学古筝苦不苦

记得在我很小的时候，看大人们总是爱喝咖啡，就鼓起勇气喝了一口，结果苦到我连喝十杯水。从那时，我心中便有了疑问。大人们应该也不喜欢吃苦呀！为什么咖啡这么苦，他们还那么愿意喝呢？

后来，我长大了一点，发现我再次喝咖啡的时候好像没有那么苦了。甚至我发现这咖啡的味道与一种东西貌似相同，我知道却又说不出来那是什么？我苦苦的想了很久，却一直都没有找到我想要的作文答案。

直到去年，我才发现这咖啡到底与什么相同？我也弄明白了为什么大人们喝咖啡从不说一声苦。因为我有了切身的感受，咖啡苦苦的像跌宕起伏的人生，人生可比这咖啡要苦多了，咖啡的这点苦又算得了什么呢？品着咖啡，就像品着人生，很多事一点儿也不苦。

这咖啡很神奇吧！每长大一点都会觉得咖啡的苦味就会减少一点，直到妈妈那个年龄，可能就觉得咖啡一点都不苦了。

我喜欢古筝，喜欢音乐。在学习古筝的道路上，我有过苦，也有甜。在我学习弹古筝的时候。

第一次学古筝的时候，就听到了老师用灵巧的手指弹出了优美的音乐，深深地把我给吸引住了。从此以后，我就迷上了古筝，但老师却对我说：古筝学习并不简单，古筝是民族乐器，有21根弦，它代表了我们的民族”。

开始学习了，上课时候必须专心致志地听讲，一开小差就记不住。每天都要练习2到3次，我们开始掌握了：勾，抹，托”。

我开始以为很简单，谁知道练了一阵子后让我意想不到的事发生了：我的皮肤很嫩，磨破了皮，我觉得钻心地痛，那血痛得我眼泪直掉这时候我真想放弃，妈妈，我手指可疼了，我可以不弹了吗？妈妈耐心地说：困难就像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你若它就强，加油！妈妈相信你可以作文学好的”！我含泪点了点头，继续学习右手单指法和组合指法拖、抹、劈、挑，以碗带指进行拨弦，另一种食指依靠自己第一第二手指的拨动。我又学会了左手指法分为吟按指法和弹拨指法。

经过我的苦力练习，我的手指不知磨破了了多少次没，我终于弹出美妙婉转动听的曲子，而且我还考过了六级。我终于在苦练之后体会到了无限乐趣，第一次参加演出《金蛇狂舞》，望着台下的观众期待的眼光，我开始忐忑不安，如几千

进入我的房间，你会被我的古筝空间”吸引眼球。这里面有古筝考级证书、获奖证书、各种比赛的照片，还有妈妈给我抓拍的每个弹古筝的瞬间很多亲戚朋友见了，都会夸奖我多才多艺，可是他们又怎会知道，为了学习这门艺术，我可是碰了无数次的壁”，花了很多时间和精力才取得了点滴进步。

说起我学习古筝的开始，还要感谢楼上的邻居姐姐。小时候，她每天晚上到了八点就练琴，我躺在沙发上，静静地欣赏着。那音乐有的婉转低沉，有的激昂亢进。听了一段时间后，我终于按捺不住了，非让妈妈带着我上去看看，究竟是什么乐器能够弹奏出如此美妙的声音？那是我第一次见到古筝，这么简单的几根弦，就能弹奏出这样复杂的声音，我的内心开始蠢蠢欲动。我告诉妈妈，我也要学习古筝。妈妈听了之后告诫我，练琴可不是一件轻松的事情，需要有坚持不懈的精神，更不能半途而废。我坚定地点点头，心想：我一定要认真练习，向小姐姐一样好好练琴，也要弹奏出好听的乐曲。刚刚开始学的时候，我每天坚持练琴，认真听老师教给的要领，每节课都有收获，古筝老师开玩笑地说：你每天练得真刻苦，和你一起学的那几个孩子，每天比谁学得慢，而你已经远远甩了他们一条街啦！作文”我听后心里美滋滋的，学习的劲头更大了。可是当我学到

今天阅读课时，我们出乎意料地来到了多媒体室。原来是要给我们上一节课呀！

一会儿，随着节目流程，我们用非常热烈的掌声请来了老红军曾希贤同志，今年85岁高龄了。

我感受到曾希贤爷爷的风烛残年，他的眼睛是用来分辨善恶的；他的头脑是用来思考敌人战略的；他的手是用来建造家园的！

曾希贤爷爷慢慢地坐了下来，礼貌地摘下帽子，然后开始自我介绍。

当曾希贤爷爷说他今年85岁高龄时，我吃惊极了，又暗暗地佩服他风雨无阻的革命精神。你想想一位85岁的老人，已经很年迈了，可他还是风雨无阻、不怕困难地来到学校，可见多么伟大啊！之后，老爷爷又滔滔不绝地讲述着他的革命故事，每一句话都饱含着战士们的大禹精神。整个多媒体教室都被气势雄伟的气氛给包围了，大家不动生色、津津有味地听着老爷作文爷讲故事。他的声音慷慨激昂、铿锵有力、富有活力，仿佛我们的心都被牢牢拴在了里面。

当他讲到南京大屠杀时，我很气愤，对中国大约三十万人的同胞表示同情、难过。

其实，我们很想为他老人家鼓掌，可来不及，曾爷爷又继续接下来滔滔不绝、连绵不断

同学们，当你们幸福、快乐的时候，一定要想着红军们，因为是他们换来了和平。当你们的眼睛里映出蓝色的天空、青青的草地，一片和谐的景象时，还是要想着英勇无畏的红军们。说到这里，我不禁想

有人喜欢钢琴的悦耳动听，有人喜欢小提琴的婉转悠扬，可我最喜欢的乐器是中国的传统乐器古筝。

我第一次见到古筝是在一次演出上。当时，演员们弹琴的身板、手势都拨动着我的心，那颤动的弦，激烈的筝音都深深地印在了我的脑海里。一曲完毕，我心中暗暗下了一个决心：我也要学古筝！

可我怎么也想不到，古筝也是有难度的。妈妈给我找了一个负责又严厉的老师。在课堂上，老师一遍又一遍地让我练习基本音，练得我的手又酸又痛。几节课下来，我的小手上已磨破了皮。慢慢地，我开始学难弹的曲子了。我心中的热情的火焰早已被无情地浇灭了。因为难度大的曲子必须要弹得熟练、精准、富有感情。这对一个初学者来说，无疑是一个大难度。那时，我的心中总想着乐谱、滑音、琶音的演奏方法。演奏的时候，老师把我的手放在弦上，紧紧地压下去，疼得我说不出话来。在这样强度练习下，我终于作文爆发了。在家里，我闷闷不乐，也不想去练习，也不说话。就这样过了一下午，妈妈走进我的房屋，担心地说：你不能再这样了，累的也是你自己呀！”随后，她又语重心长地对我说：做任何事情都要坚持啊！更何况是你的爱好！”这时，我的心里别提有多痛苦了，可听了妈妈的话，我还是决定咬着牙也要坚持下去。

转眼间，我学古筝已经两年了。这两

学古筝真是不容易！第一课，老师教我认识古筝，认识古筝上每根弦的代表的音符；接着老师讲指法，就是抹指、托指、勾指。第二节课老师先教我怎样放长音，弹点音，一个动作要练习几十次，上百次。开始时，我都达到了老师的要求。学习几节课后，老师说弹古筝最重要的一点就是手腕要放松，指法要正确。可我总是不知道怎样放松，每次弹的时候不但手腕不能放松，就连手指也握成了一团。每次练习手心都是汗，缠在手指上的胶布黏粘的特别难受，练久了，手指会疼，手臂还酸得够呛，可动作总是不规范。老师又是亲自演示，又作文是把我的手放在她的手上，让

我感受手指的力度与动作。我也不知道为什么，就是做不好。不只是老师，连我自己也对这双手有点失去了信心，我好失落，有点不喜欢古筝了。想想，都怪我自己，为什么当初会选择学习古筝！

昨天，练琴时我想偷个懒，趴在琴上乱弹起来，妈妈一句话也没说，拿来了毛衣针，照我手背就是两下，红红的两道，疼得我直流眼泪，可她丝毫也没心疼我，竟然罚我再弹十遍。

今天，我又去上古筝课了，还好老师表扬我有进步，这让我又有了信心，我想，我既然选择了古筝，就应该要坚持学下去。

我五岁半的时候妈妈突发奇想，觉得女孩儿该学门音乐充实充实我稚嫩空白的大脑。来到音乐课堂，因为指节短的缘故与小提琴失之交臂。我好沮丧！老师又带我去了古筝室，用她那长长的带着弧度的指尖把二十一根琴弦优美的划了一遍。天哪！这是世上最美的音乐！而且只用一根手指头！我心里窃喜，出了教室门，我让妈妈蹲下来，偷偷在她耳边说：妈妈，我就学这个，它只需一根手指头！”

于是我开始踏上学古筝的路。刚开始，光琴弦就让我眼花缭乱，而且也渐渐明白了学古筝是需要八个手指上弦啊。慢慢的，我学会了上滑音、下滑音、大撮小撮等指法。后来，老师教我的练习曲我都练的滚瓜烂熟作文，曲子也在学习中会背了。

随着时间的飞移，我已学完了《渔舟唱晚》、《紫竹调》、《洞庭新歌》等。我也有了很大的成就感。可是老师总是说我背曲子背得太快，学一句背会一句。老师又说别人学的太慢，临考完还没背完。这让我很纠结到底是背快了好呢还是背慢点好。

每一次我一弹古筝，家里的四只可爱的小鹦鹉就静静的听。我一弹到优美或欢快的地方，它们就用悦耳的歌声来回应我。还有一次，我弹到高潮时，它们就陶醉地睡着了，还呢喃的说着梦话呢！让我很有成就感和惺惺相惜的依恋感。

如今，我已经全部学完了十级的曲子，古筝成了我的玩伴，让我在单

我刚开始学古筝的时候，妈妈把我送到老师那里就走了。

老师很年轻又很和气，她姓廖，称她廖老师。廖老师开始教我了，她说古筝有二十一根弦，分为五个音区，坐椅子只能坐一半，身体离琴要有一个拳头的距离。

开始练习弹了，老师教了我一首《在北京的金山上》，这是一首一级的曲子。

我开始弹啊弹，可总是弹不会，我想放弃不学了。老师看到我这样，就耐心地教导我说；要一行一行的练，练好了第作文一行再来练第二行，一直坚持下去就会了。”我按照老师的方法那样弹，一遍，两遍，一天，两天我练了一个月，终于会弹了。

到了暑假，我要准备考级了，我心想，要是能考到一个优该多好啊！到了考级的时候，我小心翼翼地做，认认真真地弹。考完了，主考老师给了我一张成绩单，上面写着优”，我太开心了！回到家里，我飞快地把成绩单拿给了爸爸妈妈看，他们看到后开心地笑了。

我喜欢弹古筝，你们呢？

生活不无艰辛，只有苦辣酸甜的调味剂才可以使它变得更有味，更有意义，人才可以在艰苦中磨练出一颗坚强的心。当然，学古筝一样不容易，同样充满了苦辣酸甜。

苦

到了古筝教室，第一件事就是包指甲。这是我最讨厌的事，八个手指头都要包起来，费时又费力。每次我包好指甲后手指头都会变成紫色，血液不流畅，害得我好难受。

还有第二件事，就是手指热身。老师给我们一张乐谱，要用很快的速度弹奏，可现在是冬天，天气寒冷，手指都已经冻僵了，怎么弹得快呀！我只好用僵了的手硬硬地弹，结果弹出来的不是弹错就是音不准。但是，我心里想：柳欣妍，你不能软弱、退缩，振作起来，不能白花钱呀！”我一咬牙，挺了过去。

辣

每天不单单要进行这些魔鬼训练”，还要学曲子。当时，我又没有基础，什么也学不会。因此，我最怕老师让我们一个一个地单独检查。

逃得过一时，逃不过一世。老师叫我弹了，天哪！我脑子乱成了一锅粥，连有些记住的音都忘了，只好乱弹一气。老师和同学听了后都哈哈大笑起来，老师用嘲讽的口气说：柳欣妍，你在弹什么呀！看来我白教你了，回家也不好好练！”我顿时羞愧万分，脸红到了脖子根，火辣辣的，辣，真辣！不过这也激发了我的斗志：哼，你们笑我，我偏要弹好给你们看！从那以后，我每天

舞台对我有着神奇的吸引力，生活处处是舞台，都值得去表现。

在还没有参加学校少年宫时，我就受古筝音乐的熏陶，优美的琴音，常引人入胜。

之后我报了古筝班。基础知识已经运筹帷幄了，我便模仿老师的肢体、手势。后来更多的时候是看老师的肢体，我们学习。每次示范我是每次都看，无论有多少人，无论被挤到哪，我都看到示范结束，即使这样，我也兴味盎然。就这样，不知不觉中我慢慢的学会了。在其他同学不会时，老师就让我示范给他们看。

几天后老师为了造就一个真正的古筝小能手，决定让我学习作文有难度的曲子。老师一反平常对我的慈爱，严格要求我。

全家人都惊讶的发现，不知从哪来了一股狠劲。要说最难的莫过于摇指了。小拇指支撑着整个手，立起来，剩余的四个指头在琴上不停地摇，还要把握音调。每天练日复一日，手都扭曲了，手上起了茧皮，可还是一知半解。

妈妈看我长满茧皮的双手，双眼中充满了怜爱。我自己倒从没叫过苦，让观众看我哭哭啼啼的像什么话呀？

我的观众不断增多，我始终秉持着老实做人，认真演戏”的原则。

我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火炼就了我的毅力和勇气。