七上语文期末名著阅读

★精品文档★

2018年九上语文期末复习文学常识与名著

阅读

专项复习(四) 文学常识与名著阅读 一、文学常识。

1．《沁园春·雪》是一首词(体裁)，作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是标题。

2．《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者是艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

3．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果，法国(国籍)作家，主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

4．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋(朝代)政治家、军事家、文学家。 5．《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家之一”。 6．《行路难》(其一)作者是李白，字太白，号青中选出搭配不当的一项(A)

A．武松——疾恶如仇——怒杀阎婆惜 B．李逵——直爽率真——元宵闹东京 c．林冲——循规蹈矩——雪夜上梁山 D．鲁智深——粗中有细——大闹五台山

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

1 / 7

★精品文档★

2．根据《

七年级语文组名著阅读计划

园林二中 潘传芸

一、指导思想：

为了全面提高学生的语文素养，丰富学生的课外阅读生活，积累语言，学好祖国语言文字，结合学校阅读课系列活动——名著阅读，开展《朝花夕拾》、《西游记》等阅读活动。阅读材料附有导读文字，提供背景知识，有利于学生掌握所阅读的内容；另外还附有阅读提示或评点内容，以便于开拓学生的阅读思路，加深阅读印象。 二、阅读目标：

激发朗读兴趣，营造读书氛围 加强精读训练，培养阅读的好习惯 指导课外阅读，培养自主学习的能力 学习点评精彩文段，针对文本写感受 三、主要工作：

（一）给学生充足的读书时间

要利用阅读课让七年级学生自主阅读名著，更要在家庭作业中布置阅读作业，让学生养成读书的好习惯。

（二）上好阅读指导课

１、课内指导学生阅读的方法 ２、读书方法指导：

a遇到不理解的字词句，使用工具书或请教他人。

b给学生讲析精读、泛读、浏览、速读、跳读、略读等方。 c指导学生边读边思考，养成不动笔墨不读书的好习惯。 d指导学生做读书笔记，写多种形式的点评、读后感。 ３、整本书指导：

教给学生阅读整本书的方法：整体观察——作者介绍——写作背景——目录——文本内容（人物性格、特点，主要情节，写作特色，语言特点，精彩篇段

七年级语文组名著阅读计划

园林二中 潘传芸

一、指导思想：

为了全面提高学生的语文素养，丰富学生的课外阅读生活，积累语言，学好祖国语言文字，结合学校阅读课系列活动——名著阅读，开展《朝花夕拾》、《西游记》等阅读活动。阅读材料附有导读文字，提供背景知识，有利于学生掌握所阅读的内容；另外还附有阅读提示或评点内容，以便于开拓学生的阅读思路，加深阅读印象。 二、阅读目标：

激发朗读兴趣，营造读书氛围 加强精读训练，培养阅读的好习惯 指导课外阅读，培养自主学习的能力 学习点评精彩文段，针对文本写感受 三、主要工作：

（一）给学生充足的读书时间

要利用阅读课让七年级学生自主阅读名著，更要在家庭作业中布置阅读作业，让学生养成读书的好习惯。

（二）上好阅读指导课

１、课内指导学生阅读的方法 ２、读书方法指导：

a遇到不理解的字词句，使用工具书或请教他人。

b给学生讲析精读、泛读、浏览、速读、跳读、略读等方。 c指导学生边读边思考，养成不动笔墨不读书的好习惯。 d指导学生做读书笔记，写多种形式的点评、读后感。 ３、整本书指导：

教给学生阅读整本书的方法：整体观察——作者介绍——写作背景——目录——文本内容（人物性格、特点，主要情节，写作特色，语言特点，精彩篇段

《格林童话》

——揭示了具有普遍意义的人生主题

一、作者简介

格林兄弟：雅科布·格林（德国著名语言学家），威廉·格林（德国民间文学研究者，语言学家，民俗学家）。

格林兄弟以几十年时间（1812-1857）完成了《儿童和家庭童话集》，即现在俗称的“格林童话”。其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等。

二、内容梳理

《格林童话》共202篇，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。

故事内容广泛，反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。它的主人公分为两类：一类是善的化身诸如：裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征诸如：巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞，最后以败而告终。作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望，揭示了简单的人生哲理和价值观念。

三、主要情节

1.《灰姑娘》 ：一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的，后来由于善待小动

《格林童话》

——揭示了具有普遍意义的人生主题

一、作者简介

格林兄弟：雅科布·格林（德国著名语言学家），威廉·格林（德国民间文学研究者，语言学家，民俗学家）。

格林兄弟以几十年时间（1812-1857）完成了《儿童和家庭童话集》，即现在俗称的“格林童话”。其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等。

二、内容梳理

《格林童话》共202篇，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。

故事内容广泛，反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。它的主人公分为两类：一类是善的化身诸如：裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征诸如：巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞，最后以败而告终。作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望，揭示了简单的人生哲理和价值观念。

三、主要情节

1.《灰姑娘》 ：一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的，后来由于善待小动

初一语文期末复习---名著阅读《西游记》

名著阅读《西游记》资料

《西游记》： 1．作者：吴承恩，明代小说家 2．内容：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

★内容分三大部分：

第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；

第二部分（八到十二回）包括唐僧出世\， \如来说法\，\观音访僧\，\魏征斩龙\、\唐王八冥\等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。

第三部分（十三到一百回）\西天取经\，其中包含\九九八十一难\，\八十一难\中又曲四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。 ★经典故事：

（1）孙悟空大闹天宫；（2）三打白骨精；（3）车迟国斗法；（4）女儿国遇难；（5）真假美猴王； （6）智取红孩儿；（7）三调芭蕉扇等（8）火烧盘丝洞 （9）

小初高学习+试卷+教案+学案

专题七 名著阅读习题

1．(2017·济南)下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《草房子》中秦大奶奶对土地的热爱，执着而动人。

B．《三国演义》中诸葛亮鞠躬尽瘁，最终出师未捷，陨落在五丈原。 C．《简·爱》讴歌了女性对独立平等的追求和对爱情的忠贞不渝。 D．《老人与海》中圣地亚哥一连八十多天出海，每次都划着空船回家，他 变得悲观、沮丧。

2．(2015·济南)下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操。 B．《简·爱》中简·爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗 切斯特的爱情。

C．《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马 回到了江南老家。

D．读《老人与海》，我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败” 的硬汉精神。

3．(2017·济南长清区一模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《老人与海》的主人公圣地亚哥一连八十四天没钓到一条鱼，但他仍然 没有放弃，体现了不向命运低头，永不服输的斗士精神。

B．《三国演义》的“官渡之战”中，刘备以为关羽报仇为由东征孙权。孙权 求和

小初高学习+试卷+教案+学案

专题七 名著阅读习题

1．(2017·济南)下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《草房子》中秦大奶奶对土地的热爱，执着而动人。

B．《三国演义》中诸葛亮鞠躬尽瘁，最终出师未捷，陨落在五丈原。 C．《简·爱》讴歌了女性对独立平等的追求和对爱情的忠贞不渝。 D．《老人与海》中圣地亚哥一连八十多天出海，每次都划着空船回家，他 变得悲观、沮丧。

2．(2015·济南)下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操。 B．《简·爱》中简·爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗 切斯特的爱情。

C．《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马 回到了江南老家。

D．读《老人与海》，我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败” 的硬汉精神。

3．(2017·济南长清区一模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A．《老人与海》的主人公圣地亚哥一连八十四天没钓到一条鱼，但他仍然 没有放弃，体现了不向命运低头，永不服输的斗士精神。

B．《三国演义》的“官渡之战”中，刘备以为关羽报仇为由东征孙权。孙权 求和

五年级上册语文期末阅读训练题 姓名：

第一类：情感文阅读

1.多亏又看了一眼

“从那以后，我再也不对只见过一面或才聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。”有一回，一位老人回忆往事。“我年轻时自以为了不起。那时我打算写本书，就利用假期出去找素材。我要在那些穷困潦倒懒懒散散混日子的人当中找一个主人公，我相信可以找到这种人。”

“一点不错，有一天，我找到了这么一个地方，那儿到处都是荒凉破败的庄园、衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人，令人激动的是，我想象中的那种懒惰过日子的人也找到了——一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一件没有油漆的小木棚。

“我恨不得立刻就回家，坐在打字机前去写我的书。当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯，从另一个角度朝老人望一眼时，我惊呆了。原来。从这一边看过去，我发现老人的椅子边靠着一副残疾人的拐杖，老人的一条裤管空荡荡的直垂到地上，顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人，一下子变成百折不挠的英雄了。” 1.联系上下文解释词语：

憔悴

五年级上册语文期末阅读训练题 姓名：

第一类：情感文阅读

1.多亏又看了一眼

“从那以后，我再也不对只见过一面或才聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。”有一回，一位老人回忆往事。“我年轻时自以为了不起。那时我打算写本书，就利用假期出去找素材。我要在那些穷困潦倒懒懒散散混日子的人当中找一个主人公，我相信可以找到这种人。”

“一点不错，有一天，我找到了这么一个地方，那儿到处都是荒凉破败的庄园、衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人，令人激动的是，我想象中的那种懒惰过日子的人也找到了——一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一件没有油漆的小木棚。

“我恨不得立刻就回家，坐在打字机前去写我的书。当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯，从另一个角度朝老人望一眼时，我惊呆了。原来。从这一边看过去，我发现老人的椅子边靠着一副残疾人的拐杖，老人的一条裤管空荡荡的直垂到地上，顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人，一下子变成百折不挠的英雄了。” 1.联系上下文解释词语：

憔悴