) Unit 2 My favourite season 课型(课时) 策划者 学习时间 万咏洁 3月 审核者 学习者 李媛 学生 第一课时 导学者 万咏洁 班级 五年级 学习目标 学习重点 学习难点 教学准备 1.能够听、说、读、写单词:season, spring, summer, fall, winter. 2.能够使用句型: What’s your favourite season? 提问,并能够根据实际情况回答。 3.能够看懂指示语,并按照指令完成Let’s find out 中的简单任务,绘图并会话。 4.能够说唱歌谣。 1.词汇:season spring fall summer winter. 2.句型:What’s your favourite season?. 1.单词发音:spring fall 2.favourite单词的读音和拼写 1.教材配套课件 2.教材相配套的教学录音带 3.单词卡片 4.自制课件 说一说,做一做 课前训练 教师播放四年级下册第四单元的歌谣 引导学生
三年级上册第二单元
苏教版小学数学三年级上册第二单元检测题
一、填空:(每空1分,共29分。)
1、很久以前,还没有计数符号的时候,我们的祖先常用的计数方法有:( )、( )
和刻痕计数。
2、10个一千是( ),一万有( )个百,有( )个一。 3、千位左边一位是( )位,右边一位是( )位。
4、一个四位数,它的最高位是( )位;一个数的最高位是万位,它是( )位数。 5、4089是由4个( ),8个( )和9个( )组成的。
6、三千一百九十四,写作:( ); 八千零八,写作:( )。 7、7006读作( ),2018读作( )。
8、5972是( )位数,它的最高位是( )位,7在( )位上,表示( )个( )。个位上是( )。 9、一个数是由3个万,6个十和8个一组成的,这个数写作( )读作(
五年级上册科学第二单元
小学五年级科学复习卷
五年级上册科学第二单元《光》
1.像电灯这样(可以自己发光的物体叫光源)。如(通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒)等,月亮(不是)光源。
2.像这样,(从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影),投影在我们生活中很有用处。影子的形成必须有(光源、屏和遮挡物)。影子总是在物体(背光的一侧)。(太阳、物体顶端、影子的末端三者的位置关系始终在一条直线上。)
3.光是以(直线的形式)传播的,光传播的速度很快,(每秒约30万千米)。太阳离地球的距离为(1.5亿千米),从太阳发出的光到达地球约需(8分钟)。
4.(光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,也叫反光。)反射光也是直线传播的。运用光的反射原理的物品有(医生的额镜、汽车反光镜、潜望镜、万花筒)等。
5.(许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。)
6.光的强弱与温度的关系:(光强温度就高,光弱温度就低。)
7.(强光携带的热量多,弱光携带的热量少。)
8.人们还发现(凹面镜和凸透镜)能把光线会聚起来,形成(强光和高温)。
9.(凹面镜是利用光的反射原理)会聚光线。(太阳灶、铜镜取火、奥运会圣火火种取得)都是利用凹面镜的原理。
三年级上册第二单元
第二单元教材分析
本组教材以“名人故事”为主题,将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》三篇精读课文,一篇略读课文《我不能失信》和一个语文园地。
《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事,列宁在公园寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为高尔基照相,因没带胶卷未能完成。最后,高尔基交代秘书,他不接待记者,但如果是那位少先队员就一定让他进来的故事。体现了高尔基对少先队员的关心和爱护。
《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名的地质学家李四光小时候对家乡的一块石头产生疑问,通过自己多年的研究终于弄明白巨石由来,并由此取得了震惊世界的研究成果的故事。体现了李四光勤于思考、善于动脑,执着求索的可贵品质。
《我不能失信》这篇略读课文讲述的宋庆龄小时候诚实守信的故事。
教学本组教材,要引导学生通过默读和朗读理解词句,把握文章的主要内容,体现名人身上的优秀品质,并使学生收到熏陶和感染。与此同时,要培养学生边读书边思考,