1秋游美食图片

篇一：成都美食大全篇

2011年成都美食大全篇

成都，一座来了就不想走的城市

成都,美食之都：

说起川菜，人们头脑中首先就会浮现在滚烫的油锅中翻滚的辣椒、花椒，但是川菜以辣闻名，但是辣并不是川菜的全部，川菜能渗入到全国各地的每个角落，自然有其独到之处。因为有了风味独特的传统川菜和名目繁多的名小吃，成都理所当然地获得了“美食之都”的名号，成为亚洲唯一、世界首个美食之都。

毛血旺：

来到成都，一定要尝尝麻辣鲜香的毛血旺。当俏丽的四川妹儿从厨房端出这道菜时，远远地就闻到了麻辣鲜香的味道，客人们翘首盼望着它赶紧上桌；端上桌的时候，看着毛血

旺在沸腾的红油中散发出“哧哧”的声响，引得人食指大动。现在的毛血旺已经风靡神州大地，成了川菜的领军代表，来到美食之都，就不要错过毛血旺的麻辣诱惑哦。

毛血旺 【做法详情点击】

回锅肉：

“回锅肉”被称作川菜第一菜，绝不是浪得虚名，看似简单的一道菜考验的却是制作者的用心，选肉要精，煮肉调味要细，切肉要巧，配料要选用正宗的郫县豆瓣，煎熬的时候火候一定要拿捏准确，每一个细节都要把握好，才能让成菜色泽红亮、入口化渣、回味无穷，再搭配上自然生长的时令蒜苗，醇香浓郁、香气扑鼻。

回锅肉 【做法详情点击】

水煮牛肉：

水煮牛肉的肉片是在精心配制的辣味汤中

篇一：特色川菜美食

特色川菜美食

随着人们对美食的不断追求，食品的营养健康受到越来越多的关注，熟食卤菜在餐饮界近几年来，发展的相当的快，而特色川菜美食棒棒鸡凭借着其独特的口味，更是受到者的广泛关注。

据记着了解成都投资咨询有限公司是一家集熟食经营、加盟为一体的专业化的企业管理公司。自主品牌“棒棒鸡传奇”源于20世纪90年代初，是由李良锋先生得历史名菜棒棒鸡真传，并潜心研发出独家“秘制配方”，和上等食材精心配制而成，于1993年正式创立品牌。二十余年的发展，棒棒鸡始终坚持专注于“川味经典熟食”的生产与销售，在质量、服务、食品安全等方面，先后获得“中国知名品牌”、“巴蜀名牌”、“四川市场畅销品牌”、“四川群众喜爱品牌”、“川菜名菜”等荣誉称号。

特色川菜美食棒棒鸡的美食，不仅让人们品尝到了美味，还帮助者实现了梦想。

篇二：川菜菜系美食大全

提到四川，就一定会说到四川小吃。我是地地到到的四川人，特别忠爱家乡的美食。典型的川菜以麻辣口味为主（也许广东及北方的朋友会觉得口味稍重了），也有很多甜点是餐后小吃??总之说着说着就眼谗嘴谗的??口水ing~，好了，不多说了，现在就为大家介绍一部分四川美食，借用网上的一位朋友辛苦收集起来的一些小吃图片及介绍借花献佛的来为JJ

教学课题 秋游 课型 阅读 本课题课时数：3 本教时为第3教时 备课日期9月 4日 教学目标：1．有感情地朗读课文。 2．能多形式地复习巩固生字词语，完成相关的练习。 3．会用“有的??有的??还有的??”写一段话。 教学重点、难点： 重点：朗读课文，完成相关的练习。 难点：会用“有的??有的??还有的??”写一段话。 教学方法与手段：多媒体课件 教学过程： 教师活动 一、复习 1．复习 （1）认读生字词语。 （2）会用“师、郊、凉、望” 扩词。 （3）选择词语练习说话 二、指导1、指导朗读 有感情地（1）第一自然段内容简单，你觉得要用什么样的语气？（要朗读 读出高兴的语气。） 第二、三自然段欢快的语气， 感悟出人们欢乐的心情。 第四自然段读出孩子们的开 心。 （2）学生自由练习读。 （3）指名读，评议。 （4）练习读。 （5）指名读，男女生赛读，齐 读。 1． 读第4自然段。 三、指导（1）体会用“有的．．．有仿写一段的．．．．还有的．．．．”这种先具话 体后概括的写法。 学生活动 1．复习 （1）认读生字词语

篇一：二年级秋游作文 (精选)

二年级秋游作文

乘海盗船

张斯贻

今天，秋高气爽，万里无云。我们全校同学兴致勃勃地去嘉

定的华亭人家游玩。

“到了，下车吧！”导游一声令下，我们迫不及待地下了车。

华亭人家成了欢乐的海洋。

最好玩的是“海盗船”。我们排着队，静静地等候着。过了好一会儿，终于轮到我了，我兴奋极了，一个箭步冲上去，一脚跨进“船舱”，稳稳地坐在中间。“嗒！”工作人员为我们扣上了保险杠。“叮——”海盗船启动了，船身前后晃动起来，慢慢地摆动得越来越高。这时，我有点害怕了，两手紧紧握住扶手。周围的同学“啊——”地叫了起来。不久，船身荡得更高了，一下子冲下来，我有些头晕，心似乎都要飞出来了，我情不自禁地尖叫起来：“快停！”过了一会儿，船缓缓地停了下来。同学们一边下“船”，一边说着：“吓

死了！吓死了！”但是，大家的脸上写满了笑容。

我们还玩了水陆大战、攀“岩”、竹筏漂流，采摘绿油油的

青菜。真是快乐而难忘的一天啊！

秋天一日游 一路上，我们在车上有说有笑，老师忽然说：“同学们，大家来唱歌好不好啊？”“好！”大家爽快的答应了。“你们二年级向唱首什么歌？”张老师和蔼的问道。“嗯，我们想唱‘小红帽’！”二年级的小朋友说。“好，那开始吧！”“我独自走在郊外的小路上??”二年

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大学生秋游活动方案

一、活动背景

秋天，是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大自然！在这秋高气爽的季节里，带大学生出去秋游是件很有意义的事，不仅让大学生走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。

二、活动目的

◆充实会员周末生活,让会员感受协会氛围,会员之间相互认识了解,加深交流,更好地融入协会,增强协会凝聚力。

◆通过秋游放飞童心，培养会员热爱大自然的情怀；

◆通过亲近大自然，可以培养会员关心同伴的爱心；

◆通过秋游可能对会员进行安全教育；

◆通过精心组织的互动活动，培养会员的合作意识；

三、活动地点

展览馆,玄武门，情侣园

四、活动组织：

1、活动总负责：海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论

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2、活动策划书：海鹰辩论社策划部

4、活动时间：11月13 日

5、参加人员：三校辩论社成员

二（1）班秋游活动方案

活动目标：

1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

活动准备：

1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让同学们知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程：

一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带领我们徙步目的地，注意路上安全。

三、活动现场：

1、看一看。引导同学们远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？

近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？

摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？

2、问一问。我们二（7）班同学有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解

他们的劳动情况。如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？

水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？

交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

3、做一做。组织我们二（7）班分组拾稻穗比赛，比一比哪一组小朋友拾得最多。老师要强调稻穗时要注意些什么？

4、说一说。回到班级后根据活动情况或照

演示文稿1美食节2

动画

演示文稿1美食节2

演示文稿1美食节2

演示文稿1美食节2

Section ALearn some phrases and object clauses. Talk about the food festival. Will to help others.

演示文稿1美食节2

演示文稿1美食节2

Do you know?

Can you tell me something about Daniel Igali?

演示文稿1美食节2

演示文稿1美食节2

演示文稿1美食节2

Practice in groups:Practice the conversation with your partners and then act it out.

演示文稿1美食节2

演示文稿1美食节2

Phrases:1.了解…know a lot/much/more /a little about sb

2.出生于… be born in… 3.一名奥运 an Olympic wrestling 会摔交 champion 冠军

演示文稿1美食节2

4.一定是 5.举办一个美 食节 6.挣钱

must be have/hold a food festival make money

城东小学美食节活动方案

一（2）班

活动目的：为了更好的宣传校园的健康饮食文化，为了提高同学们参与社会实践的信心和勇气，彰显个性风采，学校决定举行校园美食节。美食节的举办，可以丰富同学们的课余生活，增强同学们均衡健康饮食的意识，了解均衡饮食的知识，从而对日常饮食文化有更深刻的理解。锻炼同学们的实践动手能力，提高生活技能，养成务实的良好作风。 活动方案 ：

一、活动时间：2012年11月23日 二、活动地点：农贸市场外面的草地上 三、具体时间安排：

1、集中、点名 2、野餐 3、集中、点名 4、组织回家 四、活动准备：自带食物、纸巾、垃圾袋、每小组一张桌布。 五、具体要求及注意事项

1、以小组为单位到指定地点进行野餐。 2、整个活动过程中要求学生做到： 

（1）以小组单位进行管理，秩序维持员—人数适量多些，尽量每个摊位都有两个维持秩序，保证安全。不得随意离开，有事要向老师请假并结伴而行。 

（2）环境很重要，我们应有相关的人员及时解决产生的“垃圾”保证环境的整洁干净。

3、偶发事件处理:：第一时间向老师汇报，并寻求合理的解决办法。

活动总结：此次美食节，同学们热情高涨，积极参与。在班干部的

组织

1、秋游

教学目标：

1、用“加一加”“换偏旁”“想图画”等识字方法认识本课生字，并能正确、规范、美观地书写本课9个生字，培养识字能力和良好的写字习惯。

2、通过观察课文插图，联系生活，展开想象，理解新词的意思，会用“有的 有的 有的 ”说一句话。

3、正确、流利、有感情地反复朗读课文，结合图画和秋游体验，感受秋天景色的美好，激发学生对大自然的喜爱与向往之情。

教学流程：

一、激趣导入：

同学们，天高云淡，雁过留声，不知不觉的，美丽的秋天又到了，在这金风送爽的时候，你们最想做什么呀？（生答）是呀，秋天风光挺好，景色秀丽，美丽的秋天就像是一幅五彩缤纷的图画，如果在这个时候到大自然去走一走，看一看，那会是件多么令人高兴的事啊，今天我们要学的这篇课文的名字就叫“秋游”。请同学们伸出手指笔和老师一起书空课题，齐读课题。

2、读了这个课题，你最想知道什么呢？（生答）

同学们真善于动脑思考，提出了这么多有价值的问题，其实这些问题的答案都在课文里，只要你们认真读课文，这些问题就会迎刃而解，那就让我们赶紧带着这些问题走进课文吧，把书翻到第22页，把书端好，自由朗读课文，提出自读要求：1、读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍；2、读通句子，遇到难句、长句也要多读几遍。

糖醋排骨

食材明细

主料： 小排 500克 配料： 料酒 一汤匙 生抽 一汤匙 老抽 半汤匙 香醋 三汤匙分两次放 糖 三汤匙 盐 半茶匙 味精 半茶匙 芝麻 半茶匙 酸甜适中，不油不腻，口感丰富细腻，不会觉得任何一种调料的突兀。 颜色呈糖稀色，不浓不淡。就是拿汁水拌米饭也是一样好吃

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1

小排500克焯水后，煮三十分钟，肉汤可以煮面条，别倒掉了。

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2

用一汤匙料酒，一汤匙生抽，半汤匙老抽，二汤匙香醋（不是白醋）腌渍20分钟。 @美食天下 MeiShiChina.Com

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3

捞出洗净控水备用，炸制金黄，油别放多，可以省油，只要翻身的勤就好了。

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4

锅内放排骨，腌排骨的水，三汤勺白糖（大胆的放糖吧，三汤匙，别怕多）。半碗肉汤大火烧开，调入半茶匙盐提味。

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5

小火焖十分钟大火收汁，收汁的时候最后加一汤匙香醋，那个酸甜口就出来了。

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6

临出锅撒葱花芝麻，少许味精。

小贴士

备注——窍门三个：

1，如何外酥里嫩——煮30分钟，这样再大火热油炸到外面焦黄，就外酥里嫩了。如果用生排骨直接炸，容易老

2，为啥要腌渍，因为热锅热油迅速封住了肉外表，做糖醋汁的时候不容易吸收进去，排骨里面有肉腥味 3，怎么炸排骨？——