制作玩具的作文100字

【篇一：我最喜欢的玩具100字作文】

我最喜欢的玩具是魔尺。我叫它红炸弹，因为它红红的，圆圆的，像红色的炸弹，又像红皮球。

我先把它全部打开，瞧，它就成了一条长长的红白相间的蛇。从长条开始，我朝各个方向，随意扭转，就能做出各种各样造型的东西。圆圆的足球、好玩的手枪、可爱的小狗、锋利的小刀、凶猛的眼镜蛇，我都很能折出来。

一有空，我就会拿起它，折来折去，把它折成我喜欢的形状。我特别爱我的魔尺。

【篇二：我最喜欢的玩具100字作文】

我最喜爱的玩具是风火轮小汽车，我叫它扁小赛。它的外表是这样的，前面的轮子小，后面的轮子大；它的窗户可以前后移动。还有一个螺旋浆，这是自动加电器，它非常好玩。

玩法是手在车子后面轻轻一推就能滚动啦；它的窗户往后一推，就可以充电呢。

这就是我最喜欢的玩具！

【篇三：我最喜欢的玩具100字作文】

我最喜爱的玩具是爆裂飞车。

我叫它红小火”，因为它全身是大红色的，而且非常的迷你。爆裂飞车的车身是红色的，轮胎是带点黄色的。我的玩具是要用一个圆形卡片来玩的，然后把车子对准这张卡片，再把车子用力往前一推，它就会吃到卡片。因为它的嘴里有个吸铁石，对准的话就能把卡片吸住，它就能变身。如果没有对准，它就吃不到那个卡片，就不会变身了。

这个玩具我已

【篇一：我最喜欢的玩具作文100字】

冯卓轩

我有许多的玩具，我最喜欢的是我的小汽车们。我有各种各样的小汽车，其中有红色的遥控汽车，带音乐的小汽车和我自己拼装成的消防车、警车。在这当中，我最喜欢的是大黄蜂，它可以变化成变形金刚，它是我今年的生日礼物。刚买来的时候，我高兴了一晚上，我和弟弟玩了好几天。我的愿望是我有许多变形金刚，我就可以和弟弟玩变形金刚大战了。

【篇二：我最喜欢的玩具作文100字】

侯王梦佳

今年暑假妈妈给我买了一个超级大的布娃娃，我特别喜欢她。我给她起名叫侯小狸，她和我一个姓呦。小狸大大的头，小小的身子，有一对尖尖的小耳朵，大大的黑黑的眼睛，一张红红的小嘴整天笑哈哈。她戴着一顶蓝色的帽子，围着蓝色的围巾，穿着黄黄的上衣、蓝蓝的裤子。她是一个大头小狐狸呀。

她是我的小伙伴，我开心的话对她说，她陪我一起笑；我伤心的时候也会悄悄告诉她，她告诉我笑笑会好的。我的好伙伴小狸，我喜欢你。

【篇三：我最喜欢的玩具作文100字】

郝思博

我有许多的玩具，其中最喜欢的是我的玩具越野汽车。它是绿色的，车门可以打开，后备箱也可以打开，还有一个小天窗，方向盘也能左右转动，还有四个圆圆的小轮子，同时它的车胎还可以卸下来，它神奇极了！

【我的小制作】

秦晨妮

我的小制作是笑脸笔筒，它是用塑料瓶、卡纸、双面胶做成的。我是这样做的：先把塑料瓶上部分剪下来，接着我拿出五张卡纸，分别是蓝、橙、黄、粉红和淡黄色的，我把蓝、橙、黄和淡黄色的圆片粘在塑料瓶的四周，并在淡黄色的圆片上粘好小放大镜做鼻子，在上面画一个笑脸，把粉红色的圆片连接到其它的圆，笔筒基本就完成了。可是我还是觉得少了点什么，于是我又找来了两张卡纸，用绿色的卡纸做了几颗纽扣，用红色的卡纸做了几件衣服，我把衣服”和纽扣”粘在笔筒上，一个精美的笑脸笔筒就大功告成了。

我把笔筒放在我的书桌上了，只要我一看到笑脸笔筒，我的心情就快乐起来了！

【我的小制作】

张欣悦

我的小制作是一个漂亮的八音盒，它是用木片和齿轮做成的。

我是这样做的：先用木片拼成一棵高大的树和一座美丽的树屋，再用木片做四只可爱的小绵羊和一个活泼的小男孩，小男孩坐在树上吹笛子，然后再组装齿轮和发条，最后再把拼好的树屋装在做好的底座上，这样一个漂亮的八音盒就做好了。

八音盒不仅造型美观，还能发出动听的音乐，我非常喜欢我的八音盒。

【我的小制作】

佟雨昕

又是阳光明媚的一天，今天，木工坊的老师来到了我们学校。她们要教我们怎样制作精美的纸灯笼。

首先，我们用四根木棍和八根

教学内容：

    辽宁师范大学出版社《综合实践活动》五年级上册，活动主题四《制作平衡玩具》第一课时。

活动背景：

本次活动是项目设计类主题活动，由于五年级的学生在之前的学习中，对设计与制作类的活动已经有了一定的接触和实践，所以本活动更侧重于引导学生在探究平衡、猜想、验证、设计制作的过程中，进行仔细观察、大胆猜想的思维活动。活动中开展了动手设计、实践创作、反思改进的操作过程，使学生在设计制作中获得看待生活中常见现象的科学眼光，激发探究的兴趣，掌握科学探究的方法，增强动手操作能力。

学情分析：

本节课是《制作平衡玩具》主题活动的第一课时，虽然学生在生活中常常看到平衡现象，但对平衡状态形成的具体条件并不是十分的了解，因此，通过一系列的动手实践操作，让学生在玩中学，在快乐中体验和探究，逐步认识和了解平衡，并且能制作平衡玩具，既激发了学生的探究热情，同时又给下节课教学奠定了基础。

活动目标：

1、了解与平衡玩具相关的知识，体验平衡。引导学生观察探究平衡玩具。

2、能用指定的材料制作简单的平衡玩具，提高动手实践能力，培养学生创新实践精神。

3、在发现、解决问题的过程中，培养学生合作意识，提升学生认知素养和科学探究能力。

活动重点：

教玩具的制作与运用

教玩具是幼儿阶段主要的学习资源，是教师在教学中采用的一种教学手段，对教玩具的玩耍和操作是幼儿认识事物、积累经验、发展智力的主要途径和学习方式。而幼儿园自制的教玩具在此方面体现出了强劲的生命力。

近段时间以来，通过对本镇4所公办幼儿园进行深入调研发现，幼儿园里教玩具尽管也有一些，但绝大多数都是厂家生产、单位花钱购买来的，师生自制的教玩具则是少之又少，个别幼儿园几乎为零。没有制作的教玩具，何谈自制教玩具的运用？有鉴于此，几经分析与思考，笔者想谈谈对此现状的几点看法：

一、原因分析；

1、领导和教师对幼儿园制作与运用教玩具的重要性认识不足。

教具一般是指教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯、课件等的总称，主要用作教学的辅助物。专门为儿童制作的、供儿童游戏之用的物品称为“玩具”。“寓教于乐”一直是人们对于教育、尤其是年幼儿童教育的理想。自英国思想家洛克发明了识字积木，率先尝试把玩具和教具合为一体以后，各种各样以帮助幼儿学习和理解某种知识、概念和原理为目的的“教育性玩具”层出不穷，也就是我们现在所说的教玩具。娱乐性和教育性是教玩具的基本特性，它承载着成人对儿童的期望、教育意图、价值观和社会文化习俗等。

教玩具的制作与

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幼儿园教具、玩具 设计与制作

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自制教玩具的特点:1、自制教玩具是结合本地特点，因地 制宜、就地取材，并结合幼儿年龄特点 制作出来的，其适应性、效益性远远超 过商品教玩具。 2、教师和幼儿对自制教玩具倍感亲切， 运用起来格外方便、自如。 3、自制教玩具永远伴随着游戏的需要 而产生，伴随着游戏的发展而发展。

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4、自制教玩具的材料易取易得，制 作方法简单易行，不仅成人可以做， 幼儿也可以做，因而给幼儿提供了 更多动脑、动手、想象和创造的机 会。 5、自制玩具是一种不怕拆、不怕卸， 甚至不怕弄坏的器物，幼儿可以放 心大胆、尽情尽兴地摆弄和玩耍。

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自制教玩具在内容和形式方面，必 须符合幼儿活动的需要、认识水平和玩 赏能力。材料的选择应考虑就地取材， 尽量利用一些废旧物。结构设计方面， 应尽量考虑结构简单、便于制作和牢固 的原则。在形式方面，造型应简洁生动， 色彩宜鲜明。应充分利用废旧物品进行 制作。 自制教玩具的要素：教育性、艺术 性、方便、安全、卫生。

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链接录像1

链接录像2

一、布玩具的制作 (一)、设计 1.构思:内容可以是人物、 动物或其它饰件，形式可以是卡 通的或是仿真的，造

我的房间里有许多心爱的玩具，有远在苏州的姑姑送我的古代芭比娃娃，有我过生日时好朋友送我的玩具房子，还有爸爸去上海给我带回来的阿狸抱枕其中我最爱的是妈妈从黄山给我带回来的面条娃娃。

那还是我6岁时，妈妈的公司组织了一次去黄山旅游，但是10岁以下的小朋友不能参加。妈妈回来时手里多了一个紫色的精美包装袋。我欣喜若狂地跑过去接过妈妈手里的袋子，心里想：是不是买给我的零食、玩具、还是文具盒呢？我迫不及待的打开一看，哇，好可爱，萌到爆了！一个可爱的面条娃娃就站在了我的面前，面条”装在碗”里，碗”上还有一个笑脸在冲我笑，我立刻喜欢上了这个可爱的面条娃娃。

这个面条娃娃早晨坐在我的书桌上，晚上就睡在我的枕边。当我考试不理想时，面条娃娃的作文的笑脸好像在冲我说：不要气馁，要继续努力。”当我取得了一点点进步时，面条娃娃竖起的大拇指好像在说：你真棒，但是千万不要骄傲哦！”我有什么心里话都会对它说，它是我的好伙伴。

有一次，朋友来我家玩，看见了我的面条娃娃，立刻把它抱进了自己的怀里爱不释手地说：你这个玩具是从哪里买的？太漂亮了！可以借我玩几天吗？”我开心地说：是我妈妈从黄山带回来的，你尽管拿去玩没关系

我有许多玩具，对于我来说毛茸茸玩具是我最喜欢的了，而这些毛绒小白兔，小海豚，小熊猫之中我最心爱的是毛绒小松鼠。我给这只小松鼠起了个名字一明。

一明长着一双黑黑的大眼睛，好似两颗葡萄，看起来特别有神。圆圆的鼻子下是一张粉红的小嘴，好像涂上了一层口红似的。它的嘴里长着两颗大大的门牙。身上穿着蓝色格子衣服，还系着绿色的格子领带，头顶上还戴着一顶银灰色的小帽子。我觉着它真是玩具界的时尚之星啊。

一明的来历还真不简单呢。记得有一次，妈妈本来要带我去看电影的，可我们到了影院后，怎么也看不到好看的电影，所以我们只好失落的离开了。正当我们要离开的时候，忽然，我看到了对面的钓娃娃机妈妈，我们也去钓一只吧”。我央求着作文妈妈，妈妈微笑的答应了我。我先去换了一些币，然后就开始钓了。这毕竟是我第一次钓，难免会有几次失手，还不到十分钟，我的游戏币都用完了，窝在转头去看看旁边的妈妈，她的手里也只剩下最后一个游戏币了，这时我有些失望。即使是这样，我还是目不转睛的盯着娃娃机。这时，一个可爱的毛绒小松鼠引起了我注意，我指导着妈妈去钓它，妈妈小心翼翼的对准那只小松鼠，轻轻地拍下了按钮，奇迹的事发生了，妈妈竟然把小松鼠给钓上来了，我激动地把小松鼠从娃娃机里抱了出来，兴奋地

我有许多好玩的玩具，如：飞轮斗士、遥控飞机、三国传拼插模型在这些玩具中，我还是最喜欢妈妈送给我的宝剑。

它足足有一米多长。分为剑柄和剑身两部分。棕色的剑柄上刻着许多云彩一样的花纹，最引人注目的地方是剑柄顶端画着一张麒麟兽的脸，显得很威风。剑鞘上面刻着健身剑”三个繁体字。

从剑鞘中抽出剑身，只见银色的剑身烁烁闪光。猛地一挥，眼前会有一道银光一闪而过，好像一道闪电。别看它外表这么厉作文害，其实它一点也不伤人，因为它是一把玩具剑，能伸缩。只要一碰到硬物，立刻就缩了回去，就像蜗牛的触角一样。剑刃的边缘非常厚，上面还有浅浅的锯齿，是非常有意义的魔术剑。当它全部收回时，只有七到八厘米长，变得十分短小，便于随身携带。这样我就能带着它到处炫耀了。

我把它当做朋友，每当我难受时，我就拿它玩一会儿，拿上剑，我立刻觉得自己像一位将军，心情就会好一些。我会把它一直当做朋友，永远，永远。

我家里有很多玩具，其中我最喜欢悠悠球光子精灵。

我的光子精灵是一个对称玩具。光子精灵的一半是由两部分组成，分别是一个黄色的爆旋外壳和一个绿色的悠悠球组成。黄色的爆旋外壳是一个大圆盘，中间有一个小圆盘，小圆盘的里面突起一部分。突起的这部分就是光子精灵的侧轴，光子精灵的悠悠球作文和爆旋外壳是一样的。

光子精灵真是我的朋友啊！就在我将光子精灵发出时，就在它高速旋转时，好像在告诉我：主人，你可以用我做出各种各样的招式。”当光子精灵空转减慢时，好像在告诉我：主人，我累了，让我休息会儿吧。”

通过玩儿光子精灵，锻炼了我的手指灵活性。我喜欢光子精灵。