研究生文献综述多少字

南 京 林 业 大 学

研究生文献综述 2011～2012 学年 第 1 学期

学科专业：化学工艺 学 号：3100310 作 者：陆洲 导 师：林中祥

二○一一年 十一月

精细化工现状分析与前景展望

陆洲

（南京林业大学研究生院化学工艺精细化工 3100310 E-mail:lzlzlzbaby@163.com）

摘要:精细化工是化学工业中较为重要的一种形式,已经溶入到我们生活的各个方面.大力发展精细化工开发新的精细化学品有着十分重要的现实意义.本文从精细化学品和精细化工的定义和特点出发,引出了当前精细化工的新形势和新进展,以及由此对我国精细化工行业的存在问题进行分析,并对21世纪精细化工的发展进行了展望.

关键词:精细化学品 进展 问题 展望

20世纪人们合成和分离了2285万种新化合物,新药物、新材料的合成技术大幅度提高,典型的单元操作日趋成熟,这主要当归属于精细化工的长足发展和贡献.21世纪科技界三大技术,即纳米技术、信息技术和生物技术,实际上都与精细化工紧密相关.可见,精细化工还将继续在社会发展中发挥其核心作用,并被新兴的信息、生命、新材料、能源、航天等高科技产业赋予新时代的内容和特征

长 江 大 学

硕士研究生学位论文文献综述

论文题目：绥靖油田新14区延9油层组储层地质建模研究 学科专业： 矿物学、岩石学、矿床学 研究方向： 油气田开发 所属学院： 地球科学学院 年 级： 2013级 学 号： ******

导 师： ***

研 究 生： ****

填表时间： 2015年 11月20日

一、选题目的意义：

鄂尔多斯盆地作为我国第二大沉积盆地，蕴藏着丰富的油气资源，并且分布范围广，含油气层位多，是我国重要的油气能源基地之一。经过石油工作者的不懈努力，已探明并开发了众多具有工业开采价值的油气田，但是油田随着勘探开发到一定阶段通常就会面临两个主要问题：（1）油藏的含水率不断升高，控水稳油难度增大；（2）由于储层具较强非均质性和开发过程中外界干扰的影响，导致可动剩余油增多。

长 江 大 学

硕士研究生学位论文文献综述

论文题目：绥靖油田新14区延9油层组储层地质建模研究 学科专业： 矿物学、岩石学、矿床学 研究方向： 油气田开发 所属学院： 地球科学学院 年 级： 2013级 学 号： ******

导 师： ***

研 究 生： ****

填表时间： 2015年 11月20日

一、选题目的意义：

鄂尔多斯盆地作为我国第二大沉积盆地，蕴藏着丰富的油气资源，并且分布范围广，含油气层位多，是我国重要的油气能源基地之一。经过石油工作者的不懈努力，已探明并开发了众多具有工业开采价值的油气田，但是油田随着勘探开发到一定阶段通常就会面临两个主要问题：（1）油藏的含水率不断升高，控水稳油难度增大；（2）由于储层具较强非均质性和开发过程中外界干扰的影响，导致可动剩余油增多。

实 习 作 业

一、 分别利用CNKI中国期刊全文数据库、重庆维普中文科技期刊数据库、万

方数据资源查找本学科相关期刊论文1篇，记录每篇期刊论文的题名、作者、刊名、期刊的年、卷、期号；（注：各数据库检索出的文章不得重复） 答：

1、 CNKI中国期刊全文数据库

题名：基于DSP图形液晶显示器接口及程序设计 作者：胡汉梅; 程妮; 李海军 刊名：液晶与显示

期刊的年、卷、期号：2007年 05期

2、重庆维普中文科技期刊数据库

题名：基于DSP的液晶图文显示技术 作者：王海涛 刘兆甲 张文明 王滨 刊名：液晶与显示

期刊的年、卷、期号：2008年第23卷第1期 3、万方数据资源

题名：基于DSP的图文输入系统 作者：黎泽清 王明泉 李博 厚琳 刊名：微型机与应用

期刊的年、卷、期号：2009 28(18)

二、 检索本学科5种核心期刊，写出刊名。

答：《信息与控制》 《传感器与微系统》 《仪器仪表学报》 《电子技术应用》 《电子与信息学报》

三、 检索本学科硕士学位论文1篇，写明所用数据库及检索步骤，并选择与

自己学号末尾两位数字相同的记录,摘抄论文的题名，作者，学位授予单位，导师，学科专业名称。

答：所用数据库为CNKI中国优秀

有限元技术应用与进展综述

一、前言

有限单元法又称有限元素法(Finite Element Method,FEM),是一种用于连续场分析的数值模拟技术。它是20世纪50年代末60年代初兴起的应用数学、现代力学及计算机科学相互渗透、综合利用的边缘科学,是现代科学和工程计算方面令人鼓舞的重大成就之一。有限元法最初应用在工程科学技术中,用于模拟并且解决工程力学、热学、电磁学等物理问题。现在有限元法已成为工程和产品结构分析中必不可少的数值计算工具，广泛应用于机械制造、航空、造船、冶金、建筑、汽车、医疗等行业。本文就以下几个方面介绍有限元法在实际中的应用和发展。 二、有限元技术发展现状

有限元法是R.Courant于1943年首先提出的[1]。自从提出有限元概念以来,有限元理论及其应用得到了迅速发展。过去不能解决或能解决，但求解精度不高的问题 ,都得到了新的解决方案。传统的FEM假设:分析域是无限的;材料是同质的,甚至在大部分的分析中认为材料是各向同性的;对边界条件简化处理。但实际问题往往是分析域有限、材料各向异性或边界条件难以确定等[2]。为解决这类问题,美国学者提出用GFEM(Generalized Finite Element Method)解决

美国研究生申请 gre考试总分多少?

考生在确定了自己的gre考试计划之后，就要去了解清楚gre考试的内容以及gre考试总分多少，了解前者可以帮助考生更全面的备考，而了解gre考试总分多少可以让考生清楚的知道自己是一个什么样的英语水平，以及目标院校的gre分数要求是一个什么样的高度，今天太傻留学gre考试频道就重点为考生介绍下gre考试总分多少，供考生参考。

gre考试总分多少?太傻留学gre考试频道提醒考生：自2011年8月1日起，GRE考试开始使用新的分数换算方式，原来的GRE考试满分成绩是2400分，而新GRE考试满分成绩是340分，其中的数学部分和语文部分的满分数分别由原先的满分800分调整为170分，作文部分仍是6分。一般情况下，中国学生可以考到310分左右，分数更高的则能达到320分左右。

在美国研究生院的录取中，GRE分数并不是决定性的因素，起决定性作用的是你的专业水平。 美国教授并不看重GRE考试分数，很多学校只是把GRE当做一个参考而已。经常有中国学生说“我考2400、我考2170”，这种说法是没有任何意义的。因为GRE所考的三项语文、数学、逻辑，在美国人眼里是三项完全不同的考试，把他们的总分加起来是没有任何意义的。

ETS给分是变

美国研究生申请 gre考试总分多少?

考生在确定了自己的gre考试计划之后，就要去了解清楚gre考试的内容以及gre考试总分多少，了解前者可以帮助考生更全面的备考，而了解gre考试总分多少可以让考生清楚的知道自己是一个什么样的英语水平，以及目标院校的gre分数要求是一个什么样的高度，今天太傻留学gre考试频道就重点为考生介绍下gre考试总分多少，供考生参考。

gre考试总分多少?太傻留学gre考试频道提醒考生：自2011年8月1日起，GRE考试开始使用新的分数换算方式，原来的GRE考试满分成绩是2400分，而新GRE考试满分成绩是340分，其中的数学部分和语文部分的满分数分别由原先的满分800分调整为170分，作文部分仍是6分。一般情况下，中国学生可以考到310分左右，分数更高的则能达到320分左右。

在美国研究生院的录取中，GRE分数并不是决定性的因素，起决定性作用的是你的专业水平。 美国教授并不看重GRE考试分数，很多学校只是把GRE当做一个参考而已。经常有中国学生说“我考2400、我考2170”，这种说法是没有任何意义的。因为GRE所考的三项语文、数学、逻辑，在美国人眼里是三项完全不同的考试，把他们的总分加起来是没有任何意义的。

ETS给分是变

文献(documents，literature)：是记录有知识的一切载体。 四要素：

（1）记录知识的具体内容

（2）记录知识的手段，如文字、图像、符号、声频、视频等 （3）记录知识的物质载体，如纸张、光盘、录像带等 （4）记录知识的表现形态，如图书、期刊、专利说明书等

文献按内容加工深度分类：

（1）一次文献（Primary Document)：指作者以其本人的研究成果（如实验、观察、调查研究等结果）为基本素材写成的原始创作。 （2）二次文献（Secondary Document）：即检索工具，是指将大量无序、分散的一次文献收集、整理、加工、著录其特征如著者、篇名、分类、主题、出处等，并按一定的顺序加以编排，形成供读者检索所需一次文献线索的新的文献形式。包括索引、文摘、目录及相应的数据库。

（3）三次文献(Tertiary Document)：科技人员围绕某一专题，在充分研究与利用大量一次文献的基础上，即经过阅读、分析、归纳、概括，撰写而成的新的文献，或综述已取得的成果进展，或加评论、或预测发展趋势。

（4）零次文献(Zero Document)：指未经信息加工，直接记录在载体上的原始信息，如实验数据、观测记录、调查材料

藏学专业研究生主要参考文献

(*号者为必读书目)

国内著述（汉文）：

【1949年前】 1．白眉初（1930）：《西藏始末纪要》（32开，168页），北平建设图书社，民19年（1930）。 2. 班禅·曲吉尼玛著（1934）：《班禅国师传授时轮金刚法开示录》（16开，76页），杭州时轮金刚法会编印，1934。

3．本书编写组编（1982）：《西藏地方是中国不可分割的一部分》，西藏人民出版社，1982。 4.（清）不著撰人（一说松筠，1937）：《卫藏通志》（32开，2册，647页），上海商务印书馆1937年初版。

5．陈健夫著（1937）：《西藏问题》（竖排，32开，251＋13页），“现代问题丛书”之一，上海商务印书馆，民26年（1937）。 6．陈志明著（1933）：《西康沿革考》（32开，142页），南京，拔提书店，1933；1936。 7．陈重为著（1930）：《西藏问题》（著者又名陈重生），中华书局出版，民国19年（1930）。 8．丁实存（1943）：《清代驻藏大臣考》（小32开，162页+2页目录+4页序例），边疆丛书之一，蒙藏委员会印行，民国32年（1943）初版，37年（1948）再版。 9. 段公爽著（1941）：《入康记

研究生必读之

如何撰写课程综述（转帖）

读研究生第一年的课程中很多时候教授要求写一些课程综述，这也是一个了解课程和研究前沿的好机会，但是写好综述是件不容易的事情，有时候每个星期都要完成一篇或者几篇，如何用更少的时间写出好的综述呢，是大家都十分关心的问题。

1. 一般结构

引言中说明有关的背景知识，为什么写这个综述，有什么意义，中间要分清层次，如综述观点和方法，最新研究的进展，而对一些常用的人大家熟知的原理和理论知识不要多写，可以省略，适当的时候举一些例子，千万不要堆砌例子，结尾的时候要给出总体的评价和展望。

2. 如何在文献中吸取写作元素

我觉得在检索文献的时候可能不会对文章进行很详细的研究，一般只是更据文献的题目，觉得有用的就下载下来，放到资料库中，开始写综述前自然是对所有文献进行阅读，面对很多文献很难从中吸取有用的信息，如何提高效率呢？我一般是先看所有的摘要和引言部分，有些人只看摘要是不够的，有时候由引言展开还可以查到一些文献，把自己觉得有用的地方划出来，要是电子文档要作一个阅读笔记，

把文章的标号和主要内容写下来，等大致读完以后在塞选出一些比较重要的文献，对于相似文献选取一两个进行阅读就足够了，如果综述分几个方面，那每一个方面选 1-