我学会了弹钢琴作文600字六年级

因为钢琴是乐器之王，而且弹出来的声音十分悦耳、动听，所以我十分喜欢钢琴。有一次，我在电视上看见钢琴家郎朗正演奏着钢琴，弹得那么出神入化，我听得入了迷，所以我下定决心：我要学会弹钢琴！

后来，我终于有了机会到杨老师那里学钢琴。一开始我认为弹钢琴十分容易，可是自从上了第一节课之后，这种想法便在我的脑子里消失得无影无踪。每天在杨老师那里练钢琴，就要摆上特别久的手型。曲子也要练上十多遍。很多时候，我都会在房间中默默地痛哭，会把我心中的苦讲给我的娃娃听。就这样，在煎熬中，我又坚持了数十天，终于坚持不住了。我对妈妈说：妈妈，我不想学钢琴了。”妈妈对我说：是你自己选择弹钢琴的，又怎么能半途而废呢？你一定要坚持下来，因为‘坚持就是胜利’！”

听了妈作文妈的话，我决心一定要练好钢琴。自从妈妈帮我买了钢琴之后，我便咬紧牙关，每天练钢琴。有时，我的手练酸了，实在不想练的时候，我会想起坚持就是胜利”，稍作休息后继续练习；有时，坐得太久我腰背坚持不了时，我会想起坚持就是胜利”，听听钢琴曲后又继续练习；有时作业稍多，我忙不过来，我会想起坚持就是胜利”，快速做完作业后又继续练习说来也奇怪，这困

我记得有一次钢琴比赛，我弹得最拿手的谱子就是《天鹅湖》。我上场的时候很紧张，但我没有害怕，我深深吸了一口气，按照之前联系的谱子，按下琴键，耳边响起熟悉的旋律，手更放开了，完全忘记害怕。弹完之后，观众纷纷鼓掌。

记得学钢琴，是在幼儿园大班，学习弹钢琴的过程是十分辛苦的。

刚开始学习的时候，老师是非常有耐心地教我的。我不知道手应该放在哪个地方，老师便告诉我：手要像抓了一块大石头一样。然后再有力地弹下去。”待作文我熟悉了琴键，再学哪只手弹哪个键，接着老师教我说什么是音符。随着学习的深入，我要学双手弹了，我觉得很难，很想放弃，有一天晚上我跟妈妈说：我不想学弹琴了，太累了。”妈妈说：做什么事都不能半途而废，要坚持才有收获。”她鼓励我要学会坚持。我听了妈妈的话，就坚持练琴。

付出了努力，终于获得了回报。现在我不但弹琴进步了很多，而且还学会了一个道理，就是做什么事，都不能半途而废，要学会坚持，只有坚持了，总会有收获的。

我从四岁起就开始弹钢琴，想起来真是回味无穷。

小时候，我报了一个钢琴班，看着弹琴的哥哥姐姐们，我不禁有种敬佩感，下决心要好学琴。可是我弹了不久就发现了一件事：所有的曲子看着很容易，弹起来却非常的难！因为一个和弦八度距离很远，而我的手还很小，不够大，够不着琴键。只能分着弹，分着弹又不准确。真麻烦！于是，我每天吵着不会弹，音不对，还总断可爸爸妈妈鼓励我：多练练就好了。”

考完四级的时候，老师竟给我留了首八级的曲子！一共四页多！我不敢违背老师的命令，只好硬着头皮弹了起来。同时也抽出零碎时间练一练。我先左右手分别练，左右手练熟后，就尝试着两只手一块练。当我作文发现有不熟的地方，如弹得太慢，会影响节奏；弹断了，会让曲子不协调；音弹错了，曲子难听了。我就多加练习，先把整首曲子放慢弹，途中遇到错音、断音就反复弹，直到熟练为止。我渐渐越弹越快，最后终于弹流利了。我的手一上一下，像一只小蝴蝶，音符很动听，令人陶醉。几天后，我没想到自己已经可以流畅地弹下这首曲子了，高兴得无法形容。

后来几个月，我发现自己弹其它曲子进步飞快，觉得自己喜欢上了弹琴，并且越发享受了。也许是弹了一次八级曲子的缘故吧？不过这已不重要了，重要的是要保持这种状态，每天多练练，一定会成功

在我四年级的时候，我最想学的就是弹钢琴了。

在四年级的一天，我在接站听到楼下悦耳的钢琴声。我就想了一想，打了个电话给我妈妈，说：妈妈，能不能让我弹钢琴呀！”我紧张地说道。妈妈轻松愉快地回答了一句：可以呀，但一定不能半途而废哟！”我听了之后，开心地又蹦又跳。

过了一会儿，妈妈就带我去报名的楼下的钢琴培训班。一个不高不胖的钢琴老师走了出来，前台老师就说：就让段老师教你吧！”

第一节课上课，段老师和蔼可亲的地对我笑了笑说：好了，上课吧，记得要经常练琴，不然我会生气的，！”老师就开始教我练琴方法。过了好一阵子，就要考级了，段老师自信心满满地对我说：你考二级吧，作文以你的能力，能应付的！”

没过多久，我的钢琴噩梦”就开始了。老师经常指点出我的许多错误，还要我经常回家练很久。在钢琴房，我一遍遍地弹，有时因为天气太冷，手冻僵了，弹得下分吃力。而平时和蔼可亲的段老师表现得十分严格。段老师要求我们要弹得滚瓜烂熟并且要有感情的地弹出来才行。每回到家，也要刻苦练才行。每次当我想放弃时，都会想不能半途而废，要坚持下去。要慢慢地一点一点地克服下来。每次练习都得进步一点才行。有次，我弹还算好，但是，因为弹得

每个人都应该有一门特长，但是学特长的过程是充满了挑战与艰辛的，也需要非常大的耐心和毅力。

在我上幼儿园的时候，妈妈想让我根据我的爱好学一门特长，于是带我去了少年宫，遗憾的是我没有看中少年宫里的任何一个特长班，却看中了不远处的琴行，最终，我选择了钢琴。

我期待的第一节钢琴课的时间到了，我迫不及待的走进了琴行。只见墙角放着一架又黑又亮的钢琴，琴上有一排黑白相间的琴键，琴凳上坐着一位年轻的男老师，正在叮咚叮咚的弹着动听的音乐，哇，太好听了！我正听的入迷，老师发现了我，他用响亮的声音说：你好，我姓曾，你可以叫我曾老师。”我连忙说：老师好，我叫蔡梓熙。”

曾老师让我坐在了琴凳上，先向我介绍了钢琴的主要构造，告诉我钢琴一共有88个键，52个白键，36个黑键，并让我试着用手弹了下do。rui。mi。fa。so。让我听音辨音，看看我是否适合弹钢琴。然后老师给我弹了一首？生日快乐？，老师的手指在琴键上灵活的飞舞着，我看的眼睛都直了，太神奇了！

可是，当我自己弹的时候，却变成了作文左一个错音，右一个错音，还断断续续的乱曲，手指都好像不是我自己的，一点也不如老师弹的优美，好沮丧呀！老师在一边边看边指导说：这个音是在高音组，这个音不是fa，是mi&r

第一次表演弹钢琴

在我成长的道路上，有过许许多多的“第一次”：第一次帮助他人，第一次独自在家，第一次骑自行车……这些“第一次”像一阵阵花香，又像一缕缕微风，勉励着走在成长道路上的我，使我勇往直前。然而，最让我难忘的，是我第一次表演弹钢琴。

记得读一年级时，艺术中心庆祝六一儿童节，钢琴老师让我上台表演钢琴曲，那时候我觉得上台表演是一件轻松容易的事，于是我毫不犹豫地答应了。

到了表演那天，我穿着漂亮的礼裙，来到了表演现场。舞台上摆放着一台白色三角钢琴，台下是一排排整整齐齐的椅子，椅子上几乎坐满了家长和小朋友。

表演活动开始了。在台下的我心怦怦跳个不停。我既想立刻表演，又怕主持人喊到自己的名字。就在我心如乱麻时，我听见主持人说：“请张琪悦同学把这首欢快的《印第安人》这给大家，大家掌声欢迎！”那时我的心跳得更快了，脑子里一片空白，我都不知道我是怎样走上台的。但当我走到钢琴面前时，我紧张的心情一下子平静了下来。我的十个手指像蝴蝶一样翩翩起舞，琴声时而急促，时而舒缓，像流水般从我手中流出。我完全沉醉在其中了，感觉好奇妙啊！

一曲结束，台下响起了热烈的掌声，到这时我才松了一口气，心里顿时轻松无比。

虽然这次表演令我很紧张、害怕，但因为我喜爱钢琴，喜爱表演，所以这第一次

第一次表演弹钢琴

在我成长的道路上，有过许许多多的“第一次”：第一次帮助他人，第一次独自在家，第一次骑自行车……这些“第一次”像一阵阵花香，又像一缕缕微风，勉励着走在成长道路上的我，使我勇往直前。然而，最让我难忘的，是我第一次表演弹钢琴。

记得读一年级时，艺术中心庆祝六一儿童节，钢琴老师让我上台表演钢琴曲，那时候我觉得上台表演是一件轻松容易的事，于是我毫不犹豫地答应了。

到了表演那天，我穿着漂亮的礼裙，来到了表演现场。舞台上摆放着一台白色三角钢琴，台下是一排排整整齐齐的椅子，椅子上几乎坐满了家长和小朋友。

表演活动开始了。在台下的我心怦怦跳个不停。我既想立刻表演，又怕主持人喊到自己的名字。就在我心如乱麻时，我听见主持人说：“请张琪悦同学把这首欢快的《印第安人》这给大家，大家掌声欢迎！”那时我的心跳得更快了，脑子里一片空白，我都不知道我是怎样走上台的。但当我走到钢琴面前时，我紧张的心情一下子平静了下来。我的十个手指像蝴蝶一样翩翩起舞，琴声时而急促，时而舒缓，像流水般从我手中流出。我完全沉醉在其中了，感觉好奇妙啊！

一曲结束，台下响起了热烈的掌声，到这时我才松了一口气，心里顿时轻松无比。

虽然这次表演令我很紧张、害怕，但因为我喜爱钢琴，喜爱表演，所以这第一次

曾经很讨厌钢琴的我，如今最喜欢弹钢琴了。

说到钢琴，不少孩子都很不喜欢。要知道，在一年前我也很讨厌它，每次练琴都如坐针毡，一会儿要喝水，一会儿要上洗手间，总是找出种种理由逃避练琴。直到有一天，妈妈看我实在心不在焉，严肃地对我说：既然你不喜欢弹琴，妈妈也不强迫你，以后也不必学了。咱们家并不富裕，这么贵给你买的钢琴以后也成了摆设，不如转卖了吧？”我才突然发现对陪伴了自己两年的钢琴是如此依恋，要舍弃还真不容易呢！想到爸爸妈妈两年来风里雨里的陪我去上钢琴课，我暗下决心，一定要学好它。

也许是因为我长大了，对乐曲有了一定的理解能力，经过钢琴老师循循善诱的教导，我弹钢琴的水平突飞猛进，我也渐渐发现弹钢琴作文是件有意思的事情。我开始喜欢它了。

钢琴真正走入了我的心里，我喜欢弹钢琴，因为它能把我带进想象的世界。当我弹奏《天鹅》时，我感觉自己化作了洁白的天鹅，在水中跳着芭蕾舞；当我弹奏《给母亲的信》时，我的眼前始终浮现着妈妈慈祥的面容，亲切的微笑；当我弹奏《渔光曲》时，我感受到了课文中描述的夕阳照在一望无际的大海上，渔民们满载而归的欢乐情景琴声带给我无限的遐想，也让我周围的人体会到了音乐的魅力。

我并不奢望当一名钢琴家，我只是想在琴声中丰富情感，让身边的人

在我的生活和学习中，发生过许许多多令我难忘的事情，但最让我记忆犹新的，还是我学习弹钢琴的那件事。每当我想起这件事，心里就会涌起一阵阵心酸、感动和温暖。

记得在我上一年级的时候，看到一些大姐姐在联欢会上弹钢琴，我就特别崇拜她们，心里想我什么时候也能像她们一样在舞台上表演弹钢琴就好了。随后我就一直央求着妈妈帮我报钢琴班学习弹钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了，但是妈妈对我说：宝宝，给你学习弹钢琴，就一定要坚持下去，不能半途而废。”我高兴地答应了妈妈。

一开始，我学习的还不错，但随着我练习的曲子越来越难，我的心情也越来越急躁，我经常一弹不好，就啪”的一声关上了钢琴，我原本对钢琴的一种喜爱，现在渐渐地变成了一种厌恶。原作文先，弹钢琴是我的一种梦想，现在，只是为了答应妈妈而要完成的一个任务。妈妈也注意到了我的情绪变化，语重心长地对我说：还记得你对我的保证吗？学习弹钢琴，贵在坚持不懈，而你只上了几节课，就要放弃了，这怎么可以呢？”听了妈妈的这番话，我心中若有所悟。

从那天开始，我只要一有时间，就会去练钢琴，当我想看课外书、看电视的时候，妈妈的那些话就会不由自主的在我的脑海里呈现出来，这些话语深深地烙印在我的脑海中。随着我

六年级，对我来说是一个不知用什么词汇来形容的年级。

六年级是一个关键时期，一进教室，老师就把毕业考”三个字深深地烙进了每一个同学的脑海里，生怕我们忘记似的。考不好毕业考就考不上好初中，考不上好初中就考不上好高中，就考不上好大学，就找不到好工作”所以六年级，是一个关键的年级。

六年级了，作业量越来越大，为了让晚上能早些睡，大家都在白天抓紧写作业，除了几个调皮贪玩的男生还在打闹外，我们都挤出时间来写作业。吃饭也不一起抢鸡腿了，都用闪电般的速度吃完饭就飞快的跑上楼。每个同学都恨不得一天有四十八个小时。所以，六年级是忙碌的年级。

升入了六年级，我们上头没人了。一是我们升到了最顶层，上面没有班级了，二是这个学校除了老师，我们最大了，那些小屁孩都不敢招惹我们。不过我们爬楼梯还真累，背着那么作文大的书包爬那么高的楼，有同学趣称珠穆朗玛峰”，所以六年级是高高在上”的年级。

再过一年，我们就要分别去上初中了，每次我们女生吵架或者闹矛盾了，都会想着不久就要分别，然后抱在一起，和好了。是啊，有什么好吵的呢，再过一年我们就很少见面了，想吵都吵不起来了，男生都说我们女生太伤感，要是在以前，我们早就和男生一拼”(打闹)