课题资料的收集和整理

作为监理 怎么整理监理资料。。

监理资料收集、整理归类的规定

城规院各监理部：

为规范监理资料的收集、整理、归档的统一、规范、齐全、完整，便于检查、查找、翻阅、保存，特作如下规定： 一、 监理资料的收集、整理、归档原则：

有—序—齐—规

“有”是指施工资料随施工进度的发生，监理资料有无记录、有无登记、有无资料；

“序” 是指在有资料的前提下，各类资料归类、整理、保存是否有次序、有排列、有编号、有页数；

“齐” 是指在每类资料有序的情况下，每类资料每一项、每一份资料是否齐全（份数是否齐全，页数是否齐全；附件是否齐全）； “规” 是指在每类资料、每一项、每一份资料齐全的情况下，每类资料、每一项资料、每一页资料是否内容全面、用语规范、卷面整洁； 二、 监理资料组卷要求：

每一类资料设1盒（或2～3盒）收集所发生的监理资料；盒内有目录，目录按资料发生的先后次序进行排序；目录见附件1 三、 监理资料收集、发出要求：

1、 资料收集要求：建立《文件收文登记》（见附件2）；所有资料收到文

件后均进行登记；

2、 资料发出要求：建立《文件发文登记》（见附件3）； 四、监理资料分类及排序：共3类12分类（种） 第1类：前期资料（甲方提供、甲方办理）：

作为监理 怎么整理监理资料。。

汽轮机料集收集整理

1、 国产200MW汽轮发电机组的热耗率为q = 8402 kJ/kw.h，国产300MW 汽轮发电机组的热耗率为q

= 7993 kJ/kw.h ，我国电力工业以发展超临界参数300MW、600MW机组为主。国内主要汽轮机制造厂商设计制造的600MW超临界汽轮机，保证热耗已达到了7600kJ/(kW?h)以下，汽轮发电机组的绝对电效率达到46%以上，就是3600kJ和绝对电效率之间的关系。

2、 蒸汽在进汽机构中的压力损失和管道长短、阀门型线、蒸汽室形状及汽流速度有关。通常，当阀

门全开时，汽流速度为（40～60）m/s

3、 多级汽轮机有冲动式和反动式两种。国产100MW、125MW、200MW汽轮机都是冲动式汽轮机；国产

300MW汽轮机则是反动式汽轮机。多级汽轮机通常用喷嘴调节，控制进汽量，第一级称为调节级，其余级称为压力级；

4、 现代汽轮机中常见的轴封是齿形轴封，它是由许多固定在汽缸上的金属片组成。其高低齿与轴或

者轴套上的凸肩沟槽相错对应，使两者之间保持一较小的间隙δ，以形成许多汽封齿隙。而两齿之间形成一个环形汽室。减小轴封齿两侧的压力差是减少轴封漏汽量的主要措施。

5、 汽轮机必须有进汽机构和排汽管道。进汽机构由

汽轮机料集收集整理

1、 国产200MW汽轮发电机组的热耗率为q = 8402 kJ/kw.h，国产300MW 汽轮发电机组的热耗率为q

= 7993 kJ/kw.h ，我国电力工业以发展超临界参数300MW、600MW机组为主。国内主要汽轮机制造厂商设计制造的600MW超临界汽轮机，保证热耗已达到了7600kJ/(kW?h)以下，汽轮发电机组的绝对电效率达到46%以上，就是3600kJ和绝对电效率之间的关系。

2、 蒸汽在进汽机构中的压力损失和管道长短、阀门型线、蒸汽室形状及汽流速度有关。通常，当阀

门全开时，汽流速度为（40～60）m/s

3、 多级汽轮机有冲动式和反动式两种。国产100MW、125MW、200MW汽轮机都是冲动式汽轮机；国产

300MW汽轮机则是反动式汽轮机。多级汽轮机通常用喷嘴调节，控制进汽量，第一级称为调节级，其余级称为压力级；

4、 现代汽轮机中常见的轴封是齿形轴封，它是由许多固定在汽缸上的金属片组成。其高低齿与轴或

者轴套上的凸肩沟槽相错对应，使两者之间保持一较小的间隙δ，以形成许多汽封齿隙。而两齿之间形成一个环形汽室。减小轴封齿两侧的压力差是减少轴封漏汽量的主要措施。

5、 汽轮机必须有进汽机构和排汽管道。进汽机构由

省道302线金边壕至大兴段一级公路项目

第三部分

试验检测资料收集 整理归档问题的几点说明

一、试验检测资料的总体要求

本项目所有试验检测用表主要来源于以往项目用表，同时还有部分是经允许使用的各单位自行设计的表格等。

试验检测用表总的要求是在保证试验检测资料内在质量的基础上，注重提高外在品质，并要求及时收集、及时分析、及时报送，以便指导管理和施工。内在质量要求试验检测资料的内容要准确、真实、完整、规范；外在品质则要求及时和美观。具体要求如下：

1、及时：是针对试验检测资料的时效性而言，在每个施工工序和管理过程中所发生的资料都应该及时收集和整理，并按要求报送审核和归档，为动态管理提供最快的信息和资讯。

2、准确：是指必须坚持一丝不苟的科学态度和认真负责的工作精神，严格按程序，严禁采用“回忆录式”填写资料，以保证资料的准确无误，如控制的技术指标符合规范要求，数据的记录、计算、审核准确等。

3、真实：是指坚持实事求是和求真务实的科学态度，严禁伪造原始记录，闭门造车等捏造数据来满足试验和检测频率要求，以保证数据真实可靠等。应重点对试验检测的资料真实准确性进行审查。

4、完整：是指试验检测资料齐全、规范、无遗漏，如不合格工程试验检测资料——停工返工整改

课题研究文献资料的收集与分析记录表（表二）

记录人：王真珠 记录时间：2016年1月 书（文章）名 如何提高小学生的书写能力 出处 江西教师论坛 阅读时间 2016年1月 作 者 涂凌 出版（发表）时间 2014-3-25 怎么样才能让我的学生把字写好呢？下面就如何有效地提高学生的书写能力结合自身的教学实践，浅谈一下自己的几点粗浅体会： 一、激发兴趣，形成良好的班级写字氛围 者 要 观 讲述一些古代书法家苦练书法的小故事，还常展出一些名人的书法作品，或让学生自己比较不同学生的作业、试卷的书写，让他们自己体会书写的重要性。让他们通过欣赏作 名人和书法大师的作品，提高自己的审美情感，让他们在实际书写中发现自己书写的不足，从中受到鼓励。 二、端正态度，养成正确的写字姿势和执笔方法 首先得让学生端正写汉字的态度，而不是敷衍了之。其次，正确的书写姿势和执笔的主 方法也能让学生的字写得端正工整。 三、教师示范，注重学生的书写意识 教师的一言一行都能影响到每个学生，所以作为一名语文教师在任何时候写字都要做示范，以身作则，潜移默化中对学生形成影响。 四、齐抓共管，严格要求学生

According和accordingly的用法和翻译

在英语中，特别是在科技英语里，according和accordingly使用频率较高。本文拟就这两个词的用法及汉译作一简单介绍。

According一词通常不单独使用，而用在according to和according as两个习语中。

1，according to的用法和译法

（1）后跟名词或代词，一般译为“根据”、“依照”。例如：

We should ovserve a meter and act according to the readings we take. 我们应当先观察仪表，并根据所取的读数进行操作。

（2）后跟人、人名或书名时，一般译作“根据……的说法（看法）”。例如：

According to scientists, it takes nature 500 years to create an inch of topsoil. 根据科学家们的看法，自然界要用五百年的时间才能形成一英寸的表层土壤。

（3）有时可以译为“随着……的不同（或变化）”。例如：

This kind of animal can change her color according t

第七章数据的收集、整理、描述第八章认识概率

整理人：刘加强

一、选择题

1. 下列说法正确的是 （ ）

A．“购买一张彩票就中奖”是不可能事件； B．“抛掷一枚质地均匀的骰子，向上一面的点数是6”是随机事件；

C．了解我国青年人喜欢的电视节目应做普查； D．从扇形统计图中，可以直接得到各部分的具体数值。 2. 如图，是某市第一季度的用电量扇形统计图，则二月份用电量（ ）

A、64% B、60% C、54% D、74% 数据来源: 某市供电局 数据来源: 国家统计局 3.近年来国内生产总值年增长率的变化情况如图所示，从图上看，下列说法中不正确的是（ ）

A、1995-1999年国内生产总值的年增长率逐年减小 B、2000年国内生产总值的年增长率开始回升 C、这7年中每年的国内生产总值不断增长 D、这7年中每年的国内生产总值有增无减

4.我国于2000年11月1日起进行了第五次全国人口普查的登记工作，据第五次人口普查，我国每10万人中拥有各种受教育程度的人如下：具有大学程度的为3611人；具有高中程度的为11146人；具有初中程度的为33961

数据的收集整理说课稿 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

《数据的收集整理》说课稿上迳油塘小学：林媚指导老师：陈兴和《数据的收集整理》这一课是人教版最新教材二年级下册第一单元第一课时，第2至6页。这是一节授新课。在之前学生已经学习了比较、分类，正确地进行计数，这为学习本课起到了铺垫作用，又是之后学习对数据的分析以及各种统计图的绘制的基础。

本节课教学目标在知识技能方面要使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能利用统计表的数据提出问题并回答问题。情感方面通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。在上一版的二年级下册学习统计时，重点是学习一个格代表5个数至多个数的条形统计图的绘制，本着2011年版数学课程标准，在充分研究了新教材的基础上，我把这节课教学重点确定为让学生掌握如何收集数据并整理数据，同时能够进行简单的分析。本课的难点确定为在数据收集过程中，学生在多种计数方法中筛选出用“正“计数这种最简单的方法，并且在统计时不要忘记统计上自己，能够根据统计表回答问题。

为了讲

佛山科学技术学院 实 验 报 告 课程名称 土地利用规划 实验项目 实验一 土地利用规划分析报告 专业班级 12资环 姓 名 学 号 指导教师 陆冠尧 成 绩 日 期 2015-10-12 一、实验目的 根据老师提供资料，建立土地利用现状数据库，分析土地利用现状结构、特征及存在问题，全面掌握土地利用规划第一部分的基础内容：土地利用现状分析。 二、实验类型：验证性 三、实验类别：专业实验 四、实验内容： （1）根据石泉村和沙水村1998年数据库建立对应2007分类标准土地利用现状数据库（字段包括权属、1998年现状地类代码、2014年对应地类代码、2014年对应地类名称、面积），整饰土地利用现状图； （2）根据2014年数据库，分析石泉村和沙水村土地利用结构和土地利用现状变化情况（数量，空间

课题研究思路和实施步骤

1、课题研究的准备阶段（时间：2010年4月—2010年8月）

理论学习形成调查方案。集中课题组成员重点学习相关的教学论著，进一步提高理论水平。 2、初步调查、探索阶段（时间：2010年9月—2011年8月）

（1）在我校部分班级和平湖镇部分中学生家庭中进行实地调查和数据的采集。 （调查班级：七（15）、八（15）、七（1）、八（14）、七（5）、八（9）） （2）在调查、采集数据之后，做好对比、分析，完成调查报告阶段性论文。 3、初步实践阶段（时间：2011年9月—2012年8月）

（1）以本校学生为实践的载体，对初步形成德育实效性的班级进行总结评价。

（2）运用不断完善、成熟的研究成果指导家长、帮助学生克服德育实践的不足，提高德育实践实效性研究的效果。

（3）形成研究论文写作的基本框架。

4、完善实践阶段（时间：2012年9月—2013年2月）

（1）将初步的研究成果在本校非实践班级推广，进一步提高家长克服德育实践的不足和帮助学生克服德育实践缺失而走向自我教育的能力。 （2）完成阶段性论文写作。

5、结题总结阶段（2013年3月—2013年12月）

（1）整理所有的课题资料，撰写最终成果论文，做好结题的申请准备工作。 （2）申请结题验