管理方格图理论中纵轴表示()

管理方格图理论

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WHO:由美国得克萨斯大学的行为科学家罗伯特 布莱克 (Robert R Blake)和简 莫顿( Jane S Mouton) 在1964年出版的《管理方格》一书中提出的。

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Content::在对生产关心的领导方式和对人关心的领导方式 之间，可以有使二者在不同程度上互相结合的多种领 导方式。为此，他们就企业中的领导方式问题提出了 管理方格法，使用自己设计的一张纵轴和横轴各9等分 的方格图，纵轴和横轴分别表示企业领导者对人和对 生产的关心程度。第1格表示关心程度最小，第9格表 示关心程度最大。全图总共81个小方格，分别表示 “对生产的关心”和“对人的关心”这两个基本因素 以不同比例结合的领导方式。

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Content::

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管理方格图中，1 .l定向表示贫乏的管理，对生产和人的关心程度都 很小；9.l定向表示任务管理，重点抓生产任务，不大注意人的因素；1.9 定向表示所谓俱乐部式管理，重点在于关心人，企业充满轻松友好气氛， 不大关心生产任务；5.5定向表示中间式或不上不下式管理，既不偏重于 关心生产，也不偏重于关心人，完成任务不突出；9.9定向表示理想型管 理，对生产和对人都

布莱克和莫顿的管理方格理论测试问卷

下面有四个问题，分别是有关计划的拟订、工作的执行、工作的考核及整体管理观念，每题中各有五个叙述，请你仔细阅读每一个叙述，然后选出最能代表你个人性格或作风的叙述。

1、计划的拟订

（1）我通常召集有关人员，以便对整个事情做全面的审查，并让大家发表意见，互相讨论，然后订立目标，拟订富有弹性的计划、程序及根本法则，并把个人所要负责的责任划分清楚。

（2）我通常是事先安排每位下属的工作，向下属解释工作目标及计划之后，我把个人应做的事分配给他们，并对他们郑重说明，假如他们在执行任务的过程中需要协助，随时会帮他们的忙。

（3）我很少自己订计划，也很少和下属一起商订计划。我把许多事情分配给下属去做，并且为了表示我对他们的信心，我说：“我相信你知道该怎么做，而且你一定会做得很好。”

（4）我只是把许多事情交给下属去做，而很少想到目标和程序，也很少做周详的计划。

（5）我通常依据必须遵守的目标和程序去订计划，然后我拟订工作步骤，并规定注意事项，再分配工作。

2、工作的执行

（1）我随时注意到每一位下属的工作，审核他们的工作进度。假如下属遇到麻烦或困难，再帮助他们。

（2）我对下属的工作只做例行的巡视，很少在工作现场采取任何行

领导的本质 就是被领导者的追随和服从，它不是由组织赋予的职位和权力所决定的，而是取决于追随者的意愿。

11.2领导素质理论 （解释、特点、概念）

1、早期研究：

领导特性理论（素质论或特质论、伟人论）

①在20世纪40年代以前，领导理论的研究主要放在领导者自身的特殊品质上，认为领导者的个人特殊品质（如，进取心 领导愿望 诚实与正直 自信 智慧 工作相关知识等）是决定领导工作有效性的关键因素。有人甚至认为这些特质是与生俱来的，领导者是“天生的”。

②总之，其理论主张就是：只有具备某些特质（先天与后天）的人才能成为领导者 ③显然，领导特质理论是片面的、不完善的，受到许多人的批评。而且，在实践中很难得到证实。但它对研究领导者必备的基本素质有一定的积极意义。

（1）早期的领导者理论是是以探讨领导者素质为离不开，称为素质论或特质论、伟人论。

（2）20世纪70年代以后，一些心理学有对领导者特质的研究产生兴趣。 （3）现代领导者素质论研究中更多的人认为，领导是一种动态过程，要把研究的重点放在领导与被领导的行为和环境的相互影响上，而不是放在个人的特性上。如技术技能，人文技能，观念技能。

观点：领导行为的有效性主要取决于领导者内在的品质，具备了某

实验五图的表示与遍历

一、实验目的

1、掌握图的邻接矩阵和邻接表表示

2、掌握图的深度优先和广度优先搜索方法 3、理解图的应用方法

二、实验预习

说明以下概念

1、深度优先搜索遍历：

从根开始一个一个搜索 2、广度优先搜索遍历：

从根的邻接点出发依次访问 3、拓扑排序：

一个无指向的点开始排序 4、最小生成树： 最小权的生成树 5、最短路径： 路径权数最小

三、实验内容和要求

1、阅读并运行下面程序，根据输入写出运行结果。 #include #define N 20 #define TRUE 1 #define FALSE 0 int visited[N];

typedef struct /*队列的定义*/ {

int data[N]; int front,rear; }queue;

typedef struct /*图的邻接矩阵*/ {

int vexnum,arcnum; char vexs[N];

int arcs[N][N]; }

graph;

void createGraph(graph *g); /*建立一个无向图的邻接矩阵*/ void dfs(int i,graph *g);

武汉理工大学毕业设计（论文）

图像稀疏表示理论研究

学院（系）： 信息学院 专业班级： 电信1001班 学生姓名： 朱玉峰 指导教师： 杨媛媛 讲师

学位论文原创性声明

本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：

年 月 日

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

本学位论文属于1、保密囗，在 年解密后适用本授权书

2、不保密囗 。

（请在以上相应方框内打“√”）

作者签

武汉理工大学毕业设计（论文）

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作者签名：

年 月 日

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2、不保密囗 。

（请在以上相应方框内打“√”）

作者签

地形图层

规划专业

KZD GPS点、平面控制点、高程控制点 GCD 碎部高程注记点

JMD 一般房屋、简单房屋、棚房、厕所、建筑中房屋等 阳台、檐廓、支柱、围墙、台阶、水泥铺装地面等

GXYZ 电力线、铁塔、电杆、变压器、通信线、通信杆、路灯、消防栓、上水、下水等

DLDW 工业设备、水塔、抽水机站、田埂、窑、坟地等 DLSS 公路、大车路、小路、路涯、桥梁、涵洞等 SXSS 河流边线、水涯线、池塘、沟渠、水闸、流向等 DMTZ 陡坎、斜坡等

ZBTZ 水稻田、旱地、菜地、果园、桑园、绿化带、行树、地类界等

TK 图廓、坐标格网线、图廓外注记

ZJ 地名、单位名、道路名、河流名、桥梁名、各种说明、注记等 JJ 境界线如：县界、乡镇界、村界、组界 ZDH 展点号

0 其它未列入上述图层的要素

KZD 各种三角点，水准点，图根点，控制点以及注记

JMD 各种房屋，围墙，栅栏，篱笆，柱廊等居民地附属设施以及注

记

DLDW 军事、工矿、公共、宗教设施及注记 DLSS 交通、交通注记及附属设施 GXYZ 管线、管线注记及附属设施 SXSS水系、水系注记及附属设施 DMTZ 地貌和土质及注记 ZBT

第三节 群表示的基及群的表示

一、基本概念

基（Base）：群元素作用的对象称为与它相应的群表示的基。

基可以有各种类型，如矢量（x，y，z），波函数（px，py，pz）

群的表示（Representation）：选定群表示的基以后，则分子点群中的每一个元素都与一个矩阵相对应，这些矩阵构成的矩阵群可以看作是点群的一个表示。

* 群的表示不是唯一的，一个群原则上有

无限多种表示。

二、群的表示（可约与不可约表示） 1、可约表示（Reducible Representation） 1）定理：设一组矩阵（E，A，B，C…）构成一个群的表示。若对每个矩阵进行同样的相似变换： E′=XEX

-1

A′=XAX

-1

B′=XBX

-1

………….. 则（E′，A′，B′……）也是群的一个表示。

证明（封闭性）：若AB = C

A′B′ = (XAX)(XBX) = XA(XX)BX

-1-1

= X(AB)X = XCX = C′

-1

-1

-1

-1

2）可约表示：若能找到矩阵X可把(A、B、C…)变换成(A′、B′、C′…), 而(A′、B′、C′…)

分别为划分为

附件1

普通处方格式

珩 康 诊 所

门 诊 处 方 笺

姓名 年龄 岁 性别 男 女 临床诊断

普通 科别 费别 门诊号 年 月 日

R

医师 审核 金额 调配 核对 发药

注：普通处方印刷用纸为白色，长19厘米，宽13厘米。

附件2

急诊处方格式

珩 康 诊 所

急 诊 处 方 笺

科别 费别 门诊号 年 月 日 姓名 年龄 岁（月、天） 性别 男 女 临床诊断

R

医师 审核 金额 调配 核对 发药

注：急诊处方印刷用纸为淡黄色，长19厘米，宽13厘米。

附件3

门诊儿科处方格式

珩 康 诊 所

儿科诊 门 诊 处 方 笺

科别 费别

混凝土结构施工图平面整体表示方法

混凝土结构施工图平面整体表示方法(平法)专题讲座笔记

一、 概述：

1、 平法的产生 ：

国内传统设计方法效率低、质量难以控制。日本的结构图纸没有节点构造详图，节点构造详图由建筑公司（施工单位）进行二次设计，设计效率高、质量得以保证。美国的结构设计只给出配筋面积，具体配筋方式由建筑公司搞。据此中国传统的设计方法也必须改革。

2、 平法的原理 ：

设计流程：设计结构体系—〉结构分析（力学分析）—〉结构施工图设计。 结构设计是一种是商品，有使用价值和价值，是一种特殊的商品，分为创造性劳动和重复性劳动（非创造性劳动）。现在由结构工程师完成创造性设计部分（创造性劳动），节点构造、节点外构造不是结构工程师的劳动成果，是抄的规范。（注：节点构造是算不出来的，是由研究人员试验出来的。）传统的单构件正投影表示方法将创造性劳动和非创造性劳动混在一起，节点内构造和节点外构造的设计属于重复性劳动（非创造性劳动）。基于此产生了结构标准化、构造标准化的思路，用数字化、符号化的表示方法即平面整体表示方法表示创造性设计。平面整体设计方法，含表示方法和标准图两部分。节点构造标准化后，施工公司的劳动量加大。

3、 平法的应用 ：

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