有趣的数字华容道作文

课程设计任务书

软 件 学 院 学 院 软件+电子商务 专 业 2 班

一、课程设计(论文)题目 华容道——一个传统的智力游戏

二、课程设计(论文)工作自 2010 年 12 月 20 日起至 2010 年 12 月 24 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 软 件 学 院 实 训 中 心 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的

（1）掌握Java语言的程序设计方法；

（2）理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术； （3）培养学生分析、解决问题的能力； （4）提高学生实践论文撰写能力。 2．课程设计的任务及要求 1）课程设计任务：

用java语言编写一个华容道小游戏

2）创新要求：

在基本要求达到后，可进行创新设计

3）课程设计论文编写要求 （1）课程设计任务及要求

（2）设计思路--工作原理、功能规划

（3）详细设计---数据分析、算法思路、类设计、功能实现（含程序流程图、主要代

码及注释）、界面等。

（4）运行调试与分析讨论---给出运行屏幕截图，

华容道经典布局及变化

规律图解大全 陈瑞 编著

前 言

华容道是最经典的三大游戏之一。它有几十个经典的布局，又可以任由个人喜好设置自己喜欢的不同布局，每个布局的解法又有多样，其规则简单、变化万千，妙趣横生、趣味无穷，是一款老少皆宜的游戏，最大的优点还在于绝不会上瘾，是孩子开发智力、培养逻辑思维的最佳游戏之一。

一个偶然的机会，我接触了“发芽网”的华容道，用了半年的时间，解出了全部406个布局（经整合为394种）的最少步数解法。如果将这些解法全部予以文字说明，可以编写成厚厚的一大本书，既费时又不一定能看清楚，有没有能用最简单的方式予以说明？

根据华容道的规则和特征，我创造性的发现仅用“0，1，2， 3”四个数字符号就可以充分解释每一步的走法。因为，华容道的棋子有：“曹操”，即“大方块”；“五将”之关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，即“长方块”（因摆法不同又分“横排”与“竖排”两种）；“蜀兵”，即“小方块”；还有2个“空格子”。经认真分析，不管棋子如何摆法，处在哪个位置，其实质都只有四种没有什么本质差别的表现形式，即：大方块、横方块、竖方块和小方块。所以，在任何布局、任何时候，可以移动棋子只是“空格子”边上的几个棋子，最多不会超出6个。如果

华容道经典布局及变化

规律图解大全 陈瑞 编著

前 言

华容道是最经典的三大游戏之一。它有几十个经典的布局，又可以任由个人喜好设置自己喜欢的不同布局，每个布局的解法又有多样，其规则简单、变化万千，妙趣横生、趣味无穷，是一款老少皆宜的游戏，最大的优点还在于绝不会上瘾，是孩子开发智力、培养逻辑思维的最佳游戏之一。

一个偶然的机会，我接触了“发芽网”的华容道，用了半年的时间，解出了全部406个布局（经整合为394种）的最少步数解法。如果将这些解法全部予以文字说明，可以编写成厚厚的一大本书，既费时又不一定能看清楚，有没有能用最简单的方式予以说明？

根据华容道的规则和特征，我创造性的发现仅用“0，1，2， 3”四个数字符号就可以充分解释每一步的走法。因为，华容道的棋子有：“曹操”，即“大方块”；“五将”之关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，即“长方块”（因摆法不同又分“横排”与“竖排”两种）；“蜀兵”，即“小方块”；还有2个“空格子”。经认真分析，不管棋子如何摆法，处在哪个位置，其实质都只有四种没有什么本质差别的表现形式，即：大方块、横方块、竖方块和小方块。所以，在任何布局、任何时候，可以移动棋子只是“空格子”边上的几个棋子，最多不会超出6个。如果

你认识数字吗？你知道数字还有很多趣味吗？

在一次数字家族的party上，大家聚在一起就开始相互调侃。1对10说：兄弟，你来参加派对还带上一个鸡蛋，难道还怕饿着你吗？”9对6说：六哥，你多大岁数了，还在练倒立啊？”2对7说：七妹，你出门怎么不穿鞋呢？”0看了一眼8说：胖就胖呗，还系个腰带。”怎么样，数字的世界很有趣吧？

数字还可以代替一些汉字，表达意思呢！比如拜拜了，我们可以说886”；你也可以对你的爸爸妈妈说：7758”，什么意思呢？就是亲亲我吧！对我作文们讨厌的人，我们会对他说：8074”，你猜猜，是什么意思呢？

数字还可以画画呢！你没想到吧？我的同桌用两个2”，画了一条蛇，而我觉得更像是一只游弋水面上的鸭子！我用数字1”和4”画了一艘帆船，这个画面让我想起了一首儿歌《小船》，河边的小船，像一个睡午觉的孩子，河水轻轻摇着小船，像一个柔软的摇篮。”我觉得，我们家就是一艘小船，爸爸是船，妈妈是帆，船上站着的是我，我们行驶在茫茫的大海上，那天空是多么的晴朗，那太阳是多么闪亮。

怎么样？数字的世界就是这么有趣！

3 有趣的数字问题

我们在学数学的时候，经常与数字打交道，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字是公元前三世纪由印度人确定和应用的，后来通过阿拉伯传入欧洲，也就当成是阿拉伯人的发明，人们就给这些数字起名叫“阿拉伯数字”。可别小看这使十个数字，其中可蕴藏着许多有趣的数学问题。数学培训教材加盟合作

例1： 在数学竞赛中,小奥的准考证号是一个三位数,个位数字是十位数字的2倍,十位数字是百位数字的2倍,三个数字之和是14,你知道小奥的准考证号是多少?

由题意可知百位数字最小，可以假设百位数字为1份，那么十

记数时常常把数字并排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置叫做数位。同一个数字，由于它所记的数里的位置不同，所表示的数的大小也就不同。

位数字为2份，个位数字为4份。这样就可以看成是一个和倍问题。

有一个三位数,数位上三个数字之和是12,十位上的数字和百位上的数字一样大,个位上的数字是十位上的数字的2倍,这个三位数是多少?

例2：在一个两位数右边添上一个“0”，所得到的三位数和原数相

加得297，求这个两位数。数学培训教材加盟合作

记数时常常把数字并排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置都叫做数位。同一个

篇一：有趣的发现作文600字

世界上存在着许许多多的奥秘，有的就在眼前，有的需要动脑才能发现，最近，我就有一个新发现。 上周未，我和小青、小火用水枪打仗。当我已经快输了的时侯，我便赶紧撤退，但他们跟得好紧、好紧，我看见旁边有一棵大树，于是我灵机一动，“有了，”我利用“调虎离山”的方法将敌人甩开再到大树后面，这时侯敌人发现我消失了，便开始处理战场，不一会儿竞处理到我这来了，于是我想了个办法，我一下子腾空而起，在空中向小火的身体射去，“空中飞弹”迅速冲向小火，小火一闪开，“空中飞弹”便射中了一棵树上的蜘蛛网，“等等，我的水怎么没有让蜘蛛网融化了？”大家左思右想也不知道怎么会这样，小青想了一会儿后说：“难道是？大家快来，一些水可能不行。”于是我们一起将枪口对准蜘蛛网“一、二、三，发射！”我不禁喊到，一大片“炮弹”向着蜘蛛网射击，“爆炸”之后我们去收拾残局，哪知，那蜘蛛网竞完好无损，大家一看“哇，蜘蛛网怎么会这么结实？”大家一个劲紧盯着它。 刚回到家，我迅速到妈妈跟前问妈妈：“为什么蜘蛛网那么结实？”号称世界百科全书的妈妈也答不出来，只说了一句：“这个问题比较复杂，你去问一问电脑博士吧！” 只见我迅速跑进电脑室，并开启电脑，用百度搜索，只见搜索栏上现出

篇一：小学作文：有趣的小实验

有趣的小实验

一天下午，我在家写作业。突然，弟弟屁颠屁颠的跑来了，他兴奋的对我说：“哥哥，今天老师教了我们一个科学小实验，你想不想知道?”我心想：正好老师让我们做个试验。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。想到这里我不假思索：“好!”弟弟听了我的话，诺有所思的说：“但是做实验要一个钢笔笔盖，你有吗?”虽然我不知弟弟搞什么名堂，但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟弟。

只见弟弟接过笔盖。到水龙头下接了点水。令人惊奇的是，尽管水溢出笔盖面一点点，但是并没有溢出来。我吃惊的望着弟弟，希望他能给我一个满意的答复。弟弟似乎看出了我的心思，说：“这谁没溢出来。接着又对我说：“为了防止你说我作弊，所以我决定剩下的步骤让你做。”我听了，一蹦三尺高，答道：“好!”弟弟郑重的将笔盖递给我。有模仿大人的语气，拖长声调的说：“首先将笔盖放到桌底下。”我照办了。大约过了十几秒钟弟弟说：“行了。”我拿出来。弟弟问我：“你说如果把这个笔盖倒过来会怎样?”我毫不犹豫的说：“溢出来。”弟弟听了，大声说：“错了。”我听了十分疑惑。于是把笔盖倒过来。正如弟弟所说睡没溢出来。我连忙问弟弟：“为什么?”弟弟故作神秘的说：“不告诉你。”

真是个有趣的小实验。

篇二：五

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：狗是人类的朋友；是我们的伙伴。我和我家小狗黑黑的故事在流淌的纯真与甜美的童年里，犹如一首最有趣的诗篇... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学有趣的作文》，欢迎大家阅读交流！

范文一：家有趣狗

狗是人类的朋友；是我们的伙伴。我和我家小狗黑黑的故事在流淌的纯真与甜美的童年里，犹如一首最有趣的诗篇。

黑黑他可爱极了，有一双水灵灵的大眼睛下是一张小嘴巴，而黑黑顾名思义，毛发当然是乌黑发亮的啦，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。要是有人惹它不开心了，它会耷拉着它的小脑袋，向我哭诉，博取同情心。下面看看我家黑黑那些陈年趣事吧。

每当我放学回来，小狗黑黑会像小孩一样，“汪，汪，汪”地叫。咬着我的裤腿，想甩掉它的时候，它总会发出“汪呜”的叫声，闪烁着它那晶莹的大眼睛，好像在对我说：“主人，别甩掉我，呜”让我怎么也不忍心甩掉这只“忠心护主”的黑黑啊！

别以为黑黑很乖，他可是一下不听话的“小少爷”呢。

人要洗澡，狗当然也要啦。可我家黑黑可不想洗。有一次，黑黑为了逃避洗澡的“厄运”，和我玩起了捉迷藏，一会跑到椅子下面，一会跑到床下

一天，我走在上学的路上。突然，我发现路边的大树上有一只蝉，它趴在那里一动也不动。我连忙跑过去，仔细一看，原本只是一个空壳，壳上还有一条很大的裂缝。咦，这是怎么回事呀？

我越看越入神，脑子里也产生了一些奇怪的想法：怎么是空的？难道装些泥土进去，它就会活过来了吗？说干就干，我便从地上抓了一些很细的泥土，小心翼翼地装进空壳里，准备明天早上来看个究竟。

第二天一大早，我便去找那棵树了，急切地想知道那只蝉是否活了过来。我一路小跑，终于来到那颗大树下，可那只蝉依然只是一只蝉壳，它的躯壳里只有泥沙，没有一点生命的迹象。这到底是怎么回事呢？难道是蜘蛛把它吃了？不对呀，蜘蛛会在猎物的背上打几个孔，可这只蝉壳上并没有孔啊我抬头仔细地看，突然发现这棵树上还有很多这样的蝉壳。

我带着满脑子的疑问去问妈妈，妈妈说她不知道，我又去问爸爸，爸爸也不知道。我只好自己动手去查资料。我在电脑前查阅了好半天，才弄明白这是怎么回事。于是，作文我给爸爸妈妈上了一课。

蝉的幼虫生活在土中，有一对强壮的开掘前足。通常会在土中待上几年甚至十几年，最长的有17年。将要羽化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。头先出来，紧接着

杯子里装满水，贴上纸片，然后把整个杯子倒过来，水会冲下来吗？”

老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了，我们分成了两派，我坚持纸是贴在杯子上。为了证明我的观点，我急切地回到家中，抓起桌上的一张用过的纸，冲进厨房，拿出一个玻璃杯，倒满半杯水，按上草稿纸，翻过来，只待那关键的一刻啪”，纸和水一起掉下，重重地摔在水池里。我诧异地瞪大眼睛，失落地看着这个与自己设想的截然不同的实验结果，很不甘心。也许是实验器材的问题？我仔细检查手中的杯子，没有问题啊，再看看水池中躺着的纸，会不会是因为我用的是一张旧纸呢？

于是，我拿了一张新的A4纸，重复着一样的步骤，还是失败了，我很气馁，难道我的观点是错的，纸真的不能贴在上面？此时一直默不作声的妈妈提醒我：你的纸和杯口之间还有缝隙呢！”一语惊醒梦中人，我再次取出一张白纸，这次，可不敢再疏忽了。我把纸盖在杯口上，拧了几下，让它们贴合得严丝密缝，然后小心翼翼地按紧，慢慢地将杯口倾下，忐忑不安地松开手，神奇的一幕出现了：白纸紧紧地吸在杯口上！一秒、两秒、三秒三十秒两分钟耶！我成功了！”我激动地向妈妈展示手里的杰作。这次，白纸似乎变成了一个十足的硬汉”，紧抱着水杯不