春之随想作文700字初一

我爱春，她虽不如夏天般酷热，也没有秋天般清爽，更没有冬天那种满天飞雪的怡人景象。但是，我爱她，喜她的温柔舒适，喜她的美丽动人，更喜她带给我的无限享受。

我爱在春天里幻想。青草湖畔，倒映出世间的一切美好，使我有了像仙子一样自在美丽，升入仙境的奇妙感受。花海之中，是一切生命的源头，我想象着，它们在放声歌唱，在翩翩起舞，招唤我和它们一起举办春的音乐会。

也许，我更爱在春雨中浮想联翩，在天底下，蒙蒙细雨滋润着万物，给它们披上了一件银灰色的风衣。这时，我的脑海中又浮现出一幅动人的画卷：我就是一粒在春雨中破土成长的种子，从坚硬的大地里探出头来，张望着这个漂亮的世界作文，情不自禁地喊到：我喜春！我爱生长在这个鸟语花香的季节里！”

当我从梦想世界中回过神时，竟不知不觉地来到了山野乡村中。临水河畔，虽不见夏日里的满地荷花，但也带给我别样的滋味，蜻蜓低飞，在水面谱写春的韵律。眺望远方，既有苍翠欲滴的山峰，也有漫山遍野的鲜花，这使我又开始沉浸于幻想之中：假如我是一只蜜蜂或蝴蝶，将会得到多少快乐，无忧无虑，自由自在，生长于春姑娘的怀抱，漫步在花田之中，聆听春之舞曲，将是一件多美妙的事情，看着湖水倒影里的我，不禁：哈哈”笑出了声。

可是，梦忽然碎了，微

9月6日既是轻松却炎热的暑假的结束，也是倾注着殷殷期望的新学期的开始。从今天开始，我就是初二学生了，这既让我高兴，又让我有些惶恐。

刚踏进校园，便嗅到一股油漆味，校舍的栏杆换成了黄色和橘色的，看上去挺结实。墙增加了黄色和橘红，显眼又干净。报完名，我带着一种复杂的心情找到寝室。原来，老师写给我的是105”，并不是上学期末与小伙伴商定好了的303”，但似乎更近。这可是老师说的，改变不了。怎么办？接受！

找到，其实准备找时，发现原地便是。啊？太近了！进去发现床的位置与原来竟不太一样，给人一种床位变少的感觉。室友冲我笑笑，心理受了冲击，这。这！环视一周，大家都在。

放洗漱品时，发现木桌可没有，只有像是教室里桌子的放大版，长三米多，宽一米多的水泥桌。洗衣池也被整修了一翻，摸起来平滑多了。

晚上，夜风抚摸蚊帐，凉凉的，忍不住抱紧了被作文子，好一会儿，睁开双眼，盯着黑夜叹息：被子如此温暖，床上如此舒服，真想做些什么。白天的一幕幕浮出脑中。突然又笑了，像白天那般，挺好。一切都会在我的计算之中，一步一步地走进目标。

新书一发，与时间的赛跑开始了：预习，利用补过课的优势做题；各科的同步练习，根据课本原有的来做；语文还没来得及背诗，数学还有些难题不会

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，踏过萧瑟的冬日，我来到了春诗人”所创作的意境。

春江水暖鸭先知”。春天，冰雪消融，万物复苏，冰冻了一个冬天的林间小河开始潺潺流动。水还带着一点冬的冰冷和春的温暖。像流动的白水晶，又像水瓶座中流出的琼浆玉液。偶尔几尾小鱼游过，还有一些昆虫和动物来喝水。水底的鹅卵石像一块块受过打磨的宝石，冷冰冰、沉甸甸的。这条河，每条河都会随着冬天的逝去，春天的出生而解冻、温暖、孕育新的生命。

竹外桃花三两枝”。在路上、学校里、庭院中，都开满了花。郁金香如同朝霞一般在风中摆动，红与黄交织成了春之诗中热情的朝霞。路上的紫荆给城市带来了一场紫色的洗礼，如同漫画中的易拉罐花园”，当风吹起，紫色水晶便铺满了大街小巷。校园中，一朵朵樱花盛开在山坡上，格外鲜艳，看着春天盛开的樱花，我想起了在书上看到的樱吹雪”，是的，春天的樱花吹起了冬天的寒雪，带来了粉色作文的春天。庭院中木棉花极致绚烂的绽放，在枝头燃烧着。如果郁金香是地上的朝霞，樱花是粉色的天鸟，紫荆是枝头的水晶，那么，木棉花就是在枝头永不灭的火焰。

碧玉妆成一树高”。在河边，长满了柳树。柳树，是坚韧的代表，是绿

春天，是一个五彩缤纷的季节。到处都是美丽酷炫的，无论是大街上还是溪边。可在春天最耀眼、最引人注目的依然是那朴实无华的田野。

相比之下，春天的田野是最华丽的。她胜过秋天硕果累累的田野。也胜过夏天一碧千里的田野。春天的田野是彩色的，赤橙黄绿青蓝紫她一个也没落下。瞧！田野里的话已经苏醒了，有的还是个圆滚滚含苞待放的花苞，饱满得像颗大珍珠，有点已经快开放了，似乎急切地想盛开来透透气，而有的已完全盛开了，露出黄嫩的花蕾，像一个娇嫩的小手。春风一吹，整个田野就如同彩色的大海波动起来，令人身心愉快。

这彩色的大海”理所当然能吸引许多刚苏醒的生物啦。你看！蝴蝶飞来和花儿比美，围着一朵盛开的樱花飞来飞去，发现自己比樱花稍稍逊色，就飞去和桃花比美去了。黑黄相间的蜜蜂把花蕾当成一张充满香气的床，躺在里面舒舒服服的呆上一阵，不时还打个滚，起来时，就变成一作文个圆嘟嘟的毛绒球，身上沾满了黄黄的花粉。小鸟在田野上空叽叽喳喳地叫着，有时飞下来啄一啄花朵，尝着甜蜜蜜的花粉，开心的笑了，小蟋蟀站在叶子上，拿着他最心爱的小提琴，弹奏出一支又一支令人欢快的乐曲。

春天的田野不仅吸引来小动物们，还吸引来许许多多踏春的人们，瞧！人们陆陆续续来欣赏春之田野。有的三五成群来到田野，

时间总是让人琢磨不透，转眼之间，深秋已至。尽管还萦绕着余音未消的蛙鼓蝉鸣，可草丛石阶里更多的是蟋蟀的鸣叫；尽管还眷恋着绵延不绝的鸟语花香，可送爽秋风却催绽更为成熟的绚丽。

清晨躺在床上，任纱幔轻拂，闻风声瑟瑟，听树叶沙沙，一准是秋风送来了季节的快递。随性的秋风就是一个不知疲倦的舞者，当她停止婆娑起舞时，菊花、枫叶、些许泛黄的小草都停止了律动。乍起的秋风又像一位细细倾吐自己的心事姑娘，当她吹动带着凉意的雨丝，让一滴滴细腻的秋雨肆意洒落，使眼前的一切构成一幅纯净的画面。灵动的秋风其实还是一名颇具天分的画师，给针叶木抹上了墨绿，给银杏叶涂上了金边，给河面泼上了一层迷彩，更显出秋天那别具一格的韵味。

携着秋风的纤纤素手，我来到小区遍植果木的林荫道上漫步，着实体味秋天的气息。

前些时候的早出晚归，忽作文略了一似被秋风打翻的颜料瓶，竟然把小区里的秋实景象渲染得五光十色。你看，缀满枝头的玉枣、绽露果粒的红榴、果实累累的山楂、压弯枝丫的柿子、随风摇曳的海棠。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”此处虽然不具东坡居士所言的橙黄橘绿，却也真真是美不胜收。

近日，顺马桶盖”事件，让唱衰世风的人似乎有了新的由头。其实，大可不必一蒿打翻一船人”

此时，窗外月牙美丽，我想再说说话：

七夕，对这个千古传诵的日子，我有个新发现，请听我说：

传说中，每年七夕，牛郎织女都会鹊桥相会。织女是天仙，牛郎是凡人，王母娘娘准许他们一年一见，时间晚上七点，早上分别。

千年来，王母一直被怨恨无情，牛郎织女一直被无限同情。

牛郎每年去见一次织女，相会一晚。

但我觉得，天上一天，地上一年。天上一晚，正是地上半年。

对牛郎来说，一个凡人，在天上待了12个小时，回到地上人间已是半年了，他应该还是比常人幸福，有几人能在天上有个家呢

要回人间过半年，但那是必须的，因为他本就是凡人，没有神仙的法力，天上不是他的生存空间。织女也是很正常的上下班，晚上七点她不织云锦了，下班就能去和牛郎见面，她的日子是很正常的。

梳理一下他俩没见面的时间，就是织女在天上白天要上班织锦的时间，和我们作文常人一样，工作学习是必须的，这期间家人都不在一处，互相都见不了面。

而牛郎呢，在地上过的半年确实是白天黑夜只和孩子在一起，但他是凡人啊，没有修仙成道的自身本领，不能怪别人，也不能怪王母娘娘的。！

有失必有得，他的后半年却是在天上过的，这是多么可遇不可求的幸福啊！

所以，王母的安排很人性化，很正常，正确，在天宫上，织女工作一天下班回家，牛郎在织女下班后去见她，没有不对

最喜欢十五的明月，她圆润透亮，如一位成熟，温润，练达，浪漫的女人。站在月亮之下，心灵不知不觉就恬静下来，柔和起来，仿佛是一潭死水忽而成了活水，顿时思绪四溢。

十五的月亮是李白‘暮从碧山下，山月随人归’的浪漫；是孟郊‘南山塞天地，日月石上生’的大气；是杜牡‘烟笼寒水月笼沙，夜泊秦怀近酒家’的感伤；更是苏轼‘庭下积水空明，水中藻荇交横’的空灵。

你看，白花花的月光从空中奔泄下来，透过秋冬苍凉的树梢，触达凉意的大地，刹那间，一汪清澈的湖水漫向远方，低下头，一片片金黄的落叶安安静静守着小小疆土，不觉我已被融入这份宁静中，仿佛从来不曾被打扰过。

行走在月光下，心情变得很柔软，很妩媚，很善感，不经意间满是宋词的惆怅。惆怅里有‘明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪’的无奈；有‘万里青天，姮娥作文何去，驾此一轮玉’的追梦；还有‘年年今夜，月华如练，人是长千里’的相思。有月光的晚上，易失眠。今夜无眠。我轻轻走到阳台上，远处的霓虹灯还在闪烁，对此我并无兴趣。我只是想看看如白绸的月华，或许在他乡的天宇下也

篇一：我的数学老师作文700字

我的数学老师作文700字 浙江省杭州市西湖小学教育集团西湖小学六年级 俞舒扬 三年级的上半学期，我们班的数学老师换了。新来的老师姓周，他同时还成了我们的副班主任。 刚开始，周老师超喜欢我，因为在他的课上我几乎每个问题都要挑战一番，时常还能说出些精彩的话语。所有他教的课外班，比如思维训练什么的，他都鼓励我去参加，并且对我说：“俞舒扬，你来参加哦，周老师喜欢你。” 可是后来几个学年，我的成绩忽上忽下，表现时好时坏，考试分数像是股票，时而涨停，时而跌停，又像是受到气流阻压的飞机，飘忽不定。我看周老师也挺累的，一会儿表扬我，一会儿又大“骂”我。“一落千丈”“东山再起”，这样的词儿经常用在我的身上，让我又是欢喜又是忧。 对了，我还没说周老师长什么样呢。他的身材中等，也就一米七多点吧，但在我这个矮小子面前一站，还真像一堵墙。周老师的头发掉了好多，他常在上课时和我们开玩笑说：“周老师好不好看？不好看的，我都是癞痢头了（杭州话，秃头的意思）。”周老师长得不像明星那么帅，但却有一种特别的威严，这使得班里没有一个同学敢在他面前犯牛脾气。 周老师上课与众不同。他不像有些老师，要同学死板地坐着听课，几乎是连眼睛都不准眨一下，谁要是敢私下

春姑娘迈着轻快的脚步走过了花园，踏过了田野，蹚过了小溪，春天来到了我们身边！

你看，花园里花儿把自己打扮得花枝招展的，美丽极了！第一个来报到的是迎春花，它二月份就来了！迎春花开满了一朵朵五瓣黄色小花，像一个个金色的小喇叭在明媚的春光中轻轻地摇曳着。远远望去，那一大丛一大丛的迎春花在墙角边、篱笆旁争先恐后的开放，像黄色的瀑布。不久之后，桃花、梨花、杏花也都来开报到了。各种各样的花儿竞相开放，争奇斗艳，吸引着小蜜蜂和美丽的花蝴蝶在她们周围来回跳动。五颜六色的花儿在微风中摇摆着自己的裙子，这真是一幅美丽的画卷。

田野里冒出了数不清小草的嫩芽，它们打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来，刹那间岸边像是披上了一张绿茸茸的地毯。那点缀在绿毯上面的星星点点的野花是那么耀眼，五彩缤纷，我情不作文自禁的想：这是不是七仙女织的彩色锦缎不小心掉落到人间了呢？好雨知时节，当春乃发生”，一阵春雨悄然而至，雨后初晴，翠绿的叶子上、粉嫩的花瓣上沾满了晶莹剔透的雨珠，像极了颗颗碎钻石，在阳光的照射下闪闪发光。还有那沉睡了一冬的柳树被春风吹醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿，那长长的发丝在风中摇来摇去，风姿绰约，婀娜多姿，谁知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

大王叫我来巡山，我把人间转一转，打起我的鼓，敲起我的锣，生活充满节奏感”

咦，哪里传来这么魔性的歌声？哈，事情是这样的

学校组织全体师生来到辰山植物园踏青。大家兴致勃勃的开始了踏青之旅，大家都十分谦让，画面无比美好

才怪！

因为一些因素，我们组并不是自愿组在一起的，而是被老师分配到一起的。所以分歧是免不了的：女生希望多去几个地方，男生却只希望找个地方休息；有些同学走得快，有些同学走得慢；几个同学十点就喊饿，其他同学却还毫无胃口身为组长，我的内心在咆哮，深刻体会到了好气哦，可还是要保持微笑”。

下午，我们去爬辰山。男生的体力很好，自然很轻松；女生体质不如男生，爬了一会儿就气喘吁吁了；还有一个女生体质很差，又缺乏锻炼，根本追不上部队。作文男生不停回头让女生快点，女生们则抬头喊：走不动了啊！”看到这样，我已经做好了再次内心咆哮的准备。但是眼前这幅其乐融融的景象是什么情况？

男生思索了下，对女生喊加油；女生愣了一下，加快了脚步；还有一个女生，对那个体质弱的同学伸出了手大家互相加油，彼此打气，速度快了许多。一个同学提议说，不如唱歌吧？我们就真的唱起了《大王叫我来巡山》，好好的歌我们却唱得不着调，还总是忘词，不过大家都很开心，存了