北京师范大学对外汉语研究生
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2009—2003年北京师范大学对外汉语真题
2009年北京师范大学对外汉语真题
专业基础
现代汉语(55分) 一、名词解释(5分); 普通话
《汉语拼音方案》 二、填空(12分)
现代汉语有几大方言区,北方方言有哪几个次方言,吴方言的代表话,粤方言的代表话 普通话中有多少个声母,多少个韵母,多少个声调,多少个音节 有几个音素,分别是___。wu有几个音素,分别是____-
三、修改病句并说明错误原因(2分*5=10分,其中改错0.5分,说明原因1.5分) 这件衣服有点便宜。 2、迈克把故宫去过。 迈克骑过自行车去故宫。
有关关联词语的,想不起来,大家帮忙补充。 四、用直接成分分析法分析(7分)7 m) 咱们不要只盯着学生犯错误的地方。 五、中心词成分分析法分析句子(8分) 六、划分复句结构(7分)
七、运用修辞学的知识说明下面一段话的语言特点。(6分) 语言学纲要(95分) 八、运用(10分)
给出一个表格,里面是三种语言的对比,让你从中找出它们各自的语法形式变化的不同。很简单,只要好好看表,大家都会。
九、“格”的语法范畴(原题记不清,大家帮忙回忆)
十、从造字法的角度论述世界文字的发展历程。从汉语造字法的角度谈谈汉字的性质。 十一、汉字为什么没有“数”的范畴,从中可以看出语言
北京师范大学研究生院机构组成
北京师范大学研究生院机构组成
机 构 人 员 院 领 导 岗位与职责 联 系 方 式 院 长 史培军(副校长兼) 张志斌 副院长兼行政处处长 石中英 副院长兼培养处处长 张 弛 副院长兼专业学位处处长 处 长 张志斌(兼) 副处长 胡克文 吴 颖 硕士生招生 yanzh@bnu.edu.cn 传 真 (010)58800519 电 话 (010)58808156 电 话 (010)58803026 电 话 (010)58808156 电 话 (010)58802089 电 话 (010)58803057 电 话 (010)58808883 电 话 (010)58803016 xwb@bnu.edu.cn 电 话 (010)58808155 电 话 (010)58808883 电 话 (010)58808884 院 办 传 真 (010)58803025 yjshy@bnu.edu.cn 电 话 (010)58808238 peiyangchu@bnu.edu.cn 电 话 (010)58807675 电 话 (010)588061
北京师范大学管理哲学在职博士研究生课程班
北京师范大学管理哲学在职博士研究课程生班哲学是什么?是教人思考与生存的智慧,是反思性的批判的思维活动。哲学提倡创新、重新认识。哲学为你建立起世界观和方法论。正确的世界观可以使你“做正确的事”,掌握方法论可以使你“正确地做事”。
中国的企业家们是在中国改革时代的巨变中,在历史的转轨中成长起来的。经历了艰苦的创业,完成了资本的原始积累,但在新世纪的国际化浪潮中继续发展却面临着巨大的困难,是什么制约着中国的企业家们?是战略,是资金,是人才,是技术,还是……?为寻求出路,中国的企业家们投入了大量的精力和财力接受培训,MBA、EMBA、DBA,甚至出国留学,虽然掌握了现代企业最前沿的管理工具和方法,但依旧无法实现成为国际化公司的大跨越,我们中国的企业家不行吗?是我们的企业不行吗?为什么诺基亚、微软、通用,还有我们的邻居三星、松下能高速发展?我们的企业家们迷惑了。
2001年岁末,毕业于北京几所著名高校的MBA企业家们聚首在一起,探求答案。大家总结十几年的艰辛历程,得出结论:人类的思维活动有四个层面,最下层面为应用技术,其上为技术理论,再上为基础理论,最高层面为哲学。不仅在自然科学研究领域如此,在管理领域也是如此。我们的企业家们通过创业建立起了管理应用技术,
北京师范大学全日制汉语国际教育专业硕士研究生
北京师范大学全日制汉语国际教育专业硕士研究生
培养方案
一、培养目标
汉语国际教育专业硕士培养目标是:按照实践性、复合型、国际化的人才培养要求,培养适应能力强、有较全面的实用教学技能的国际化汉语教师;把外语能力、汉语知识、文化素养和教学技能有机地结合起来,突出实用性,课堂教学与社会实践并重,汉语外语并重,适当加入中华才艺等技能性课程;毕业后能在各级各类学校、教学机构从事汉语教学,也能在政府部门、公司或企业等机构从事与汉语或中华文化相关的工作。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的人员。
三、学习方式及年限
第一年实行高密度的教学计划,学完主要学位课程;推荐研究生参加外派汉语教学工作志愿者选拔,争取能够到海外从事汉语教学实践,未能到海外实习的学生第二学年安排在国内进行教学实习;第三年在导师指导下撰写毕业论文。
汉语国际教育专业硕士研究生学习年限为3年(享受中国政府奖学金的外国学生学制为2年,第一、二学期修习课程,第三学期回国实习并完成开题,第四学期完成论文并答辩)。
四、培养方式
采用课程学习与汉语国际教育实践相结合,汉语国际教育与中华文化传播相结合,导师指导与实习指导教师指导相结合的培养方式。
五、学分要求与课
北京师范大学2012年教育博士研究生招生简章
北京师范大学2012年教育博士研究生招生简章
为适应我国经济社会和教育事业发展需要,实现建设人力资源强国和创新型国家的战略目标,培养教育实践领域高层次专门人才,我校2012年招收学生发展与教育、教育领导与管理两个专业领域的教育博士专业学位研究生。 欢迎广大考生报考!
一、招生专业领域及招生对象
教育博士专业学位的英文名称为“Doctor of Education”(英文缩写为Ed.D),旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。
2012年我校教育博士研究生招生专业领域如下: 1.学生发展与教育
招生对象为具有中学高级以上职称、丰富学生工作经验和相当成就的各类初等或中等学校教师。
2.教育领导与管理 下设两个方向:
(1)中小学学校领导与管理方向,招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的现任校级领导;
(2)高校领导与管理方向,招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。 【另注】
1.暂不招收教育行政机关工作人员。
2.暂不招收学科教学方向的教育博士研究生,我校每年都招收各学科课程与教学论学术型博士研究生,欢迎符合条件的初等或中等学校学科教师报考。
二、招生人数
招生总人数10~
北京师范大学2012年教育博士研究生招生简章
北京师范大学2012年教育博士研究生招生简章
为适应我国经济社会和教育事业发展需要,实现建设人力资源强国和创新型国家的战略目标,培养教育实践领域高层次专门人才,我校2012年招收学生发展与教育、教育领导与管理两个专业领域的教育博士专业学位研究生。 欢迎广大考生报考!
一、招生专业领域及招生对象
教育博士专业学位的英文名称为“Doctor of Education”(英文缩写为Ed.D),旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。
2012年我校教育博士研究生招生专业领域如下: 1.学生发展与教育
招生对象为具有中学高级以上职称、丰富学生工作经验和相当成就的各类初等或中等学校教师。
2.教育领导与管理 下设两个方向:
(1)中小学学校领导与管理方向,招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的现任校级领导;
(2)高校领导与管理方向,招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。 【另注】
1.暂不招收教育行政机关工作人员。
2.暂不招收学科教学方向的教育博士研究生,我校每年都招收各学科课程与教学论学术型博士研究生,欢迎符合条件的初等或中等学校学科教师报考。
二、招生人数
招生总人数10~
2010年北京师范大学
北京师范大学2010年
推荐免试学术型硕士研究生接收名单
学生 接收院系所名称 姓名 张晓丽 哲学与社会学学院 筴学婧 哲学与社会学学院 赵琼 张捷 哲学与社会学学院 哲学与社会学学院 北京师范大学 吉林大学 中国政法大学 辽宁大学 北京师范大学 上海外国语大学 同济大学 北京师范大学 中央民族大学 河南师范大学 社会工作 哲学 思想政治教育 哲学 思想政治教育 英语教育 哲学 社会工作 日本语言文化 思想政治教育 本科就读院校 本科学习专业 刘浩洋 哲学与社会学学院 张超楠 哲学与社会学学院 叶斌 哲学与社会学学院 许辰佳 哲学与社会学学院 胡海洋 哲学与社会学学院 王艳丽 哲学与社会学学院 王江伟 哲学与社会学学院 陈怡 董彪 哲学与社会学学院 哲学与社会学学院 北京师范大学 北京师范大学 南京大学 中央民族大学 西北师范大学 北京师范大学 北京林业大学 中国传媒大学 北京师范大学 厦门大学 北京师范大学 北京师范大学 厦门大学 北京师范大学 北京师范大学 思想政治教育 社会工作 哲学 哲学 计算机科学与技术 金融学 国际经济与贸易 工商管理 国际经济与贸易 经济学 经济学 国际经济与贸易 数学与应用数学 金融学 工商管理 胡政阳 哲学与
北京师范大学 游戏论 答案
北京师范大学 游戏论 答案
一、选择题(每题1分,共15题)
1、6岁前幼儿的游戏行为的发展趋势,本课程中我们分几个领域发展来探讨?( A B C D )
A、社会游戏发展 B、表征游戏发展
C、建构/玩具素材游戏发展 D、身体/动作游戏的发展
2、哪些动作游戏可以促进幼儿动作技巧趋于成熟?( A CD)
A、丢接球 B、听音乐 C、跳绳 D、攀爬
3、有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异?( B C D )
A、高矮 B、幼儿人格 C、成人环境因素 D、性别
4、为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果,成人需要扩充儿童的游戏经验,其扩充游戏的策略步骤有:( A B D )
A、提供游戏资源 B、观察游戏
C、总结检讨 D、成人参与和干预儿童游戏
5、影响儿童游戏行为的室内游戏环境因素主要有三部分:空间安排和( B D )
A、温度湿度 B、游戏角区的安排 C、声音 D、空间密度
6、哪些是属于建构性玩具素材?( B C )
A、洋娃娃 B、积木 C、乐高、雪花片 D、穿线玩具
7、游戏与学术课程之间有多层面的关系,其关系是:( A
北京师范大学校史
北京师范大学校史
前身为创办于1902年的京师大学堂师范馆
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世纪末,清政府在中日甲午战争中失败,被迫签定屈辱的《马关条约》,
之后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益严重。有识之士痛感时局之危急,急起救亡图存,开办新学培养人才,是措施之一。
1898年,清政府制定《京师大学堂章程》,规定京师大学堂分普通学与专门学两类,同时设师范斋和编译局等部门。以后历经“戊戌政变”、义和团运动、八国联军侵占北京等变故,京师大学堂屡遭摧残,以致停办。1901年,清政府重建京师大学堂,先设速成科,下分“仕学馆”和“师范馆”。师范馆首先招生,于次年12月17日开学,校址设在景山东马神庙。1904年,师范馆改为优级师范科。
1908年5月,京师大学堂优级师范科改名为京师优级师范学堂,校址迁往厂甸五城学堂。这是我国高等师范学校独立设校的开始。 1912年5月,京师优级师范学堂改为北京高等师范学校。
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1920年北京高师开办教育研究科,招收高师和专门学校的毕业生及大学三年级优秀学生,开我国高等学校通过考试招收研究生之先河。1923年,又续办国文、英语、史地三部的研究科。至此,北京高师已经成为学科门类较齐全,不仅能培养师范
北京师范大学硕士研究生毕业论文完成稿3(4)end
北京XX大学学位论文原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者签名: 日期: 年 月 日
关于论文使用授权的说明
学位论文作者完全了解北京XX大学有关保留和使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属北京XX大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)
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导师