九年级上册英语外研版m4u2笔记

M4U2

一、Word checkpoints 1、光荣的，可敬的adj. 2、愉快的，高兴的adj. 3、比赛，竞争 v. 4、单独的，分开的adj. 5、缺席，不参加n. 6、尝试，努力n&vt. 7、体育场，运动场 n. 8、现在的，当代的adj. 9、否则，要不然 adv. 10、协会；关联，联想n. 11、起源，起因；身世n. 12、频繁的，经常发生的adj. 13、去除，移开；开除vt. 14、技术，技巧n. 15、力量；权力；统治n. 16、常规（的）n. adj.

17、重要性，重要意义n.

M2 U1

? copy cn 本；册 v 复制，抄写 ? That’s right.=Right. 对的

That’s all right.①没关系 It doesn’t matter .=Never mind.

not …any more. = no more. ②不用谢 You’re welcome .= Don’t mention it.

=That’s OK.=Not at all.

All right.=OK. 好的

? 不再… not …any more. = no more. (句末) 数量、程度上

not …any longer. = no longere.（句末） 时间上 ? think about 考虑

注：think over 仔细考虑 think out 想出

think of ①想起 ②认为 ③考虑

What do you think of…？= How do you like…？ 你认为…怎么样？ ? go on doing/to do stn 继续做某事 ? work ① v 工作 ；（机器）运转；（药）起作用 注：吃药

Module 4 Unit2 Reading 课文填空

Good afternoon, students and teachers. As a member of the International Olympic Committee, I’m _____________ _________ __________ ____________ _______________ to your school to talk to you about the history and __________________ of the Olympic Games. It was in the year 776 BC that the ____________ Olympic Games began. They were held at Olympia in Greece ____________ ____________ ____________, for almost 12 centuries, until AD 394. Some of the sports from then are still seen today. In the past,

Module 12 Unit 2 Vienna is the centre of European classical music. 一、教学目标 【知识目标】 一、学习并掌握本课时生词及短语。 二、掌握关键语言结构：In the eighteenth century... / ...,called... / He played not only ... but also ... 【能力目标】读懂并理解文章对维也纳及三名作曲家的描述，复述其内容，进而进行人物介绍。 【情感目标】通过了解国外 著名音乐大师和西方音乐来了解不同文化， 热爱音乐，热爱生活。学习音乐家刻苦努力的精神，实现自己的理想。 二、教学重点 掌握人物介绍的基本方法。 读懂并理解文章对维也纳及三名作曲家的描述，复述其内容，进而进行人物介绍. 三、教学难点 复述课文信息。 四、教学资源 PPT 五、教学过程

说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。 教学环节 教学活动具体描述 1. 师生互相问候 Hello, class. Do you like music? Who's your favourite singer? Please wa

6Unit 2 The London Eye is on your right.

Australian

America

France

Canada

Korea

Japan

Britain England the United Kingdom

play

1. Match the places with the pictures.

a) National Gallery b) London Eye c) Tower of London d) Houses of Parliament e) Buckingham Palace

Buckingham Palace

Tower of London

London Eye

e Houses of Parliament

c National Gallery

b

d

a

Famous adj. 著名的1. 长城是著名的旅游景点。

The Grate Wall is the famous places of interest.2. 成龙是著名的演员。

Chenglong is the famous actor.

China is famous for the Great Wall. 中国以长城而著名。 Cheng Long

课题 单位 学习目标 Module 3 Unit 2 课 型 大靳中学 主备人 New 知识目标：掌握本单元单词短语及重点句型 能力目标：能运用现在完成时态来描述太空的奥秘 情感目标：培养学生的合作意识和创新精神 学习要点 掌握现在完成时态的运用方法 学习过程 个性修订 一．预习自测： 1.写出下列单词 （1）没有一个______________（2）组_____________ （3）环境___________________（4）光线______________ （5）不可能的___________________（6）联系_______________（7）星系_______________（8） 太阳系_____________________ 2.英译汉： Our solar system is a small part of a much larger group of stars and plants, called the Galaxy or the Milk Way. 二．精彩课堂： Step1.Read the passage quickly and choose the best title.

外研版九年级上英语笔记 M1

1. wonder n 奇迹

v 想知道 =want to know wonder--wonderful wander v 徘徊 2. happen 发生

sth happen(s) +地点/时间 某地或某时发生了某事 sth +happen(s)+to sb. 某人出了某事

sb +happen(s) +to do sth. 某人碰巧做了某事 3. That’s news to me ! 我一点也不知道。 4. listen up 注意听 用于引起别人注意的 5. start 开办 创办

start to do sth /start doing sth 开始做某事

why don’t we +v=why not +v =What about +v-ing sth. write down 写下

6. do some reviews 对….写评论 7. do an interview with sb

8. else 形容词 可修饰不定代词或疑问 放在被修饰词之后9. 疑问词+不定式

10. get good grades 取得好成绩 11. on the edge of 在…..边缘

12.

M4

一、 短语：

1、pass me the rice 把米饭递给我 2、Here you are 给你 二、句型：

1、Pass me the rice ,please .请把米饭递给我。

【pass sb.sth.把某东西递给某人】再如：Pass him the book .把那本书

递给他。练习：请把那个苹果递给她。

2、Here you are ,mum .给你，妈妈。

【Here you are 在这里是“给你”的意思，千万不要按字面翻译。】

3、Do you like meat ,Lingling ? Yes ,I do ./No ,I don`t .玲玲，你喜欢肉吗？是的，我喜欢/不，我不喜欢。

【like变一般疑问句时，需要用助动词“do”来帮助，把“do”提前放在句首。回答时，也要用“do”的肯、否定形式。“don`t”=do not】再如：Do you like fish ,Amy ?No,I don`t .艾米，你喜欢鱼吗？不，我不喜欢。

练习：小明，你喜欢足球吗？是的，我喜欢。

Module 4 More things to learn Unit 2 Festivals in China (1)

Ⅰ. Read and write（正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号）：

Grandma festival painting come in Class Three Grade Four _____________________________________________________________ do you like the spring festival yes we do

_____________________________________________________________ Ⅱ. Look and write（看一看，写一写，写出下列节日名称，每线词数不限）： 1. 2. 3. 4. 1. _____________________________ 2. __________________

庆云县第四中学电子教案 求真·务实·高效

庆云四中学科教案编号： 年八年级 级 课M 6U 2 (1) 题 知识与技能 目标 教学过程与方法目目标 标 情感态度与 价值观 教学重点 教学难点 学科 英语 制定日期 2015.10.25 课型 使用时间 New 2015、10.30 主备人 丁景文 执教人 丁景文 1. Understand the materials(材料) about pandas in danger. 2. Grasp(掌握) the main idea of each part. 3. Learn to protect and save animals. 通过PPT形式，给学生一种直观的视觉效果，激发学生学习兴趣。也采用自主学习，小组合作操练及课堂展示等方法来达到学习目标。 培养学生对京剧，话剧等中国传统文化的兴趣和热爱，增强其民族自豪感。 文本大意的获取，阅读能力的提高。 To write a short passage about favourite play or film. 教学过程 Step 1:Leading in. Teaching procedures: Show