六年级下册语文书日积月累
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六年级下册日积月累综合习题
六年级日积月累综合测试
一、生字集合
1、读读写写(35) nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè fěi cuì āi sī duàn liàn hūn àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) fēng zhēng biān pào sì miào jiǎo zi kǒng bù chú chāng tián mì suàn bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) shū jí bō xuē xīng wàng dǎ jiǎo qīn shí m?i guī róng yù dǎo ɡào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(
人教版六年级语文下册日积月累2古诗解释
人教版六年级语文下册日积月累2古诗解释
元日
(宋)王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 古诗意思:
鞭炮响转眼间一年已过, 屠苏酒暖心房春风吹拂。 旭日升千门万户多明亮, 人人用新桃符换旧桃符。
诗意
这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。 首句“爆竹声中一岁除”,在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。起句紧扣题目,渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”,描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户曈曈日”,写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象,象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”,既是写当时的民间习俗,又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。
天竺寺八月十五日夜桂子
玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 译文
零落的桂花瓣,如同一颗颗玉珠从月亮里面撒落下来,我走到大殿前捡起它们,发现花瓣上边还有星星点点刚刚凝结起来的露水。到现在,我还不知道天上
人教版六年级下册语文日积月累语境运用题
人教版六年级下册语文日积月累语境运用题
1、 “ ______________________________, ___________________________?”通过这 句话,我知道了谁都会遇到不懂的问题,谁都有不明白的时候。
2、如果遇到痛苦,不要哭泣,还是坚强地选择面对吧,因为正如拉克司内斯在《冰岛 之钟》 中的所说:“ ___________________________________________________________。 ” 3、 现在用来比喻劲头大的时候一下子把事情做完的这句话是:“ ___________________, ___________________, ________________________。 ” 4、 “ __________________________________, _______________________________。 ”这 句话告诉我们任何事物都没有十全十美的道理。
5、阿斯图里亚斯的《玉米人》中有句话给我们启示:遇到困难或挫折时,只有敢于面 对的人,才能够战胜困难,取得成功。这句话是“ _____________________________ _____
六年级日积月累复习
日 积 月 累 应 用 班级 姓名 1、我们六(2)班与六(1)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差,总是以失败而告终,这真是“ ”。(填歇后语) 2、一提起这几年的生活,王老师深有感触地说:“如今的生活真是‘ ”。 3、王叔在公司干了十年,才升到了主管的职位,可研究生小陈刚来公司两年多就被提拔为经理,王叔风趣地说:“这可是? ?。”(填写歇后语) 4、“六一”儿童节这天,同学们在体育馆里表演了许多精彩的节目,各班学生纷纷上台献艺,热闹非凡。真是:“( )。”(填歇后语) 5
、
人
们
常
引
用
荀
子
的
话
“
六年级日积月累复习
日 积 月 累 应 用 班级 姓名 1、我们六(2)班与六(1)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差,总是以失败而告终,这真是“ ”。(填歇后语) 2、一提起这几年的生活,王老师深有感触地说:“如今的生活真是‘ ”。 3、王叔在公司干了十年,才升到了主管的职位,可研究生小陈刚来公司两年多就被提拔为经理,王叔风趣地说:“这可是? ?。”(填写歇后语) 4、“六一”儿童节这天,同学们在体育馆里表演了许多精彩的节目,各班学生纷纷上台献艺,热闹非凡。真是:“( )。”(填歇后语) 5
、
人
们
常
引
用
荀
子
的
话
“
六年级下册词语盘点以及日积月累测试
六年级下册记忆盘点测试
一、nu? yí zhēnɡ r?nɡ chā yānɡ kū wěi jī ya xìnɡ ?r yì fān kǎo yàn
duàn liàn chì luǒ luǒ zhuān xīn zhìzhì wú yuán wú ɡù yǔzh?nɡxīn chánɡ
hán dān xu? bù dōng shī xiào pín zuò wú xū xíyǎng zūn chǔ yōuyōu yǎ
《师说》中说明人人都有不懂的地方的句子:“ ” 《左传》中说明做事情应一气呵成的句子:“ ” 《墨子》中说明任何事物都不可能十全十美的句子:“ ”
《传习录》中说明浇树浇根,育人育心的句子:“ ” 《文心雕龙》说明实践出真知的句子:“ ”这个句子的意思是:
“邯郸学步”这个成语讲的是时候,国的一个青年人到学当地人的走路,结果是不但 ,还 。这个成语现在用来比喻 其近义词可以是,反义词是
《学弈》 本文选自《》
六年级下册语文书四字成语解释
六年级下册语文书四字成语解释
第一单元:
伶伶俐俐:形容非常灵活。
莫名其妙:形容事情奇怪玄妙,无法理解,或毫无根据,不合情理。 从从容容:形容不慌不忙;镇定;沉着。 无缘无故:形容没有任何原因或毫无道理。
语重心长:形容话说得诚恳,有分量,情意深长。 狂风暴雨:指大风大雨。比喻猛烈的声势或处境险恶。 勃勃生机:旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。 萦绕于心:形容不能忘怀,牵萦于心。
座无虚席:座位没有空着的。多形容观众、听众或出席、参加的人很多。 目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。 不失风度:不丧失美好的举止姿态。
不知所措:不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 惊心动魄:使人神魂震惊。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
养尊处优:养:生活;尊:尊贵;处:居于;优:优裕。指处于尊贵地位,过优裕生活。本文指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。
专心致志:把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。 意想不到:形容料想不到,没有料到。
团结一致:保持一致,行动起来像一个人,指站在一起,并且互相支持。
邯郸学步:比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。 第二单
六年级上册语文7单元日积月累
第一单元
落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍)
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。 (张维屏)
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 (刘方平)
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (李 白)
卧看满天云不动,不知云与我俱东。 (陈与义)
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 (元 缜)
第二单元
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 (周恩来)
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)
唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴 金)
第三单元
轻诺必寡信。 《老 子》
民无信不立。 《论 语》
不精不诚,不能动人。 《庄 子》
诚者,天之道也;诚之者,人之道也。 《礼 记》
有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。 《原氏世范》
第四单元
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地,留与子孙耕。
有限的资源,无限的循环。
珍惜自然资源,共营生命绿色。
第五单元
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 《自 嘲》
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故 乡》
我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实
人教版小学语文一至六年级日积月累汇总
人教版小学语文一至六年级日积月累汇总
成语:
1.
一本正经.二话不说.三心二意.四面八方.五颜六色.六神无主.七嘴八舌.八仙过海.九牛一毛.十全十美 同心协力.众志成城。万众一心.战无不胜.人外有人.天外有天.博采众长.多多益善.贪小失大.舍本逐末.轻重倒置.小题大做 勤学好问.好学不倦读书百遍.其义自见.望子成龙.来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 知已知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尽退 有始有终 半途而废 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义
人教版语文六年级上册词语盘点和日积月累
第一单元词语盘点
qīng shuǎng? yín sòng? chàng hè? pù bù?? dǒu qiào? tǐng bá
shēn qū j
ǎo xiàng qiào lì? hōng kǎo? ?yīn yùn? yǎn zòu?
tàn suǒàn yóu qīn wěn dé gāo wàng zhòng
? jīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì? ?zuǒ chōng yòu zhuàng?
yì wèi shēn cháng?? pang rán dà wù? xíng sè cōng cōng?
shén qí?? yōu yǎ? biàn rèn? qīng xīn? ? huān yuè? ?qīng cuì?
è? zuò jù qí miào wú bǐ
bù jū yì gé? nián guò huā jiǎ?
,化作春泥更护花。(龚自珍)造物无言却有情,。(张维屏)
,虫声新透绿窗纱。(刘方平)此夜曲中闻折柳,。(李白)
,不知云与我俱东。(陈与义)不是花中偏爱菊,。(元稹
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