上海初中预备班数学第一学期教材

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六年级预备班第一学期数学习题

标签:文库时间:2025-03-18
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2013年暑期数学补课资料

分数的计算(一)

1. 解方程x-

解方程

2. 计算(1)3÷ (5)

(6)(9)2 3. 比

..24. 将,0.666, 0.6656按从小到大的顺序排列:_______________________________

355223?? 解方程x-1? 3697149383x? 解方程 x? 58382571111 (2)?? (3)8? (4)? 368123641372371210?? (6)? (7)5÷ (8)?

5712541051126221212? (10)3÷ (11) 3?1? (12)2?3 3733635312大但比小的最简分数有____________个 43

56的_____________是 87226. 一个数的是,求这个数。

395.

7. 甲乙两人买相同品种的鱼,甲用20元买了3

上海初中数学教材目录

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预初

六年级(一) 第一章 数的整除 1、整数和整除

1.1 整数和整除的意义 1.2 因数和倍数

1.3 能被2,5整除的数 2、分解素因数

1.4 素数、合数与分解素因数 1.5 公因数与最大公因数

1.6 公倍数与最小公倍数 第二章 分数

1、分数的意义和性质 2.1 分数与除法 2.2 分数的基本性质 2.3 分数的大小比较 2、分数的运算

2.4 分数的加减法 2.5 分数的乘法 2.6 分数的除法

2.7 分数与小数的互化

2.8 分数、小数的四则混合运算 2.9 分数运算的应用 第三章 比和比例 1、比和比例 3.1 比的意义 3.2 比的基本性质 3.3 比例 2、百分比

3.4 百分比的意义 3.5 百分比的应用 3.6 等可能事件 第四章 圆和扇形 1、圆的周长和弧长 4.1 圆的周长 4.2 弧长

2、圆和扇形的面积 4.3 圆的面积 4.4 扇形的面积

六年级(二) 第五

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中小学1对1课外辅导专家

上海初中数学教材目录

六年级(上) 六年级(下) 第一章 数的整除 第五章 有理数 第一节 整数和整除 1、 整数和整除的意义 2、 因数和倍数 3、 能被2、5整除的数 第一节 有理数 1、 有理数的意义 2、 数轴 3、 绝对值 第二节 分解素因数 1、 素数、合数与分解素因数 2、 公因数与最大公因数 3、 公倍数与最小公倍数 第二节 有理数的运算 1、 有理数的加法 2、 有理数的减法 3、 有理数的乘法 4、 有理数的除法 5、 有理数的乘方 6、 有理数的混合运算 7、 科学记数法 第二章 分数 第一节 分数的意义和性质 1、 分数与除法 2、 分数的基本性质 3、 分数的大小比较 第六章 一次方程(组)和一次不等式(组) 第一节 方程与方程的解 1、 列方程 2、 方程的解 第二节 分数的运算 1、 分数的加减法 2、 分数的乘法 3、 分数的除法 4、 分数与小数的互化 第二节 一元一次方程 1、 一元一次

预备班班主任学习计划

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预备班班主任学习计划

一,指导思想

以\三喜爱\教育为平台,以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,不管是日常行为上的,还是学习习惯上的;不管是学习成绩,还是身体素质. 二,班级情况分析

预备(6)班本学期共有XXX人,其中女生XXX人,男生XXX人,男生比例较大.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,取得更大的进步,特制定班主任计划如下: 1,常规教育方面

现在是孩子入中学第一学期了,预备年级学生自我控制能力较差,行为和情绪都不能保持很好的稳定.为了使学生能够建立起纪律观念,培养他们的责任感和集体荣誉感,增强他们的自我管理的能力.因此,我决定从以下几点入手:

①,充分利用班队会的时间学习有关规章制度,展开表扬与批评.让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立\小小监督岗\专门负责监督检查学生的日常行为,并在每天最后一节课进行一日总结,对表现好

的学生进行表扬,并予以物质上的奖励.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

上海初中语文 数学教材目录课案

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上海教材目录

沪教版二期课改初中语文教材目录(“五四”学制,六至九年级带*者为略读篇目)

六年级语文上册(试用版)

第一单元 有家真好

1、祖父和我(萧红) 2、凡卡(契诃夫)

3、*《父与子》漫画选(奥.卜劳恩) 4、散步(莫怀戚)

5、*妈妈的帐单(埃德温) 6、离别的礼物(弗.达尔)

第二单元 同龄人的故事

7、从百草园到三味书屋(鲁迅) 8、花脸(冯骥才)

9、*口哨(张海迪) 10、*表哥驾到(秦文君) 11、陈太丘与友期 (《世说新语》) 12、两小儿辩日(《列子》)

第三单元 童心是诗

13、天上的街市(郭沫若) 14、*内陆之夜(哈瑞.马丁松) 15、留住童年(钱万成) 16、*六月(傅天琳)

17、我召唤青春的小树林(邵燕祥)

第四单元 志存高远

18、清贫(方志敏) 19、*生命的意义(奥斯特洛夫斯基) 20、伟大的发现(艾芙.居里) 21、陋室铭(刘禹锡) 22、爱莲说(周敦颐)

第五单元 科幻天地

23、童话般的太空城(莫幼群) 24、海底奇光(儒勒.凡尔纳) 25、*门外有敲门声(杨书森)

26、*

上海版教材五年级第一学期第二单元课课练

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上海版教材五年级第一学期第二单元课课练

6、一个中国孩子的呼声

一、本课训练点:多义词练习

以下的字在不同的句子中都表示什么意思呢? 1、好

读好书( ) 好读书( )读好书( ) 2、通

他通宵未眠( ) 这篇文章写的不通( ) 山洞就要打通了() 3、打

好孩子不应该打人( )他打着伞去上学( )我们经常去打篮球( ) 二、给加点字注音。给划线的字注音:

牺牲( )给予( )卓越( )凝固( )硕士( ) ...灵柩( )蓝盔( )沉浸( )凯旋( )手腕( ) .三、写出表示说的词语。 例:呼唤

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、按照要求改写句子:

1、 我至今都忘不了爸爸临上飞机前注视着我和妈妈的深情的目光。(缩

句)

2、 今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花。爸爸是保卫世界和平的光荣

战士。(用关联词连接)

3、 人民赢得了胜利。(扩句)

上海市初中化学教材目录

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初中化学课表目录

第一章

化学的魅力

1.1 化学使世界更美好

1.2 走进化学实验室

1.3 物质的提纯

1.4 世界通用的化学语言

第二章

浩瀚的大气

2.1 人类赖以生存的空气

2.2 神奇的氧气

2.3 化学变化中的质量守恒

第三章

走进溶液的世界

3.1 水

3.2 溶液

3.3 溶液的酸碱性

第四章

燃料及其燃烧

4.1 燃烧与灭火

4.2 碳

4.3 二氧化碳的实验室制法

第五章

初识酸和碱

5.1 生活中的酸和碱

5.2 酸和碱的性质研究

第六章

常用的金属和盐

6.1 奇光异彩的金属

6.2 盐和肥料

第七章

化学与生活

7.1 生活中的有机化合物

7.2 食品中的营养素

沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.4 分式的加减 教案

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word 版 初中数学

1 / 3 10.4(2)分式的加减

【教学目标】

1.理解并掌握分式加减法法则;(重点)

2.会利用分式加减法法则熟练地进行异分母分式加减法计算.(难点)

【教学重点】:掌握分式的加减法运算法则。

【教学难点】:熟练运用分式的加减法法则进行运算。

【教材分析】:同分母分式的加减法是最简单的,也是学习异分母的分式加减的基础,所以作为起始节也是工具节内容,它就要求教学时务必使学生理解它并且能够灵活运用,对分母互为相反式的分式加减,能明白改变运算符号的实质。因此,本节课的教学目标定位为:

1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。

2、理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。

3、通过学习认识到数与式的联系,理解事物拓延的内在本质,丰富数学情感与思想。

一、情境导入

小丽和小明都用了13秒的时间进行短跑,小丽跑了60米,小明跑了70米;

(1) 谁的速度快,快多少?

(2) 若小丽和小明均用去了x 秒,则小明比小丽速度快多少?

(3) 若小丽和小明均用去了x 2秒,小明比小丽快多少?

1.请同学

北京语言大学日本名校本科留学预备班项目

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北京语言大学日本名校本科留学预备班项目

项目简介:

中日两国自1972年恢复邦交正常化以来,中日教育交流在双方的共同努力下规模不断发展扩大,合作领域逐渐拓宽,合作的层次和水平不断提高。中日教育交流已经成为我国对日外交工作和教育国际合作与交流总体工作的重要组成部分。为我国现代化建设和发展中日友好关系提供了人才支持和知识贡献。

目前,在日本大学在学者约10万人,语言学校在学者3万余人。其中,自费留学人员占总数的90%以上。已有2万余人学成回国工作。其中许多人已成为各自工作领域的学术带头人、行政领导、企业精英或专业骨干。

北京语言大学出国留学人员培训部与国家留学基金管理委员会留学预备教育中心合作举办TUFC日本名校本科留学预科项目,每年选送一定数量的优秀学生赴日本一流大学接受学历教育。

招生对象:普通高中应届毕业生或毕业一年以内者,有高考成绩,身体健康,品德优良,英语基础好,签证前年满十八周岁。

课程学制:北京语言大学学习一年(500学时日语+350学时英语)+日本语言强化半年至一年+日本四年本科教育

课程设置:

阶段 学时 学习内容 《中日交流标准日本语》初级上、下册(含测验及讲评) 《中日交流标准日本语》中级上册(含测验及讲评) 日本文化

一(3)(4)班数学计划

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土坪镇中心小学2014—2015学年度第二学期

一(3)、(4)班数学科教学计划

任课教师:徐泉水

一、学情分析

一年级(3)班50人,男生27人、女生27人。一(4)班50人,男生25人,女生27人。 学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过上学期时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算时比较马虎,课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在今后的教学中,统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学能够顺利进行等。因此,在本学期的教学中还有待于进一步提高。

学生的基础参差不齐,特别有不少数几个学生的数学知识,能力成绩较差,后进的同学是较多的。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成教育有许多不好的倾向。有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强,即使调皮也是可爱的。所以这一学期我工作的重点是以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。针对本期学生的个性特点,