小学教师专业技术考核本人述职

教师专业技术年度考核方案

为正确、客观、公正地评价教职工的德才表现和工作实绩，为教职工的聘用、奖惩及调整工资和岗位等提供依据，引导、激励教职工认真履行岗位职责，积极进取，不断提升实施素质教育的能力和水平。根据省、市、区相关文件精神，结合我校工作实际，制定本方案。

一、考核的范围和对象

1、考核对象为学校全体在岗教师。2、学校年度考核按学年度进行，即从每学年度开始的9月至次年7月。

二、考核原则

1、考核工作必须坚持客观公正、民主公开的原则，坚持组织评鉴与群众测评相结合，坚持学段考核和学校考核相结合，坚持学年度考核与平时考核相结合，坚持定性考核与定量考核相结合，坚持统一要求与学校实际要求相结合的原则。注重实效，易于操作，增强考核工作的科学性、公正性和准确性。

2、全面考核、注重实绩、强化师德考核。考核工作实绩与工作态度相统一，在考核教职工政治表现、师德的前提下，注重教育教学、教科研、指导培养教师等工作实绩，以引导教职工干实事，重效率。凡教职工师德考核不合格的，学年度考核直接进入不称职等级。

3、学年度考核应与教职工履行岗位职责和专业技术职务的聘后管理结合起来，根据教职工担任的高、中、初级教师职务和工作职责的不同，按高级、中级、初级职务和其他岗位分层次考核。

小学教师专业技术工作总结 中级职称

如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，教师要抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求以下是由XX为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 “做一名好老师”是我一生所追求的目标，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将自任现职以来的工作总结如下：

一、思想上不断锤炼自己。作为一名教师，我始终拥护党的路线，方针，政策，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，默默耕耘，无私奉献，遵纪守法，教书育人，用爱滋润学生心田。

二、业务上不断超越自己。在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在课堂上，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心﹑求知欲﹑探索精神方向来，取得了较好的效果，XX年12月，在县初中优质课评选中，我获得了县一等奖。在教学中我把德育教育和素质教育渗透到教学中，XX年6月我所参与的研究课题中国教育学会。

三、知识上

小学教师专业技术工作总结 中级职称

如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，教师要抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求以下是由XX为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 “做一名好老师”是我一生所追求的目标，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将自任现职以来的工作总结如下：

一、思想上不断锤炼自己。作为一名教师，我始终拥护党的路线，方针，政策，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，默默耕耘，无私奉献，遵纪守法，教书育人，用爱滋润学生心田。

二、业务上不断超越自己。在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在课堂上，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心﹑求知欲﹑探索精神方向来，取得了较好的效果，XX年12月，在县初中优质课评选中，我获得了县一等奖。在教学中我把德育教育和素质教育渗透到教学中，XX年6月我所参与的研究课题中国教育学会。

三、知识上

中小学教师专业技术职务任职资格评审材料

湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位名称： 怀化市中方县第一中学单位代码： 4820557姓名： XXX身份证号：

XXXXXXXXXXXXXXXXX现专业技术职务任职资格： 中学一级教师申报专业技术职务任职资格： 中学高级教师参评学科： 历史填表日期：

2010年10月日湖南省人事厅制湖南省教育厅填表说明1、本表供中小学教师评审专业技术职务任职资格使用。1-16项由本人填写，单位人事职改部门认可；17-18项由各级组织按程序填写。

2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职务任职资格后专业技术职务聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。

3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。

1、基本情况姓名X雄身份证号433001196608157011照片性别男出生年月1966年8月出生地怀化市中方县民族汉族政治面貌参加工作时间1988年7月现从事专业技术工作年限工作年限14年现从事专业高中历史教学现专业技术职务任职资格中

2012年2月10日，教育部下发“关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知”（教师（2012）1号）。为促进小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《小学教师专业标准（试行）》。 小学教师专业标准内容 一、基本理念 （一）师德为先 热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。 （二）学生为本 尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。 （三）能力为重 把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，突出教书育人实践能力；研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。 （四）终身学习 学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持

江苏省中、小学教师专业技术资格条件（试行） 第一章 总 则

第一条 为了推进我省全面实施素质教育，加强教师队伍建设，进一步规范中、小学教师专业技术资格的评审工作，根据《教师法》、《中、小学教师职务试行条例》以及国家和省有关政策规定，结合中、小学教师队伍实际，特制定本资格条件。

第二条 本资格条件作为中、小学教师申报和评审专业技术资格的依据。 第三条 本资格条件适用于本省各级各类中学（含职业中学、成人教育学校）、小学（含幼儿园）以及其他教育机构（包括少年宫、教研室、电化教育机构等）中专门从事教育教学工作并已获得相应教师资格的教师。

第二章 申报条件

第四条 政治素质、职业道德要求

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针；具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职以来，综合考核在合格（称职）及以上。

任现职以来，在规定的年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。

（一）年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。

（二）受记过及以上处分者，延迟2年以上。

（三）伪造资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，

附件6：

重庆市中小学教师专业技术资格评审表

工作单位： 重庆市铜梁二中 单位类型：

姓 名： 赵 刚

现任专业

技术资格： 中学信息技术二级

申报职务

任职资格： 中学信息技术一级

申报专业

资格方向：

填表时间： 2012 年 9 月 10 日

重庆市教育委员会职称改革办公室

二○一一年八月制

1

填 表 说 明

一、本表《诚信承诺书》之前部分须由申报者本人填写，填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可。

二、填写的内容要真实、具体。 三、如填写内容较多，可另加附页。

四、申报评审中小学校教师专业技术各级职务任职资格时, 写本表。

五、本表用A4纸双面打印。

2

均须填

基 本 情 况

3

学 习 培 训 经 历

（包括参加专业学习、培训、支教、国内外进修、校长岗培等）

4

工 作 经 历

5

本人工作总结

6

7

8

取得现任资格前主要专业技术工作业绩登记

取得现任资格以来教育工作情况登记

9

取得现任资格以来教学工作情况登记

10

取得现任资格以来科研工作登记

11

诚信承诺书

申报材料真实性保证书

12

单位推荐意见

13

评审审批意见

14

考核表

②考核结论填：优秀、合格、基本合格、不合格。

编号：0591

四川省专业技术人员年度考核表

（ 2010年度）

学校名称： 蓬溪县群利镇小学校

姓 名：

教师职务：

填表时间： 2011 年 1 月 31 日

蓬溪县教育体育局制

考核表

姓名 出生 年月

林秀山 1957.12

性别 参加工 作时间

男

聘用岗位

中学八级 健康 情况

党派

中共党员党政职务

本 年

教育培训工作，充分利用远程资源，为教育教学服务；严格执行了行 业要求及其他廉洁行为的规定。 本年来，政治思想表现好。学识水平、业务能力都有所提高，工作成绩 突出。 模范地履行了小学高级教师的职责。 今后我将继续履行中学一级教师 的职责，不断学习、不断探索，使自己取得更大的成绩。

1977.7中一 94.11

健康

度 参 加

现专业技术职务资格及取得时间 外语语种及达标情况

受(续)聘日期

94.12

的 专 业

本 年

热爱祖国， 拥护党的路线方针政策， 遵纪守法； 讲究教师职业道德、 团结协作，讲社会公德。忠诚党的教育事业、爱岗敬业、勤奋学习、乐 于奉献；遵守劳动纪律、爱校如家，思想素质高。

技 术 工 作 总 结 绩效考 核情况

度 参 加 的

担任初一的数学课的教学工作。认真钻研教材，勇于创新，不断探 索；因材

转眼2010年进入年末，过去的一年中，在室领导的指导下以及师傅们的帮助下，使我对理论知识和分析操作有了更新更深刻的认识，有了一定的提高，受益匪浅。我也在从思想到行动，从理论到实践各方面努力,努力使理论和实践紧密结合，不断提高自己的专业业务素质。工作中我也存在一些不足之处，我会在以后的工作中努力改进，把工作完成的更加圆满。 现将本年度工作总结如下：

1．思想上，我积极向上，积极学习党的理论知识，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策，使自己的思想觉悟提高，保持党性，争做一名合格的共产党人。争取做好党员的带头模范作用，认真工作，爱岗敬业，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正。 2．业务工作上：本年度4月，完成室领导下达的高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作。6月，参与了本年度化验员工专业理论知识培训工作，主讲《分光光度法》和《配位滴定法》，共计8课时。10月，在领导的指导下，完成冶金工业部部标《硅钡合金-铋磷钼蓝光度法-磷含量的测定》分析方法的起草实验，及相应的起草说明书、正式文本。在工作中，得到领导的指导和师傅们的帮助，从中学到了很多专业知识，提高了分析和解决问题的能力，使得理论知识和实践得到有机结合。

教师专业技术人员年度考核个人总结

教师专业技术人员年度考核个人总结 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和