江苏理工学院毕业论文

理工科类

湖北文理学院理工学院

本科毕业论文（设计）手册

系 别 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 起讫日期

湖北文理学院理工学院教务处印制

湖北文理学院理工学院 学生毕业论文(设计)规范化要求

一、毕业论文（设计）（以下简称“毕业论文”）的主要内容：

（一）题目及目录；（二）内容摘要(中英文，300-500字)；（三）关键词；（四）正文；（五）注释及参考文献等附录。

二、格式要求：

（一）书写格式要求：封面和其他填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写。 （二）文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。文稿须制作成WORD文件(A4幅面)，具体格式附后。

（三）图纸要求：图面整洁，布局合理，线

毕业设计（论文）题目

摘 要

【从这里键入摘要内容。字体和格式均不需要修改。页面格式已经设置完毕(小四号宋体)。】

扼要概括毕业设计（论文）主要设计了什么内容，如何设计的，设计效果如何。语言精练、明确，语句流畅。中文摘要约800-1500个汉字，关键词要反映毕业设计说明书（论文）的主要内容，数量一般为3-5个。

关键词：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4，关键词5

页眉设置：洛阳理工学院毕业设计（论文） 页码设置：前言之前部分用I，Ⅱ，Ⅲ…编号

从前言开始用阿拉伯数字1，2，3…编号，前言为第1页

英文题目

ABSTRACT

【从这里键入英文摘要内容】

英文摘要须与中文摘要内容相对应，英文摘要约250个实词；关键词要反映毕业设计说明书（论文）的主要内容，数量一般为3-5个。

KEY WORDS: 关键词1，关键词2，关键词3，关键词4，关键词5

目 录

前 言 ................................................................................................ 1 第1章 ×××××× ..............

毕业设计（论文）题目

摘 要

【从这里键入摘要内容。字体和格式均不需要修改。页面格式已经设置完毕(小四号宋体)。】

扼要概括毕业设计（论文）主要设计了什么内容，如何设计的，设计效果如何。语言精练、明确，语句流畅。中文摘要约800-1500个汉字，关键词要反映毕业设计说明书（论文）的主要内容，数量一般为3-5个。

关键词：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4，关键词5

页眉设置：洛阳理工学院毕业设计（论文） 页码设置：前言之前部分用I，Ⅱ，Ⅲ…编号

从前言开始用阿拉伯数字1，2，3…编号，前言为第1页

英文题目

ABSTRACT

【从这里键入英文摘要内容】

英文摘要须与中文摘要内容相对应，英文摘要约250个实词；关键词要反映毕业设计说明书（论文）的主要内容，数量一般为3-5个。

KEY WORDS: 关键词1，关键词2，关键词3，关键词4，关键词5

目 录

前 言 ................................................................................................ 1 第1章 ×××××× ..............

厦门理工学院2012年普通高等教育招生章程

阅读数: 7585文章来源：学工处时间：2012年06月06日 02:46

为进一步规范学校招生工作，提高生源质量，维护学校和考生合法权益，保证学校招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校具体情况，制定本章程。

第一章 学校概况

第一条 学校全称厦门理工学院，代码11062。学校创建于1981年，是福建省属公办本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的全日制普通高等院校。

第二条 厦门理工学院位于中国东南海滨城市厦门，学校根植厦门，服务海西，面向全国，正逐步成长为一所区位优势突出、专业特色鲜明、师资结构优化、学生素质出众、办学效益显著、发展后劲十足、影响力和知名度快速提升的新型“亲产业”本科大学。

第三条 培养模式： 1.基准培养模式

学校实行弹性学分制。本科基本学制四年，建筑学专业基本学制五年，专科基本学制三年。 2.主辅修、双专业和双学位培养模式

鼓励学有余力的学生兼修第二学位（专业）或辅修其他专业部分课程。 3. 闽台高校合作培养模式

闽台高

南通理工学院

专业技术资格评审工作办法

第一章 总则

第一条 为科学、客观、公正评价高校教师教育、教学、科研、服务水平，发挥人才评价“指挥棒”作用，全面提高教师整体素质，促进教师队伍建设，特制定本资格条件。

第二条 本资格条件适用于南通理工学院在职在岗教师。

第二章 基本条件

第三条 思想政治要求

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规；具有良好的职业道德和敬业精神，遵守师德规范，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职以来，综合考核在合格（称职）以上。

任现职以来，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。

（一）违背师德规范，产生不良影响者，延迟1年以上。 （二）年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。

（三）受记过以上处分者，延迟2年以上。

—1—

（四）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上。

第四条 继续教育要求

任现职期间，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》相关规定，结合从事的教学与科研工作需要，完成国内外进修、社会实践、下企业锻炼和知识更新等培训任务累计不少于6个月。

第三章 副教授资格条件

厦门理工学院2012年普通高等教育招生章程

阅读数: 7585文章来源：学工处时间：2012年06月06日 02:46

为进一步规范学校招生工作，提高生源质量，维护学校和考生合法权益，保证学校招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校具体情况，制定本章程。

第一章 学校概况

第一条 学校全称厦门理工学院，代码11062。学校创建于1981年，是福建省属公办本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的全日制普通高等院校。

第二条 厦门理工学院位于中国东南海滨城市厦门，学校根植厦门，服务海西，面向全国，正逐步成长为一所区位优势突出、专业特色鲜明、师资结构优化、学生素质出众、办学效益显著、发展后劲十足、影响力和知名度快速提升的新型“亲产业”本科大学。

第三条 培养模式： 1.基准培养模式

学校实行弹性学分制。本科基本学制四年，建筑学专业基本学制五年，专科基本学制三年。 2.主辅修、双专业和双学位培养模式

鼓励学有余力的学生兼修第二学位（专业）或辅修其他专业部分课程。 3. 闽台高校合作培养模式

闽台高

南 阳 理 工 学 院

本科生毕业设计(论文)

学 院：电子与电气工程学院 专 业：电气工程及其自动化 学 生： 小 明 指导教师 ： 大 明

完成日期 2014 年 5 月

南阳理工学院本科生毕业设计（论文）

花样喷泉控制系统设计与实现

Design and Implementation of Fountain Control System

总 计 ： 27 页 表 格 ： 1 个 插 图 ： 19 幅

南 阳 理 工 学 院 本 科 毕 业 设 计（论文）

花样喷泉控制系统设计与实现

Design and Implementation of Fountain Control System

学 院： 电子与电气工程学院 专 业： 电气工程及其自动化 学 生 姓 名： 小 明 学 号： 123456789012 指 导 教 师（职称）： 大 明 （讲师

江苏圣理工学院—中俄学院招生问答

1. 江苏圣理工学院—中俄学院的办学性质和特色如何？

答：我校中俄合作办学始于2007年。2016年，经教育部批准，我校设立全国第一个非独立法

人中俄合作办学机构，全称“江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院”，简称“江苏圣理工学院”。“中俄学院”成立于2013年， 由经教育部审批的2个中俄合作办学项目组成。2017年，学校对两个学院进行合并管理，简称为“江苏圣理工学院-中俄学院”。

学院中俄双方师资力量雄厚，现拥有院士12名、教授260余名、副教授400余名，常年聘用外籍教师20余人。学院通过引进俄罗斯优质教育资源，创新教学管理模式，以国际一流来带动并提升办学水平。目前，江苏圣理工学院—中俄学院是国内开展对俄合作办学学生人数最多且办学层次最高的学院。

2. 江苏圣理工学院—中俄学院有哪些俄方合作高校？

答：江苏圣理工学院合作俄方高校为圣彼得堡彼得大帝理工大学；中俄学院本科专业合作高校

为圣彼得堡亚历山大一世国立交通大学，硕士专业合作高校为俄罗斯普列汉诺夫经济大学。

3.江苏圣理工学院—中俄学院有哪些合作办学专业？有哪些培养模式？

答：江苏圣理工学院：开设机械

www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

【湖南理工学院南湖学院专业】湖南理工学院南湖学院招生网站-湖南理工学院南湖学院分数线

第七章 录取规则 第十八条 学校原则上按1:1.2的比例调阅考生档案，根据考生志愿及录取情况，招生就业办根据实际情况做出适当调整。 第十九条 认可各省(自治区、直辖市)教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策和做法。以考生的投档成绩作为排队时的基准成绩，对加分考生按加分后成绩排队。 第二十条 优先录取第一志愿考生，如第一志愿未录满时，接受第二志愿考生，并按分数优先的原则录取。 第二十一条 进档考生专业采用分数优先的方法确定，尽量满足考生的专业要求。具体操作办法如下：每当省招办向我校投档一批考生，我校即从该批考生的最高分到最低分的顺序依次考察考生的专业志愿，如果该考生填报的第一个专业未录满，则录取到该专业，否则考察考生填报的第二个专业志愿，依此类推；如果该考生所有填报志愿均不能满足，但服从专业调剂的，可以调剂到相近专业，不服从调剂，则退档。 第二十二条 各专业无男女比例要求。 第二十三条 对考生身体健康状况、及身体条件的要求，除专业录取要求

苏黎世联邦理工学院是瑞士的两所联邦理工学院之一，位于德语区苏黎世市区。该校来自八十多个国家的一万八千名师生分布于16个系，教研领域涵盖建筑、工程学、数学、自然科学和社会科学，诞生了包括爱因斯坦在内的21位诺贝尔奖获得者，是世界最著名的理工大学之一，享有欧洲大陆第一理工大学的美誉。苏黎世联邦理工学院创立于1855年，与洛桑联邦理工学院及其他四家联邦研究机构一起组成ETH-Bereich联合体，隶属于瑞士联邦内政部。该校还是国际研究型大学联盟、IDEA联盟等国际高校合作组织的成员。

英文授课的博士课程：

◆基本要求：相关专业硕士最后一年在读或以上学历。英语要求：无明确要求，大部分博士项目申请要通过教授的面试。 ◆博士一般为3年制

◆学费：无；申请费：150瑞士法郎 ◆奖学金：

1.工资每月1600-2000瑞士法郎；

2.奖学金：只能是3个月的奖学金，奖学金金额为40%的全年工资（奖学金和工资不能同时获得），一般是在没有被雇佣之前可以申请这个奖学金。

◆申请截止日期：大部分项目没有固定申请截止日期，有申请截止日期的项目见下面各项目具体介绍。 Life Science 生命科学博士 （和苏黎世大学的合作项目）