招聘人员面试表

经验面试表基本表

项目 人生定位 （共15分） 标准面试表 1、 金钱定位：大而具体数目﹝﹞够用就行﹝﹞没有要求﹝﹞ 2、 创业定位：10﹝﹞5年﹝﹞没有﹝﹞ 3、 技术定位：权威专家﹝﹞技术专家﹝﹞专业人员﹝﹞ 4、 管理定位：权威领导需求﹝﹞基本管理需求﹝﹞无管理需求﹝﹞ 5、 社会角色：家庭导向型﹝﹞工作导向型﹝﹞中间导向型﹝﹞ （注：各类型岗位此五项设置不变，只是根据不同类型岗位五项的设置各不同，上山型岗位一般需要有金钱定位，大而具体可得3分，够用就行得1分，没有要求得0分；而下山型岗位则一般够用就行得3分，辅助类下山型岗位没有要求得1分，大而具体得0分；研发类下山型岗位没有要求得0分，大而具体数目得1分） 上山型岗位创业定位中5年一般得3分，10后得1分，没有得0分 平路型岗位创业定位中10年得3分，没有得0分，5年得1分； 下山型岗位创业定位中没有一般得3分，10年得1分，5年得3分。 社会角色中家庭导向型得分最低，为0分；上山型岗位一般工作导向型得3分。 经历与工作：吻合，5分；提示后吻合，3分；一般，1分，不吻合，0分（此项不需要调整 工作定义：准确，10分；提示后准确，5分；一般，3分；不吻合，0分（此项不需要调整） （岗位

经验面试表基本表

项目 人生定位 （共15分） 标准面试表 1、 金钱定位：大而具体数目﹝﹞够用就行﹝﹞没有要求﹝﹞ 2、 创业定位：10﹝﹞5年﹝﹞没有﹝﹞ 3、 技术定位：权威专家﹝﹞技术专家﹝﹞专业人员﹝﹞ 4、 管理定位：权威领导需求﹝﹞基本管理需求﹝﹞无管理需求﹝﹞ 5、 社会角色：家庭导向型﹝﹞工作导向型﹝﹞中间导向型﹝﹞ （注：各类型岗位此五项设置不变，只是根据不同类型岗位五项的设置各不同，上山型岗位一般需要有金钱定位，大而具体可得3分，够用就行得1分，没有要求得0分；而下山型岗位则一般够用就行得3分，辅助类下山型岗位没有要求得1分，大而具体得0分；研发类下山型岗位没有要求得0分，大而具体数目得1分） 上山型岗位创业定位中5年一般得3分，10后得1分，没有得0分 平路型岗位创业定位中10年得3分，没有得0分，5年得1分； 下山型岗位创业定位中没有一般得3分，10年得1分，5年得3分。 社会角色中家庭导向型得分最低，为0分；上山型岗位一般工作导向型得3分。 经历与工作：吻合，5分；提示后吻合，3分；一般，1分，不吻合，0分（此项不需要调整 工作定义：准确，10分；提示后准确，5分；一般，3分；不吻合，0分（此项不需要调整） （岗位

河北省2009年地方特岗教师 招聘考试面试人员名单

考号 姓名 应聘县 应聘学科 090021104194李娅红灵寿县小学数学 090021465584段爱双灵寿县小学数学 090017037092李彦霞灵寿县小学数学 090001901017聂艳伟灵寿县小学数学 090014034025王景温灵寿县小学数学 090026176868吕丽敏灵寿县小学数学 090017871137李志琼灵寿县小学数学 090001795661阎蕊灵寿县小学数学 090020200029刘苗灵寿县小学数学 090009635746李春霞灵寿县小学数学 090021628621王冲灵寿县小学数学 090099697381王丽冉灵寿县小学数学 090009200720范亚楠灵寿县小学数学 090020077687范彦彦灵寿县小学数学 090009008777刘曼灵寿县小学数学 090020149948贾慧灵寿县小学数学 090020314677赵紫瑶灵寿县小学数学

090020554862陆斌灵寿县小学数学 090014819861罗翠英灵寿县小学数学 090

招聘教师面试时通常遇到的问题及如何回答，供参考 1. 为什么要选择教师这个行业？

【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？

【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!

第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！

3.你最赞赏的教学方法是什么？

【参考答

招聘官面试技巧

面试官如何面试? 一，面试的形式

1.尊重面试者是起码的职业操守

面试是双向的，是双方了解彼此的过程。因此首先要摆正自己的位置，不要给人盛气凌人的感觉。同时，尊重对方意味着面试前要做好功课。大致了解一下对方的简历。千万不要等面试开始了，还不知道对方的姓名，申请的岗位等等。在面试开始的时候，一定要简单扼要的介绍自己。这和作为主人，向登门拜访的客人介绍自己是一样的道理。 2.破冰，让面试者尽快进入状态

遇到比较内向或者少言寡语的面试者，例如工程师类型的，要尽快让他们放松。比如幽默一下，说说今天的天气，新闻等。这样他们容易进入状态，正常发挥。这里面有一个误区。为了让面试者放松，让他们上来就自我介绍。这个方法有时候会适得其反。那些没有准备过的人会紧张得不知道从何入手。 3.多听少说，但不失控制权

有不少面试官会在面试中不停的发问。这种方式看似十分主动，但其实不一定能从面试者身上得到有效的信息。如果在整个面试过程中，面试官说的比面试者还多，到底是谁在面试谁呢?比较最有效的方法是让面试者自己多讲，面试官一边倾听，一边根据情况提问，引导并控制面试者的话题。 4.留点时间QA

无论这个时候你是否已经做出

（招聘面试）模拟招聘策划

策划

附件2：

大学生职业和就业发展协会

模拟招聘会

策

划

书

大学生职业和就业发展协会

石兴威

模拟招聘会活动策划书

壹、活动简介

为给我校于校大学生提供壹个近距离接触招聘会的平台，了解招聘关联知识和技巧，提高同学们的自身综合能力，大学生就业和职业发展协会协会举办模拟招聘会大赛，同学们于参和到活动当中能够通过和考官的交流，大大提升求职的信心和决心，敲响求职的敲门砖，为日后真正的求职道路增加砝码。

二、活动目的

1、通过这次活动，使学生体会到于社会主义市场经济制度条件下，

大学生应树立自主择业的意识,要发挥个人的优势，通过劳动力市场或自主创业，积极主动的选择适合自己的职业。

2、通过模拟求职者的角色，使学生了解当今社会就业方式日趋多样化，切身体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。

3、通过学生自己设计求职简历，培养其创新思维的能力。

4、建立壹个企业和大学生的壹个衔接点。为学生能够更好的接触社会走向企业提供平台。

三、活动策划：

1活动主题:模拟招聘，聘响未来

2活动时间：面试阶段（待定）

3活动地点：（待定）

4主办单位：

5活动对象：本校全体于校大学生

6活动形式：本次活动分为俩个阶段

（1）投简历阶段：所有参赛者

第一讲 招聘管理与招聘规划（上）

当前人才招聘面临的挑战

（一）合适人选难寻 对企业而言，没有什么比寻找最合适某个职位的人才，并为这些人才不断补充新技能更重要的了。但由于种种原因，如企业很难保证招募人才的统一价值观体系、没有一个科学有效的招聘面试流程、面试官的面试技能问题、缺乏对面试目标的全面认识等等，都会导致很多企业即使投入了大量人力和物力也招不到合适的人才。

能否选择合适的人才，不仅关系到企业后备人才的储备，而且影响到企业的稳定运行。企业如何把好招聘这道关？

1.选才时需要注意的问题 ? 对应性

一流的企业需要一流的人才，也需要二流、三流等不同层次的人才。招聘时“定位”（企业在行业中的位置和人员岗位）要准，不能让人才要求定位脱离企业实际。实际上，这种定位一方面是企业现实的实力大小、管理水平的高低，另一方面是企业的发展潜力。

? 同步性

人才的潜力、发展空间与人才的悟性、学习能力是紧密相关的。招聘人才时要考虑人才的潜力、个人发展空间是否能与企业发展的步伐同步。能够与企业发展同步增长的人才长期任职的可能性较大，个人超前于企业太多或个人滞后于企业都会造成人才难以长期留用的隐患。

? 准确留用率

企业应该具有人才“准确留用率”的观念，并重视与提

招聘官面试技巧

面试官如何面试? 一，面试的形式

1.尊重面试者是起码的职业操守

面试是双向的，是双方了解彼此的过程。因此首先要摆正自己的位置，不要给人盛气凌人的感觉。同时，尊重对方意味着面试前要做好功课。大致了解一下对方的简历。千万不要等面试开始了，还不知道对方的姓名，申请的岗位等等。在面试开始的时候，一定要简单扼要的介绍自己。这和作为主人，向登门拜访的客人介绍自己是一样的道理。 2.破冰，让面试者尽快进入状态

遇到比较内向或者少言寡语的面试者，例如工程师类型的，要尽快让他们放松。比如幽默一下，说说今天的天气，新闻等。这样他们容易进入状态，正常发挥。这里面有一个误区。为了让面试者放松，让他们上来就自我介绍。这个方法有时候会适得其反。那些没有准备过的人会紧张得不知道从何入手。 3.多听少说，但不失控制权

有不少面试官会在面试中不停的发问。这种方式看似十分主动，但其实不一定能从面试者身上得到有效的信息。如果在整个面试过程中，面试官说的比面试者还多，到底是谁在面试谁呢?比较最有效的方法是让面试者自己多讲，面试官一边倾听，一边根据情况提问，引导并控制面试者的话题。 4.留点时间QA

无论这个时候你是否已经做出

基层主管面试指南

职位名称 素质与能力 1、目标导向 2、主动性 3、责任心 4、学习能力 5、价值观 1、严谨性 2、创新能力 3、挫折承受能力 1、计划性 2、解决冲突的能力 3、沟通能力 问题设计 1-1最近两三年（或毕业时）有没有给自己制定过人生目标或者工作目标？简单说说你是如何去达成的？ 1-2工作几年下来，有没发现自己的瓶颈，说说你是如何去突破的？ 1-3如果你的上司没有给你安排具体任务，你会如何解决？ 2-1能否给我介绍一下在以前公司里，承担了份内职责以外工作的经历，谈谈你为什么要做那么多？ 2-2在以往工作经历，有没解决过与自己职责无关的事情？能否说来听听？ 3-1你老板有没经常把你份外的而且重要的工作交给你？能否举个例子说说？ 3-2你如何理解责任心？举一个你认为最能体现你在工作上责任心的事例，好吗？ 4-1你用什么方法，来弥补你经验上不足？（或者你目前从事的工作不是你的本专业，你用什么方法来弥补？ 4-2对你来讲，什么样的学习形式或方法最有效？你用这种方法学习了哪些新知识？ 5-1最工作中，你最关注什么？ 5-2你如何理解成功的？你自己达到什么样的状态就认为成功了？ 1-1技术工作有时很死板，不能相差一丝一

篇一：2016年厦门教师招聘考试公告

最全汇总>>>福建教招历年真题

2016年厦门教师招聘考试公告

通过最新福建教师考试公告、大纲可以了解到2016年福建教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，福建中公教师考试整理了福建教师考试备考资料大全供考生备考学习。

需要更多指导，请选择在线咨询福建教师考试进行一对一解答。 2016年厦门教师招聘考试公告发布时间是2016年3月中旬，福建教师招考网会及时为大家更新推送，关于2016年厦门教师招聘考试的最新公告，大家可以点击上方的在线咨询，会有管理员为大家推送相关考试公告。

现在福建教师招考网为大家整理往年的公告情况，供参考。

一、招聘条件

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律、法规；遵守纪律、品行端正、热爱教育事业、具备良好的职业道德。

2.具有正常履行职责的身体条件，身心健康。

3.报考小学和幼儿园岗位的须具备国民教育大专及以上学历，报考普通中学和中职学校岗位的须具备国民教育本科及以上学历。

本科、硕士研究生专业不一致的，可在本科、硕士研究生专业中选报一个。硕士研究生应同时具备相应硕士学位。

4.具有所报考学科相应岗位的教师资格证。