知感恩懂礼孝作文400字

篇一：2016秋德育处工作行事历

东莞市东城品尚实验学校

篇二：文明礼仪的字

文明礼仪三字歌

? 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 ?

不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 ? 不挑吃

不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 ? 对老师 有礼貌

好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱一点儿

? 每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。 ? 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 ? 楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。 ? 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。 ? 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 ? 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 ? 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。 ? 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。 文明礼仪德孝月

亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪

律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，

其中语言美是文明的重要表现。 开篇语

语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一

句三冬暖，恶语伤人六月寒。礼

《知感恩懂忠孝》主题班会教案

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动 三、活动开始：

（一）创设情境，导入主题

（班会正式开始前轻声播放音乐《 天下父母心》，主持人在音乐声中入场。）

主持人A：同学们，在这轻松的旋律和熟悉的歌词中，我们将在这里开展忠孝仁义主题班会之“行孝道 知感恩”。那么，大家是否听得出我们的背景音乐播的是什么吗？ 全班：听得出，是《弟子规》

主持人A：对！这是《弟子规》的总叙和入则孝，它主要地告诉我们入是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母，我们能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本。百善孝当先。

主持人A：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史

“知付出，懂感恩”团日活动策划书

（一）、活动背景：

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。付出，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操。俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”且不说名留青史的大英雄，就看看我们的助班，开学以来为我们尽心尽力。在这酷暑的夏天，我们感到的不是热，而是付出。 在美国，每年11月的最后一个星期四定位感恩节。“感恩”是一种恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕的情感。生活在世界上，我们应该感激的人确实很多：我们要感激父母，没有他们，我们就不能来到人世，更不能长大成人；我们要感激老师，不仅交流我们知识，而且教会了我们做人；我们要感激同学，给与我们鼓励和支持；我们还要感激陌生人，他们在不经意间给了我们帮助。感谢曾经帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此的丰厚和富有；来到感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们延续这份善良。

在感恩节即将到来之际，我们班开展以知付出，懂感恩为主题的班会，在学会践行美好品德的同时加强班级的凝聚力，希望能圆满完成步入大学以来第

人们常说：百善孝为先。”父母与我们是至亲，恩情血浓于水，但身为儿女的我们又是否以感恩来回报他们呢？一个陌生的小孩却让我懂得了什么是感恩。

那天，我刚上完补习班，漫不经心优哉游哉地漫步在大街上时，一个七八岁的小男孩出现在我眼前。他用那双稚嫩的双手牵着他妈妈那双长满老茧的手，小心翼翼地过马路，他妈妈也不知为什么，一边走一边摇头晃脑，走路的姿势也不同寻常人一样。

也许是得了什么怪病吧，那个小男孩也许得知他母亲得病了，却依然对他母亲不离不弃的陪在身边。不知为何，那时的我居然羡慕起了小男孩的母亲，在得病时，身边却还有一个对她不离不弃的孝顺儿子。

我的心灵被大大地震撼了，在被震撼的同时也让我陷入了沉思，我有一个慈祥而健康的母亲，我又是怎么对待她的呢？

妈妈不让我吃一些不健康的垃圾食品，我却不能理解妈妈的苦口婆心，还曾因为一件小事与妈妈争辩起来。

那件小事发生作文在一个冬天下雪了，洁白的雪花如仙子一般从天而降，放眼望去，一片雪白。就应验了千里冰封，万里雪飘”这句话。我心血来潮想要去堆个雪人，打个雪仗什么的。我将想法告诉了妈妈，妈妈便立马严肃了起来：天冷，别出去，会冻伤手和脸的！”

我却认为这只是个娱乐，一年就这时最美，不可以不去，便

这次考试的成绩令我大吃一惊，心里不禁有些内疚，是的，我竟然这样不了解母亲。

孝”这个字，几乎人人皆知，但谁知道孝”字的真正含义呢？

看着试卷的第十六大题，我的心里难过极了，是的，母亲一年内都为你付出了什么呢？洗衣服、做饭、洗碗、洗脸、买文具不都是母亲做的吗？这些看似简单的事情中，包含了多少母亲的爱啊！

天空阴沉沉的，仿佛在掩面哭泣，在这时，平时叽叽喳喳的小鸟，此时也好像没有声一般，我的心底大喊着：母亲为我做了这么多，作文难道我都不知道吗？那一道道的难题，如同一支箭穿透了我的心，我心里惭愧极了，我决定从现在开始，对母亲多一点爱，多一点关心。是母亲抚育了我们，我们应该以百倍的爱、百倍的关心去报答她。开始吧孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！你常让母亲操心吗？失望吗？你顶撞过母亲吗？抱怨过母亲吗？如果是的话，从今天开始，从现在开始，让她感受到你对她的爱！

谁言寸草心，报得三春晖，母亲对我的关心，对我的爱，我终身难忘，我要以实际行动，报答这一份深沉的爱！

在我很小的时候，妈妈就对我讲过一句话老吾老以及人之老”。这句话的意思是说：在孝敬自己长辈的同时，不要忘记那些没有亲缘关系的老人。

今天我于大家分享两个小故事，两个孝亲敬老，心怀感恩的小故事。

一个小女孩，看着爷爷每天忙碌的身影，她决定给爷爷一个惊喜。

一天晚上，她打来半盆热水，试好水温，把爷爷拉过来，准备给爷爷洗脚。

爷爷摸着小女孩的头，说：好孩子，不用了，不用了，爷爷自己洗。”

小女孩急了：不行，不行，让我给您洗吧。”

爷爷拗不过，高兴地说：傻丫头长大了，懂得孝顺爷爷了。”

小女孩一遍又一遍搓着爷爷的脚，脚面满是褶皱，脚底长满硬硬的老茧。爷爷静静地望着小姑娘，看着孙女专心的样子，幸福地笑着。

在这洗脚与被洗脚的刹那间，我感受作文到了帮助亲人的欢乐，领略到了妈妈讲的孝亲敬老，心怀感恩”那句话的含义。

在公交车上，一位白发苍苍的老奶奶，因为没有座位只能站着，她随着汽车的颠簸前摇后晃。

一个小男孩主动站起来，微笑着对老奶奶说：奶奶，您坐我这儿吧。”老奶奶惊讶地看着小男孩，感激地说：谢谢你好孩子，你真是个懂事的小男子汉。”

在这让座与就座的刹那间，我感受到了帮助陌生人的喜悦，领略到了妈妈

孝和笑是个谐音字，虽然读音相同，但所表达的意思却不同。孝是孝心，孝顺；笑是微笑，大笑。但孝也可以与笑并列在一起！

今天是五月十四日，是每一个妈妈的节日母亲节！母亲节，每一个孩子应该对妈妈说一些掏心窝的话，为妈妈做一些有意义的事，要微笑着听妈妈说的每一句话，每一个字。这就是笑与孝，这是每个孩子对母亲做的最基本要求。你有真心的对妈妈笑过吗？不能老想着让妈妈为我做，妈妈为你做了那么多，难道还不够吗？是时候该你付出了，虽作文然有的妈妈根本不会在意子女为自己做什么，但妈妈养了你那么多年，难道不应该给妈妈一些回报吗？你的每年生日，妈妈都会帮你操办，但你有没有想过生日是你出生仰望世界的那一天，也是妈妈这一生中最痛苦的那一天！

所以，妈妈是无私的，是不求回报的，更是值得我们去尊敬的。正如三字经中所说的：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这分明就是把笑放在首位。

笑起来吧！妈妈高兴了，身体好了，做的饭菜也香了，全家人都高兴了！

感恩是对别人所给的帮助表示感激。感恩是美丽的、快乐的。感恩是崇高的，崇高似山。

是谁十月怀胎，洗衣做饭，哺育我们长大成人？是谁嘘寒问暖，忙里忙外，为我们操心。是谁在有困难时第一个帮我们顶着？是母亲，我们应该感谢母亲，要感恩！

是谁给予我们知识，传授我们智慧，教我们怎样做人？是谁如母亲般为我们操心，为我们开心？是谁三尺讲台，一生守候，是谁兢兢业业，不辞忧劳？是老师，我们应该感谢老师，要感恩！

是谁陪作文你心心相依，是谁雪中送炭？是谁同甘共苦，有福同享？是谁不离不弃，是谁在困难时候肯帮助你？是谁当你比赛时为你加油，为你呐喊？是朋友，朋友的关心问候，朋友的呐喊，朋友的掌声，都是我们前进的力量。要感恩！

感恩是我们每个人在人生的道路上必修的课程，感下面有颗心，我们应该用心去感激。恩下面也有颗心，我们应该用心去感恩。

懂得感恩，学会感恩，实践感恩，对身边处处小事留心，报之以大恩，这样我们的人生才会更加精彩！

在我二年级的时候，曾发生了一件糗到家的事。

那时候，学校来了一批身穿高档西装的客人。学校要求我们要讲文明、待客有礼，每当遇到客人的时候，必须立定站好，端端正正地敬一个礼，并说出客人好”这句话，这一系列动作全部做完才可以行动。

我按照学校的吩咐做了一个上午。刚开始还觉得挺好玩儿，挺像一个君子”的。但是越做越没劲儿：到中午，遇见客人，懒散的站好、敬礼，再懒洋洋地说一句客人好”就飞快地蹿了出去。

下午，班主任刚从教导处出来作文，换了一身黑衣服。而我没精打采地溜达着，走着走着，突然迎面走来一位客人”，我条件反射似的敬了个礼，客人好”这句话顺口而出。等等这棕色的运动鞋，黑色又宽松的纯色上衣，每天形影不离的手机这是班主任！看着正用奇怪眼神打量我的班主任，我不禁打了个激灵。天呐！我真想找个地缝钻进去！我颤颤地走到操场上，唉，真是丢人丢大了，也不知道老师会怎么说我！要是当时没敬那个礼该有多好啊

每当想起当初那件糗事，就笑个不停，当时的我真天真，真傻呀！

今天上课时，你无缘无故地被老师点了名，当你一站起的时候老师说：你这个差生，天天上课讲话，如果你再讲话的话，我就让你站在主席台上！”老师说完便下课了。

下课了，我看见你一个人独自站在走廊上发出一声叹息，我走过来对你说：你不要不开心啊，我知道你的苦衷，但是就算你现在去解释老师也不会听的，因为在老师眼里你现在就是个差生呀，所以安啦。”当我说到倒数第二句话时，我戳到了你心中的弱点，而我说的那句话一直在你耳边环绕着，你作文在心中叹了一口气后就走了，而我却还在那滔滔不绝。

放学了，我与你一起走在回你家的小路上，平时我们总是在那高声谈笑，我为了解决掉这尴尬的气氛决定与你聊聊天，当我要开口时，你却直接将我堵了回去，你说：我不想聊天。”说完便加快脚步走了，我与你回到了你的家后，你的妈妈发现气氛不对后，走了过来，我发现了，便将你的妈妈拉到了一旁对她说：阿姨，你好好与章谈谈吧！”说完便走了。

我走之前真想对你说：你的苦衷，我懂！”