人力资源的开发与培训的目的是什么

2013—2014学年第一学期《人员培训与开发》期末试卷（B卷）

班级： 姓名：

一、单选题（每个1.5分，共30分）

1．人力资源培训开发与教育之间存在着区别与联系，教育的目的侧重（ ）；而人力资源培训开发的目的侧重（ ）。 A．提高能力、发挥潜能；改善态度

B．传播知识；改变工作行为 D．传播知识；改变价值观 B．生产效率分析 D．工作绩效评价分析

C．提高能力、发挥潜能；改善认知结构 A．人力资源规划分析 C．文化分析

2．组织需求分析不包括下列哪一项?（ ）。

3．实施人力资源培训开发无法达到下列哪一个目的?（ ）。 A．使员工掌握基本的语言能力和其他技能、认识传统、适应社会 B．提高和增强员工对组织的认同感和归属感 C．提高组织和个人绩效

D．使员工能够胜任工作职责的要求

4．在人力资源管理的下列部分中，哪一部分与人力资源培训开发的关系与其他三个部分的关系不一样?（ ）。 A．绩效考核 A．因果关系

B．人力资源规划 C．薪酬激励 B．间接关系

C．双赢关系

D．人员招聘

5．人力资源培训开发与薪酬的关系是（ ）。

D直接关系

6．对经营技能方面，包括

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企业年度培训方案实例

又到了一年一度制订培训计划的时间，在培训正式实施前，如果能够通盘考虑，制定出有计划性的培训方案，不仅能够明确培训目标，最为重要的是，合理的培训计划可以使培训管理水平得以不断提升。下面的年度培训方案，希望能与同业者们共享，提供一些职场思路。

一、方案编制说明

随着公司产业结构调整，对员工队伍的知识结构和整体素质提出了新的更高的要求，而这些问题制约了公司的发展速度。根据公司经营战略，培训部将通过培训逐步调整员工知识结构，提高员工敬业精神，形成良好的职业道德，提高公司管理水平和员工综合素质，这也是编制本培训方案的出发点。

二、培训需求调查与分析

为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定方案前，培训部认真进行了培训需求调查，共发放调查问卷200份，收回有效问卷186份，有效率为93%，调查结果如下：

（一）对公司企业文化培训的意见

培训方式 培训内容 希望培训 公司领导授课 1、公司发展95% 战略 2、企业文化 3、规章制度87% 学习 （二）职位培训（96%希望接受培训）

培训方式 培训内容 希望培训 参加公开

人力资源经理的基本职责描述是什

么

篇一

职责：

1.负责根据企业的战略发展目标和各部门的人力资源需求制定人力资源规划并报领导审批;

2.负责组织进行各部门人力资源需求以及员工需求调查和分析，制定具体的招聘计划以及培训计划;

3.组织拟定企业招聘、培训以及绩效考核等制度，拟定各类奖惩制度;

5.负责公司人才选，训，考，留的整体机制的执行;

6.负责员工的入职与离职手续的办理工作，处理劳动合同纠纷;

7.负责组织员工绩效考核工作的实施。

8. 负责公司薪酬体系的搭建，根据市场的薪酬现状，提供合理化的建议;

岗位要求：

1.性别不限，30-40岁，人力资源、行政管理相关专业，大专以上学历;

2. 具备3年以上人力资源相关工作经验;

3. 参加过相关人力资源管理、劳动法律法规等方面的培训工作;

4. 具备人力资源管理方面的专业知识，熟悉人力资源管理流程和相关法律法规政策;

5. 具备创新精神和学习能力，执行力强;工作认真、负责，具备高度的工作热情。

篇二

1、负责公司人事、行政规划;

2、负责招聘，录用，考勤，绩效，培训，调岗等人力资源工作;

3、根据岗位的工作性质，以及本地的薪资水平，负责公司员工的薪资调整;

4、负责公司规章制度的修订;

5、负责文件的整理归档，行政人事表单的制作。新员工

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中小企业人力资源培训与开发的策略

作者：朱寒菡

来源：《世界家苑·学术》2016年第05期

摘要：通过研究将中小企业人力资源培训及开发进行了研究，核心目的是通过政策管理体系的创新，为企业人力资源培训及开发提供专业性的策略支持，优化企业结构，为企业的运行及制度优化奠定基础。

关键词：中小企业；人力资源；项目培训；开发策略

在社会市场运行及发展的过程中，我国市场经济体系呈现出逐步发展及稳定创新的局面。通过对我国中小企业人力资源管理现状的分析，需要更好的规范人力资源管理机制，并为中小企业管理体系的创新提供支持。对于中小企业而言，它们在市场运行中的承载能力、活动能力以及市场的适应能力相对较强，但是，在这种背景下，企业的管理素质与企业员工的知识水平相对较弱，这些现象的发生为企业的运行造成严重制约。因此，在企业人力资源管理体制创新中，需要构建专业性的人才培训管理机制，通过开发策略的优化促进企业的稳定运行。 一、人力资源管理的特征分析 （一）人力资源管理的能动性特点

企业发展中，人力资源管理培训及开发作

第四讲 人力资源培训与开发培训与开发的含义、 第一节 培训与开发的含义、原则与组织机 构 含义。 一、含义。人力资源培训与开发是指为了促 进组织目标的实现， 进组织目标的实现，根据组织实际工作和员 工发展需要，对员工的知识、技能、 工发展需要，对员工的知识、技能、能力和 态度等所实施的教育、培养和训练。 态度等所实施的教育、培养和训练。

二、培训与开发的作用1、保证员工与组织发展保持同步 、 2、发现人才，发掘人才，使人力资源的利用达 、发现人才，发掘人才， 到最佳状态。 到最佳状态。 3、调整人与事之间的矛盾，实现人事和谐。 、调整人与事之间的矛盾，实现人事和谐。 4、提高工作效率，降低成本减少故障。 、提高工作效率，降低成本减少故障。 5、变革组织文化 、 6、提高员工胜任能力，增强组织的核心竞争力。 、提高员工胜任能力，增强组织的核心竞争力。 7、尽到一个现代组织应尽的责任 、

三、培训与开发的目标1、知识的学习； 、知识的学习； 2、技能的提高； 、技能的提高； 3、态度的转变； 、态度的转变；

四、培训与开发的原则1、战略原则 、 2、长期性原则 、 3、按需施教、学以致用原则 、按需施教、 4、全员教育培训和重点提高相结合原则 、 5、

新员工培训的目的是什么(1)

新员工培训的目的是什么？

新员工培训，又称岗前培训（或入职培训），是一个企业所录用的员工从局外人转变成为企业人的过程，是员工从一个团体的成员融入到另一个团体的过程，员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。

新员工培训教程收益——

使新员工了解企业的绩效需要团队力量，而不是个人的英雄主义，企业团队是一个链条，任何环节出现松动都会影响最终的成果，从而每名员工应以集体利益为先，全面配合团队工作，通过默契配合使团队发挥最大效应。

新员工培训教程的目的在于帮助新员工尽快熟悉工作环境，认识公司文化，帮助员工提高个人素质，培养职业道德、敬业精神和团队意识，使员工由社会人成为公司职业人。新员工的培训内容一般首先要介绍公司概况，让新员工全面了解、认识公司，减少陌生感，增加亲切感和使命感。另一个重要的培训内容是新员工的职位说明及职业必备，要向新员工详细说明<职位说明书>上的有关条款，并在规定的时间内让新员工掌握工作方法和工作技能，接受新员工提出的问题并给予必要指导。

新员工培训教程是指给企业的新雇员提供有关企业的基本背景情况，使新员工了解所从事的工作的基本内容与方法，使他们明确自己

目 录

前言……………………………………………………………………………………1 正文……………………………………………………………………………………1 一、相关概念介绍……………………………………………………………………2 （一）电子商务的涵义………………………………………………………………2 （二）人力资源管理的涵义…………………………………………………………2 （三）E-HR的涵义……………………………………………………………………2 （四）HRMS的涵义……………………………………………………………………4 二、电子商务条件下企业人力资源管理的运作形式………………………………4 （一）网上招聘………………………………………………………………………5 （二） 网上培训………………………………………………………………………5 （三）网上考评………………………………………………………………………6 （四） 网上学习………………………………………………………………………6 （五）网上交流………………………………………………………………………6 （六） 网上薪酬管理…………………………………………………………………7 三、电子商务条件下企业实施

华为人力资源培训和开发

第一部分：华为简介

深圳华为技术有限公司成立于1988年，从事通信产品的研究、开发、生产与销售。2000年销售额为120亿元人民币，目前员工15000余人，其中40％从事产品技术研究与开发，35％从事市场营销和售后服务。员工中近85％具有大学本科以上的学历。华为公司每年将销售额的10％作为科研投入，为更好地发挥和利用本地人力资源，公司继在北京、上海、南京成立研究所后，又在西安、成都、杭州等城市筹建成立研究所。在激烈的市场竞争中，华为公司通过拥有自主核心技术而富有竞争力的产品和不断优化的服务，赢得了广大运营商的认可和支持，同时交换机、接入网、支撑网、智能网等设备在高层网和骨干网上得到越来越广泛的应用。

第二部分：华为人力资源培训和开发的方法和内容

公司的发展离不开优秀的员工，认真负责和管理有效的员工是华为公司最大的财富。 华为公司将持续的人力资源开发作为实现人力资本增值目标的重要条件。实行在职培训与脱产培训相结合，自我开发与教育开发相结合的开发方式。脱产教育培训，意思是“离开工作和工作现场，由企业内外的专家和教师，对企业内各类人员进行集中教育培训”。在职培训是指为提高在职劳动者的技术技能水平，由用人单位直接或委托其他培训机构对劳

人力资源管理之人员培训与开发

摘要：

培训与开发是现代组织人力资源管理的重要组成部分。组织发展最基本，也是最核心的制约因素就是人力资源。适应外部环境变化的能力是组织具有生命力与否的重要标志。要增强组织的应变能力，关键是不断地提高人员的素质，不断地培训、开发人力资源，现代组织的管理注重人力资源的合理使用和培养，代表着一种现代管理哲学观的用人原则：开发潜能，终身培养，适度使用。组织通过培训与开发的手段，掌握用人的原则，推动组织的发展。与此同时，帮助每一位组织成员很好地完成各自的职业发展道路。因此，培训与开发带来了组织与个人的共同发展。 关键词：

人力资源管理 培训 培训形式与方法 开发 开发的原则 正文：

员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和练习的治理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的进步和组织目标的实现。 一、员工培训的分类

员工培训按培训形式来分，可以分两种：公然课和企业内训。

1、公然课引的形式：是让员工到企业外面参与一些相关的讲师开办的公然培训

XX2009-2010年培训与开发工作规划

一、立足岗位，逐步建立与各职位序列、各级各类岗位的任职资格相对应的任职资格培训课程，全面推进“全员持证上岗培训” ..................................................................................................................................... 1 （一）建立与各职位序列相对应的资格证书体系 ......................................................................................... 2 （二）逐步开发基于各级各类岗位胜任力特征的“任职资格课程” ......................................................... 4 （三）全面推进“全员持证上岗培训” ...........................................................................................