小学三年级作文下五子棋

那天晚上，我和好朋友刘天雨来到青莳咖啡厅，各自点了一杯果汁，然后做了会儿作业。忘了谁先觉得无趣，从边上拿出一盒五子棋来。

我们把棋纸铺开，摆好棋子。一场激烈的战斗”就这么开始了。我执白棋先走。我的神经绷紧，小心翼翼地下着每一步棋，眼看着马上就可以吃掉对方了。但是刘天雨仿佛想到了什么，拿出棋子把我的棋堵死了。我没有放弃，双眼死死盯着棋盘，所走的每一步都不敢马虎。就在我们僵持不下的时候，我忽然眼前一亮，仿佛看到了救命稻草，摆上了那枚棋子。我赢了！”我对刘天雨叫道。看刘天雨不甘的表情，我说：要不，再来一盘？”刘天雨毫不犹豫地同意了。

第二局开始了，我依然是白棋。我们相互防守，作文都在为下一步做准备。我没有骄傲的情绪，也不敢有一丝的掉以轻心，因为我知道，不可能每次都赢。我边攻边守，但每次都被识破。那时的我仿佛身在屋里，心在战场，我紧张极了，生怕一个不注意，所有的战士都将战死沙场。突然，我看到了希望。哈哈！”我轻声一笑，我又赢了！”那一瞬间，我觉得自己仿佛有金光护体，好不兴奋。

再来一局？”我觉得十分有成就感。

第三局开始了。我们都聚精会神，互不相让，但一山终难容二虎，终有一方胜。经过一番

我在五子棋中成长。

一个暴雨天，闪电雷声交集。因闲着慌，爸爸便教我下五子棋。所谓五子棋，有黑白两子之分，凡是其中一棋子横、竖、斜连下五子，便可获胜。爸先教我最简单的走法，又提醒我在对方连走三子时必须拦截。按照他的方法我与他对弈了几局。他让让我，先让我掌握要领，再显示真本事，使我没下几步棋就败走麦城”。两星期后，我逐渐熟练，再加上慎重、细心，最终反败为胜，使得爸弃甲而逃”。

小A善于用九宫格”法，而一旦使用，而我一不小心，就陷入其中，输得惨不忍睹。从哪里跌倒，就从哪里爬起来。从失败中得到经验和教训，加上日积月累的细心观察，也掌握了一点儿小窍门。只要考虑她九宫格下一步落子的方位，先下手为强，就能整个九宫格瓦解，便不攻自破。再乘胜追击，总能成为整个局面的赢者。

小B八卦阵”的走法与象棋的走法颇为类似。任意一条线有她的作文子防守，我的棋子就无力进攻。于是，我抢占她的八卦点，堵住位置，便打败了八卦阵。

后来，我发现了一个更好的方法：下四连棋，两边被包围了在它的周围重下四连棋，周而复始。

初中了，在雨天时下棋，找两三个同学一块儿消遣，明白了山外有山，人外有人”这句话可不是随心所欲编出来的。输，也不斤斤计较

本科生毕业论文(设计)开题报告

题 目 基于Android五子棋游戏 学 院 计算机科学与技术 专业班级 计科11101 姓 名 麦笃锐 学 号 201117010107 指导教师 谭文学

2014 年 12 月 30 日

随着智能手机的快速普及，谷歌推出了名为Android的开源智能手研 究 的 现 状 及 发 展 趋 势 五子棋是一种两人对战的纯策略型棋类游戏，起源于中国古代的传统黑白棋之一。发展于日本，流行于欧美。容易上手，老少皆宜，并且趣机操作系统，自从Android系统发布以来，它所具有的开放性体系架构不仅具有良好的开发和调试环境，还支持各种可扩展的用户体验（比如丰富的图形组件及多媒体的支持），该操作系统越来越受到大众的青睐。在广大使用安卓的办公族或学生人群中，闲暇之余手机游戏成为了解闷的好办法。通过开发一种作为益智游戏的基于Android平台的五子棋游戏，可以实现无线联机对战或者人机

我在五子棋中成长。

一个暴雨天，闪电雷声交集。因闲着慌，爸爸便教我下五子棋。所谓五子棋，有黑白两子之分，凡是其中一棋子横、竖、斜连下五子，便可获胜。爸先教我最简单的走法，又提醒我在对方连走三子时必须拦截。按照他的方法我与他对弈了几局。他让让我，先让我掌握要领，再显示真本事，使我没下几步棋就败走麦城”。两星期后，我逐渐熟练，再加上慎重、细心，最终反败为胜，使得爸弃甲而逃”。

小A善于用九宫格”法，而一旦使用，而我一不小心，就陷入其中，输得惨不忍睹。从哪里跌倒，就从哪里爬起来。从失败中得到经验和教训，加上日积月累的细心观察，也掌握了一点儿小窍门。只要考虑她九宫格下一步落子的方位，先下手为强，就能整个九宫格瓦解，便不攻自破。再乘胜追击，总能成为整个局面的赢者。

小B八卦阵”的走法与象棋的走法颇为类似。任意一条线有她的作文子防守，我的棋子就无力进攻。于是，我抢占她的八卦点，堵住位置，便打败了八卦阵。

后来，我发现了一个更好的方法：下四连棋，两边被包围了在它的周围重下四连棋，周而复始。

初中了，在雨天时下棋，找两三个同学一块儿消遣，明白了山外有山，人外有人”这句话可不是随心所欲编出来的。输，也不斤斤计较

我是一个爱玩棋的人，我喜欢玩跳棋、围棋、象棋、五子棋等等，但在这些棋中我最喜欢玩的是五子棋。不管是在家里还是在学校，我都特别喜欢玩五子棋。

记得有一次，我在家里和爸爸一起玩五子棋。他要黑棋我要白棋。黑棋先出，我先来”爸爸微笑着对我说。好”我回答道。爸爸先出，他把棋放在正中间，随后我便把白棋放在了黑棋的旁边，爸爸出一个棋我就赌一个，我们玩了好一会儿。当我再一次要去堵爸爸的时候，我发现不对劲，爸爸的棋子不像往常一样放在自己棋子边上，而是放在了我的棋子旁边。于是我就换了作文一个角度，因为五子棋盘是方形的，所以我就把棋盘稍稍向左斜了一下，结果发现爸爸不是横着走的，也不是竖着走的，而是斜着走的。

于是我就在爸爸的黑棋斜上放了一个白棋，成功堵住了爸爸的棋。你赢了”爸爸惊讶的对我说，我不解的问爸爸：我怎么赢啦？”爸爸用手指了指我的白旗，哦！原来我在堵爸爸的时候，意外的连上了五个白棋。我有点小惊讶，但是却很开心，因为这是我第一次（不小心）赢了爸爸。

其实玩游戏也会学到很多东西，有的游戏需要你持之以恒才会赢，而五子棋是需要你仔细观察就会赢了。

章华小学三年级五子棋兴趣小组活动教案

活动地点 三（6）班教室 活动时间 指导教师 2015年10月 日 杨静 李勇 1、认识棋盘、棋子 活动内容 2、学习记谱方法 三（1）班 范家权 解为斌 聂子贤 郑翔宇 胡浩静 三（2）班 杨宇恒 王业锁 陈嘉乐 柳梓杰 管金宇 董高宇 张文星 三（3）班 刘明壮 刘灿 傅义宸 董文茁 陈放 王昊越 三（4）班 万光辉 刘灿 石子墨 天然 李文旭 苏家锐 夏林灿 刘宇航 学生姓名 三（5）班 柳雅炫 潘思彤 张亮才 哀与康 段如婷 曾子卿 三（6）班 段雨晴 曾天佑 姜芷桐 柳嘉音 刘莹莹 刘亦菲 三（7）班 龚浙峰 贺梓洲 裴子昊 彭志烨 杨鑫鑫 赵鑫 三（8）班 张柏涛 杨顺立 王宇轩 薛思帆 周河 夏阳 活动目标 活动准备 1、认识棋盘、棋子 2、学习记谱方法 五子棋盘23个 1、认识棋盘 古代五子棋棋盘与围棋棋盘是通用的，汉魏时为十七路（17×17）棋盘，至南北朝时即已流行十九路（19×19）棋盘，直至1931年，才出现所谓五子棋专用棋盘，如图所示，为十五路（15×15）棋盘，形状近于正方形，平面上画横竖各15条平行线，线路为黑色，构成225个交叉点，邻近两个交点的距离纵线约

毕业设计（论文）开题报告 题目 五子棋人机对弈的实现 专 业 名 称 电子信息工程 班 级 学 号 08041132 学 生 姓 名 方 笑 指 导 教 师 余 磊 填 表 日 期 2012 年 3 月 10 日 一、选题的依据及意义

五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。发展于日本，流行于欧美。容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。五子棋既有现代休闲的明显特征“短、平、快”，又有古典哲学的高深学问“阴阳易理”；它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛；它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观；既有“场”的概念，亦有“点”的连接。它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。

人们在生活工作之余总会有很多零碎时间需要打发，玩游戏是一种普遍选择的消遣方式。而五子棋这款极益智游戏就一很好的选择。现在是数码时代，人们数码

星期六的晚上，我准备和爸爸一起下五子棋。晚饭后，我对爸爸说：我们来下五子棋好吗？”爸爸答应了说，好呀。由于爸爸是下棋高手，我每次和他下棋都很害怕。

由于之前爸爸老是赢我，所以这次我订下一个规定，连成五颗就收，并且拿掉对方的一颗子，谁先把对方的五颗子给夺过来就赢。比赛开始了，我下的非常认真，生怕下错一步就输了。爸爸下颗黑棋，我用白棋挡他，他又用斜着的方式来想赢我，结果又被我发现了，爸爸还是用常规的走法跟我下，终于我挡不住爸爸的子了，于是我就让爸爸来赢我一颗，可是爸爸的黑棋都不是连在一起，该我白棋出手了，由于我事先布好了局，我的白子都连在一起，所以一下子我拿了他三颗，爸爸只作文拿了我一颗，我心想，这下我赢定了，比赛结束了，我竟然赢了，我得意忘形的说：耶！我赢了。”爸爸看着我得意的表情，说：再来一局。”我得意洋洋地说：当然可以。”我满怀信心的答应道。开始了第二局，这次因为我太得意了，只想着肯定赢，还是跟刚刚的计划一样，没想到，爸爸早就把我的计划分析的一清二楚了了，爸爸趁我不注意五颗棋子连成了，收掉了我的几颗白子，换成黑子后居然都连在了一起，爸爸连赢了我四颗棋子，这次我输给了爸爸。

在这件事情上，我得了一个

今天，我们在作文班进行了一场五子棋大战。

当我来到作文班时，老师正好宣布要进行五子棋比赛。全班顿时欢呼起来，有的人举起双手，使劲挥舞着；有的用力拍掌，拍得手都红了；还有的使劲欢呼，喊得嗓子都嘶哑了过了好一会儿，班里才安静了下来。

老师把我们调了调位置，分成了两个大组。我方为攻擂者，另一方则为守擂者。开始准备第一局的参赛人员了，教室里又嘈杂起来。一双双挥舞的手好像在说：选我，选我！”老师正在犹豫，只见一个女孩高举着手，那眼神让老师无法拒绝。于是，老师让这个黑衣服女孩上了场。老师又来我们组挑选男生。在我的推荐下，我方一个黑衣服男生也上了场。

三、二、一，开始！”随着我一声令作文下，双方开始了比赛。守擂者好像很有自信，脸上洋溢着微笑，下棋的速度也很快。我方当然不甘示弱，不过他三思而后行”，毫不鲁莽。黑色的棋子在男孩手里跳跃，每一枚棋子都是一个音符，谱成一篇美丽的乐章。

当我们陶醉地欣赏时，一声提醒打断了观棋的同学们。我愤怒地大喊：不许说话！”这他们才有所收敛，赛场又恢复了安静经过一番激烈的战斗，棋盘上出现了一个K”字，K是以黑棋为主干，似乎预示黑色即将把白棋KO。果不其然，黑色果然赢了。白棋的一方

我爸爸会下很多种棋，其中五子棋下得特别厉害。看着爸爸下棋下得津津有味，我很羡慕。

我原来不会下五子棋。有一次，我抢过爸爸手中的棋子乱放，一下子就输了，于是我向爸爸请教。爸爸先告诉我五子棋的规则：一方拿黑棋，另一方拿白棋；对方有三个连成一线的棋子就要阻拦；横、竖或斜有五个棋子连成一线的一方赢。

知道了规则后，我立刻向爸爸发起挑战。第一局，我忘记拦住爸爸的棋子，结果很快就输了。第二局，我很快就占了上作文风，爸爸的棋子很凌乱，当我暗自庆幸时，爸爸只是在偷笑，果然，不一会儿，我又因不注意观察再一次被打败了。第三局，我吸取了前两次失败的经验，每下一步都要注意从不同的角度观察对方走势，看一看有没有可能被对方设下陷阱，同时要争取自己连成一线。这一次，我很谨慎，每下一步都经过深思熟虑，最后我终于赢了。

我终于学会下五子棋了。我喜欢下五子棋，爸爸说下五子棋可以让人多动动脑子使人变得聪明，我以后还要常下五子棋。