让别人因我的存在而感到幸福作文400字

我们是幸福的小学生，爸爸妈妈无微不至的关怀，让我们健康的成长，我们因此而感到幸福；老师孜孜不倦的教导，让我们在知识的海洋里遨游，我们因此而感到幸福；同学间和睦相处，纯真的友谊让我们感到幸福但是，我们在享受别人给予幸福的同时，是否给予过别人幸福呢？

如果我们的存在，让别人感觉不到幸福，那么我们也不是个真正幸福的人。如果能让别人觉得因为我们的存在而具有一种幸福感，那么我们才会真正成为一个幸福的人。

每天我都按时到校，及时完成自己的卫生任务，看着干干净净的地面自己心里高兴，别人路过的时候，也会有一种愉悦感，看到老师和同学们脸上的笑容，我想他们一定感觉很幸福；课堂上，我们认作文真听讲，积极回答问题，看见同学们这种表现，老师很开心，我想老师一定很幸福；放学回家，我们先写作业，然后帮妈妈做一些家务，替父母分担压力，我们高兴，我想我们的父母一定也会感到幸福的；当同学遇到困难的时候，主动伸出友谊之手，帮同学一把，让同学以有你这样热心的同学而感到幸福；平时，不讲脏话，多使用礼貌用语，让别人因你优雅的谈吐而感到幸福由此看来，只要你用心去做，让别人感到幸福并不是一件难事。

同学们，一个幸福的家庭，幸福的校园，幸福的社会，需要我们每个人共同去创造。让我们从小事做起，从我做

篇一：别人帮助我的一件事作文 400字

别人帮助我的一件事作文 400字-500字 文/张栋翔

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别人帮助我的一件事别人帮助我的一件事我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。 那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就问我：＂你怎么啦？＂我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感激朱益欣帮助了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。 别人帮助我的一件事 张栋翔 400字-500字

篇二：帮助别人是自己的幸福

市西初级中

《让世界因我而美丽》

（一）

我知道，我不是因为偶然才来到这个世界的，我是主动 想

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来的，我是为了继续前 生伟大、美好、无私的 梦 想而来的，我是为了 通过各种苦乐顺 逆的体验来历练自己而来的，并由此完善、成 长和提升。

我是因为爱这个世界才来的。所

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bìngyóu

cǐ

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tōngguògèzhǒngkǔ

lèshùn

nìde

wǒ

以，我将 用 全然的爱来接受这个世界，并 用 全然的爱让世界更加美丽。我深 深地知道，物质不能 让世界美丽，唯有美德、智

bùnéng

让世界因我而美丽主题班会活动方案

女：大千世界，五彩斑斓，不要说一朵鲜花一抹微笑，单是一颗翠绿的小草，都能让人心旷神怡。

男：知道吗，生活中并不缺少美，美其实就在我们身边。

女：自然中的一朵花是美，一棵草是美。一棵树是美，一草一木都是美。 男：同学之间的帮助是美，友谊是美。老师教导我们是美，不辞幸苦也是美。 合：我们自己，也是美。

合：老师，同学们。我宣布，五（2）汉字英雄中队让世界因我而美丽主题队会，现在开始！

第一章：谈谈自己身边的美

男：请大家打开字典，找到“美”字， （活动 寻找美）

女：大家发现了什么？ （学生回答）

女;大家有没有发现，关于“美”的解释都是好的？ 男：请大家用自己的话来解释解释，自己眼中的美。 （活动 谈谈自己眼中的美）

女：大家对美的看法还真是多种多样的啊。那么我们一定也遇见过美的东西，请大家来谈谈自己身边的美。 （活动 谈谈自己身边的美）

男：看来每个人眼中的美都不一样。 女：相信大家都知道英国有一位作家培根。那么，作家眼中的美又是怎么样的呢？让我们欣赏诗朗诵：谈美

（诗朗诵：谈美 表演者： ） 第二章：发现自己身边的美

男：最美司机吴斌大家都听过吗？

篇一：世界因我而精彩

清晨的绿叶，因那一滴露水而婀娜；夜晚的荷塘，因那一抹月色而诗意；山涧的小溪，因那一尾鱼儿而灵动；IT的世界，因我的热忱而精彩。都说学IT的就整一“挨踢”，这话说的确也有一定的道理。想想人在社会哪有不挨踢的？但正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”。所以学IT我们就得先学会“挨踢”，这是进入IT界的门槛。但也不要对IT产生恐惧感，在这里其乐无穷，我可以找到人生的乐趣。在未知的未来，相信世界会因我而越加的精彩。马克思主义哲学有这样一条原理：“前途是光明的，但道路是曲折的”。意在告诉我们要相信自己，准备走曲折的路，柳暗花明后就会有又一新村。所谓文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；孙子膑脚，兵法修列。正因为有了这些圣贤的贡献才有了我们中华民族深厚的文化底蕴，世界文化也因此而丰富。诞生这些著作的同时都伴随着一段可歌可颂的历程。其中的曲折不是我们常人所能想象的，但最终的结果却是伟大的。每一个成功的背后都伴随着一段让人感叹的经历，而这个过程正是我们所需要的。因为只有过程才是最美的，才是真正能让人叹服的。在过程中寻找属于自己的世界，属于自己的快乐。这样你的世界就会因你而精彩，因你而不同。

世上的多种爱中，至真至纯的爱是母爱和父爱。母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。

我的爸爸是个农民，他很朴素，也很平凡。

上一年级的时候，我的成绩不太好，在班级中排在第12名。到了二年级第一学期中期考试时，我已滑到了第23名，这使小小的我开始不知所措。以前我只知道和同学们玩，没把学习当回事，整天无忧无虑像一只小鸟。可是这次到了回家的时候，我的心中充满了恐惧，我怕回到家挨爸爸的揍。但爸爸的反应却出乎我的意料。他安慰我说：没作文关系，只要你不灰心，爸爸相信你下次会考好的！”他没打我反而不住地鼓励我。这使我很感动。

当我做错了事时，爸爸总是教育我改正错误；当我不敢承认错误时，他会告诉我做人要诚实；当我面对失败或困难时，他也常常鼓励我要坚强、要勇敢。

在我成长的道路上，爸爸给了我很多很多。在我迷失方向时，他是我行程中的灯塔；当我需要帮助时，他是我最坚强的靠山。总之，父亲在我的心中是最伟大的人。他给我带来了快乐，带来了幸福。

我爱您，亲爱的爸爸！

我是一个性格开朗、活泼的小女孩。羽毛球是我的爱好也是我的特长，别人都对我的羽毛球技术赞不绝口。

记得有一次，爸爸妈妈叫我打羽毛球，我很高兴，妈妈让我把羽毛球扔在空中，再用球拍去拍羽毛球，我试了好几次都没有成功，于是，我更加努力，我练习了很多次，练得手都发麻了还要继续练习。终于，我能准确的发球了，我特别开心，感觉自己要飞起来了。

然后，我要开始练习接球了。学习接球的过程并不容易，刚开始怎么都接不好，失败了很多次，但是我坚信，功夫不负有心人，经过多次的练习，我成功学会了接球。

我会打羽作文毛球了，我真想把这个事情告诉天下所有的人！我更想展示给爸爸妈妈看我的球技！于是，我就让爸爸和我一起打羽毛球，爸爸同意了，我和爸爸打着打着就变成比赛了，规则就是：谁没有接住五个球。

爸爸开始发球了，只见爸爸把球扔到空中，眼疾手快地举起球拍，干脆利落地发出第一球，我顺利地接到了。就这样，我们持续了一回合，两回合，三回合，四回合

到最后，我终于赢了，我别提有多开心了。爸爸给了我五块钱作做为我的奖励，我连忙说了声谢谢。

从那时开始，我就更喜欢打羽毛球了，努力练习，让别人都为我竖起大拇指。

李老师是我的数学老师。他，让我感到无比的亲切。

他个子不高，中年发福。圆圆的脸上挂着永远也抹不掉的那一脸和蔼的微笑。他那一双眼睛永远都笑着是眯成一条缝。见到他第一眼，我心中就树立起一个和蔼、亲切的数学老师形象。

他是一个知识量储备巨大的老师。在数学上，好像就没有能难倒他的难题。我学数学学得再好，终究会有不会的题。每当这时，我就会问李老师，李老师总是耐心地为我解答。我有时候会在李老师讲题时出神，老师便拍拍我，把我拉回现实。

我也经常会因为误解了一道题而与李老师争得面红耳赤。这时李老师顶多只有无奈地笑笑，然后为我细细地分析，细细地讲。一个课间不行，就两个课间；一天不行，就两天，直到我明白为止。等到我听明作文白了，老师也就和蔼地笑了。

这样的老师能不让我感到亲切吗？真的，每一次问李老师问题，心中就多了一份亲切。

作为学委兼数学课代表，有时候我会帮助老师给班里同学讲”一些数学题。那天，我刚刚帮班主任搬完一摞厚厚的卷子，累得大汗淋漓，就紧接着被李老师召唤”了。李老师原本想让我给大家讲题，一看到我满头大汗的样子，有点心疼了，说：昨天的作业，你讲，或者子尧讲，实在不行，就由我来讲吧！”我胡乱地应了一声走了。后来我们两个谁也没讲，老

在沙盘课上，我遇到了一个勤劳而又幸福的渔翁。

一个身穿绿衣的小女孩儿，全神贯注的注视着一位辛勤的渔翁，他在努力钓鱼，以便换些钱来谋生。池塘里有彩色小鱼、白色的小虾，还有一只白天鹅在游来游去旁边还有一盏路灯。辛苦了一天，老渔翁一条鱼也没钓上来，刚才好不容易钓上一条很小很小的鱼，还脱钩逃走了。小鱼小虾变得越来越机灵，它们已经练就了只吃鱼饵不上钩的一套本领”。没有办法，老渔翁边唉声叹气边一次又一次地更换着鱼饵。

世界变安静了，我不由得被老渔翁的无奈和辛苦所感动，还有鱼儿求生的本能。作文

我想，如果有一个好一些的职业，老渔翁就不会那么辛苦了。

这时候，天快黑了，一个穿紫衣服的小女孩站在路灯下，她的面前有一个大房子，她的双眼紧紧的盯着房子，好像她做错了什么事被妈妈从房子里赶出来了，她却一点都不悲伤，因为她一直惦记着钓鱼一天未归的爷爷。

小女孩的身旁，盛开着一束鲜艳的玫瑰花，上面还有一只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞呢。玫瑰花与花蝴蝶，在陪伴着小女孩一起等爷爷回家。老渔翁想起有个这么懂事的孙女等他回家，尽管空手而归，一定也会乐开了花吧！

多么辛勤的渔翁！多么幸福的渔翁！

阅读，是我的爱好，我爱阅读，阅读也让我感到了快乐，它还让我得到了很多知识。

有一天，老师给我们发了一张试卷。我一看，原来是《四大名著知识调查问卷》。我一想：这段时间正好把四大名著都读完了呀！我心中暗暗得意。于是，就笔走龙蛇地写了起来。哈哈，看到别人不会做那焦急样儿，而我却早已做完，真是倍儿爽啊！

叮铃铃”下课了，我信心十足地交上了卷子。第二天，成绩出来了。我的天哪！我不但打了全班最高分，还打了全学年最高分！老师表扬了我，同学们也对我也羡慕不已呀！

我能这么的光荣，全是因为我经常阅读。阅读让我感到无比的快乐，我播下阅读的种作文子，如今真的收获了果实。

还有一次，我们学校来了很多文化高的领导，他们到每个班级都检查一遍，检查一下我们的阅读能力如何。等他们检查完我们班的时候，就跟我们的校长说：这个班级孩子的阅读能力很强啊”然而这也有我的一份功劳！

阅读不仅为我争了光，还为我的班级争了光，为我们学校争了光，我更加热爱阅读了。

阅读，它是一朵不爱张扬的花，只有你爱上了它，它才会感到它独特的美；阅读，它是一杯香醇的咖啡，只有你细细品尝它，你才会感到它的醇香；阅读，它是一块香甜的饼干，只有你尝了它，你才会感受到它的美味我热爱阅读，因为它给我带来了