四年级上语文第一单元作文推荐一个好地方

篇一：推荐一个好地方的作文400字四年级上册 篇一

我游览过壮观的天安门，攀爬过奇特的黄山，但我最喜欢的地方却是我家乡的小山坡。

走上那个风景如画，朴素中带着几分华丽的小山坡，呈现在我眼前的是一眼望不到边的树林，漫山遍野的绿，令人觉得自己仿佛置身于一片“绿色的海洋”中。微风轻轻地从叶子上滑过，鸟儿在山间欢快地唱着动人的歌曲。

小山坡上有个池塘，虽说是小池塘，却也热闹非凡。金鱼扇子似的尾巴一摆，映在水中的柳枝便跟着舞蹈起来，令人赏心悦目。池中荷花千姿百态：有的全开了，粉红色的花瓣对着太阳微微地笑着；有的半开了，涨红的脸像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，却已像个亭亭玉立的美少女……勤劳的小蜜蜂嗡嗡地围绕在荷花旁边，此情此景，真是应了那句“此景只应天上有，人间难得几回见”的古话啊！

坐在小山坡上往下看，村里的美景尽收眼底。山坡下的农家小院中派可喜的景象，菜，包菜都卷起了碧绿的叶，等你去收获；墙角种的丝，扁都爬着墙，挂着个个碧绿的灯笼；菜园外面，一只伟大的鸡母亲率领着一群鸡雏正闲适自在地觅食……

家乡的小山坡真美啊，我喜欢家乡的小山坡！

篇二：推荐一个好地方的作文300字四年级上册 篇二

去年暑假，妈妈带我和姐姐去了许多旅游胜地，如阳江海岛，长隆水上乐园，音乐喷泉

习作：推荐一个好地方

课题 推荐一个好地方 课型 习作 授课 时间 1课时 1.选取自己喜欢的地点分享给大家，列出推荐理由。 教学 目标 2.强调分享的原因，引发听众共情，激发向往之情。 3．能用普通话交谈，能认真倾听。 4．培养学生认真观察的习惯。 教学 重点 教学 难点 教具 准备 能够清楚明白地把这个地方的特点介绍给他人，体现其吸引人之处，注意语言的连贯性和条理性。 培养学生认真观察的习惯。 课件 教学设计 一、导入新课（出示课件2） 师：我相信你们一定去过很多地方，有没有让你流 【设计意图：创设计意图 导入 （ ）分钟 连忘返？比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我设情境，有利于引发们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林学生的思考，让学生使我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你们尽快搜集写作材愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。（板料。】 书：推荐一个好地方） 新课 教学 二、明确目标（出示课件3） 1.过渡：每个人都有自己喜欢的地方，那么怎样把你 （ ）喜欢的地方介绍给大家呢？怎样介绍才更有条理，也让 【设计意图：审题分钟 人感到你喜欢的地方很美，也让大家和你一样喜欢那个

每个人都有自己喜欢的地方，你最喜欢哪里呢？快来推荐给大家吧！这次帅气的小编为您整理了推荐一个好地方四年级上册作文300字左右（2篇），希望可以启发、帮助到大家。

篇一：推荐一个好地方四年级上册作文300字左右 篇一

秋姑娘悄悄地来到了人间，为人间增添美丽的色彩。秋天，很多地方都很美丽，潮安人民公园也不逊色。

刚走进正门，你会被一棵棵棕榈树所吸引，它们就像一顶顶撑开的大伞，为我们遮风挡雨。棕榈树很高，在阳光的照射下，好像插入云霄的绿塔。

公园花坛里的花可漂亮啦，有金黄典雅的菊花，火红火红的山茶花，五颜六色的月季花……花儿千姿百态，各自吐着让人身心舒畅的芳香，引来了一只只蜜蜂和蝴蝶。我最喜欢的是公园里的那片草坪，虽已是秋天，可草坪仍泛着绿意，充满着勃勃生机。

人民公园不仅有美丽的花草树木，还有波光粼粼的溪光景致，起伏的山坡，更有种类繁多的活动设施，如地上漫步机、平步机、扭腰器、健骑机……绝对让你们玩个够。

人民公园还有很多值得观赏的、好玩的地方，我就不一一介绍了，希望你们有时间自己也去细细玩赏。

篇二：推荐一个好地方四年级上册作文300字左右 篇二

同学们，我推荐的地方是迪士尼，我相信有很多人都没有去过，我就来讲讲吧！

迪士尼有好多的游乐项目，玩的是光轮，因为光轮

今天，我和爸爸妈妈和外婆和表哥表姐们一起去黄岩丫髻岩旅游。

我做了大约半个小时的车来到丫髻岩，山上一片烟雨濛濛好像到了人间仙境一样，经过一小时的努力，我们终于到了丫髻岩最高尖峰，它像两只狮子一样在欢迎我们的到来，山上的天气真奇妙，一会儿下雨，一会儿起雾。我们拿起相机拍照，雾没的时候拍的到的，雾有的时候就看不见了，妈妈和外婆在烧香保佑我们聪聪明明高高兴兴，年年平安。然后我们就下山了。

我爱这次的丫髻岩之旅。

我们又看到，一位老婆婆用面团做各种各样的面人，有仙女，有小女孩，还有许多形状的花，小动物，我觉得很好看，就买了一朵玫瑰花，颜色很鲜艳，像真的一样。玫红色的花，绿色的叶子，还有黄色的花蕊。后来我还品尝了好多的小吃，有蛋清羊尾、乌饭麻糍、苔饼等都是临海有名的小吃，我吃得好饱啊！

9月28日，天气多云今天我要和妈妈，还有我的好朋友茜茜和她的妈妈一起去苏州。早上我忍着不睡懒觉。

早早的6点钟起床，爸爸把我和妈妈送上公交车，路上堵车，我和妈妈只好下车，打出租车。终于赶上了火车。差5分钟就迟到了。一小时后我们到达了苏州，我们坐86路公交车到终点站，到莲花湖，去吃中午饭，有大闸蟹，可惜我不是很喜欢吃。吃完饭。我们坐快艇到莲花岛。湖上快艇开的好快，激起好高的水花。我

篇一：推荐一个好的地方作文四年级图书馆 篇一

今天，我要给大家推荐一个好地方知识的宝库图书馆。

图书馆里的书非常多，有我爱看的漫画书，故事书，满分作文网生活知识书，还有历史书，科学实验书……

图书馆不仅书很多而且很好看，书里的内容多种多样。漫画书十分搞笑，令人难以怀忘。精彩的历史故事书，带我们穿越到古代里去了解以前的大事小事情。看不太懂的科学实验书，让我们忍不住的去求知，去搜索。有趣的故事书里让你猜想不到的情节，让你忍不住的一页一页往下翻看，一本故事书看了还想再看一本，好像看一百本也不压倦。

图书馆外面的风景也很美丽，门口有许多碧绿碧绿的爬墙虎，黄衬托着绿好看极了。刚下过雨的石头上长满了青苔，路边开满了美丽的花朵。花朵的颜色有很多，有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的。这画面进行成了一幅自然的景象，为图书馆增添了一份生机和一份宁静。

如果你想了解更多，就亲自去看看吧，那里一定很欢迎你！

篇二：推荐一个好的地方作文四年级图书馆 篇二

贺若熙

今天我要给大家推荐一个好地方，那就是城市图书馆。

当你走进城市图书馆时，眼前时一片书的海洋，书架上摆放着各种各样的书籍。你可以任意拿起一本书，坐在任意一个空位上静静地看上一个下午的书，让你徜徉在书

【教学目标】

1.选取自己喜欢的好地方分享给大家，并把推荐的理由写清楚，能够引起同学们对这个地方的向往之情。

2.能用普通话和同学们交谈，其他同学做到认真倾听。

3.培养学生认真观察的好习惯。

【教学重点】

选取自己喜欢的好地方分享给大家，并把推荐的理由写清楚，能够引起同学们对这个地方的向往之情。

【教学难点】

培养学生认真观察的好习惯。

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、导入新课。

现在的社会交通便利，我们出行非常方便，那你们一定去过很多地方，有没有让你难以忘怀的地方？比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。（板书：推荐一个好地方）

今天，我们来共同完成习作一：推荐一个好地方。

二、明确目标。

1.师：每个人的喜好不同，喜欢的地方也就会不同，那么怎样把你喜欢的地方介绍给大家呢？怎样介绍才更有条理，也让人感到你喜欢的地方很美，也让大家和你一样喜欢那个地方呢？请同学们打开课本第12页，读一读，大家一定能找到答案。

2.确定习作主题：推荐一处自己喜欢的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可

小朋友们，你们一定去过不少地方吧？那么今天，我就向大家介绍一个地方中外闻名的桂林！我会介绍那儿的美食，以及那儿的景色！

三冬少雪，四季常花的桂林，其实我们在用的20元人民币背面上就已经目睹过它的风采了呢！

漓江，是桂林有名景点之一，人们常说桂林山水甲天下”，其实，桂林山水”具体指的就是漓江！不仅如此，漓江还有百里江流千幅画”之称！

遇龙桥，已经有600多年的历史了！桥长约60米，高约9米，是广西境内比较大的石拱桥之一。虽然历经过许多年的风吹雨打，但如今还可以正常通行呢！1945年7月的时候，中国军队曾经在这里阻击入侵的日军，两军在桥上发生了数十次的战斗。后来，人们为了作文纪这场战斗，在桥头竖起了遇龙桥抗战胜利碑”和天作塞抗战记”两座石碑。

桂林还有其他景点，如九马画山”靖江王陵”象鼻山”

说完了桂的山水，现在我再来说说桂林的美食！

五色懦米饭，是布依族、壮族和苗族等少数民族的传统风味小吃。每年农历三月初三，人们都会用紫蕃藤、黄花、枫叶、红蓝草等植物给糯米染色。所以叫五色糯米饭”！

桂林的山水真美丽！其实，我没有去过挂林，之所以写的这么细致，是因为，这

2013—2014学年第一学期四年级语文上册教学进度安排

周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 二十二 日期 2013．8．26-8．31 9．2-9．6 9．9-9．13 9．16-9．20 9．23-9．27 9．30-10．4 10．7-10．11 10．14-10．18 10．21-10．25 10．28-11．1 11．4-11．8 11．11-11．15 11．18-11．22 11．25-11．29 12．2-12．6 12．9-12．13 12．16-12．20 12．23-12．27 12．30-2014.1.3 1．6-1．10 1.13-1.17 教学内容 1、古诗两首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山 语文园地一 5、中彩那天 6、万年牢 7、尊严 8、将心比心 语文园地二 9、巨人的花园 10、幸福是什么11、去年的树 国庆休息 12、小木偶的故事 语文园地三 13、触摸春天 14、永生的眼睛 15、生命 生命 16、花的勇气 语文园地四 17夜莺的歌声 18小英雄雨来 19一个中国孩子的呼声 20、和我们一样享受

闰润雨学苑四年级语文第一单元测试题

班级 姓名 成绩 家长签字

一、看拼音，写词语。（四字词每空2分，其余每空1分，共10分） huǎng hū fèng xì guī lǜ qí t?u bìng jìn （ ） （ ） （ ） （ ） zhèn jìng zhào yào huī fù ru? yǐn ru? xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。（每空1分，共16分） 卉（ ） 涛（ ） 梢（ ） 盈（ ） 奔（ ） 滔（ ） 稍（ ） 盆（ ） 玛（ ） 拔（ ） 姿（ ） 旧（ ） 妈（ ） 拨（ ） 资（ ） 归（ ） 三、将下列词语补充完整。（每字1分，共12分）

昂（ ）东（ ）

闰润雨学苑四年级语文第一单元测试题

班级 姓名 成绩 家长签字

一、看拼音，写词语。（四字词每空2分，其余每空1分，共10分） huǎng hū fèng xì guī lǜ qí t?u bìng jìn （ ） （ ） （ ） （ ） zhèn jìng zhào yào huī fù ru? yǐn ru? xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。（每空1分，共16分） 卉（ ） 涛（ ） 梢（ ） 盈（ ） 奔（ ） 滔（ ） 稍（ ） 盆（ ） 玛（ ） 拔（ ） 姿（ ） 旧（ ） 妈（ ） 拨（ ） 资（ ） 归（ ） 三、将下列词语补充完整。（每字1分，共12分）

昂（ ）东（ ）