辩论赛活动策划案模板

新生辩论赛活动策划案

一、 活动名称 XXXXXXX新生辩论赛 二、 活动概述 1、 活动目的

1) 丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓思辨视角，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

2) 培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，提高学生阅读、写作、试听、演讲及其他多种能力，培养发掘辩论人才。

3) 让学生以科学的态度来探讨社会发展进程中的新问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击、情感的体验及价值观的重构，激发全院学生探索真理、追求知识的热情。 2、 活动意义

此次活动能够丰富学生的课余生活，为学生提供一个

展现自我的平台，在活动中增进感情，提高能力，培养能力，同时关注社会问题，展现当代大学生风范。 3、 活动简介

本次活动面向政法学院全院学生，参赛者为大一、大二学生。比赛采取淘汰赛制，历经初赛、复赛、决赛。参赛以班级为单位，院内10、11级六个班

级每班派一支代表队。观摩人员包括评委老师、参赛者、学生会成员及参赛班级啦啦队等。参与活动的工作人员主要为院学生会各部成员。

三、 活动主办

XXXXX思辨协会 四、 活动协办

XXXXX学生会 五、 活动时间

初赛：2011年11月8日 复赛：201

一、辩题：

1、文凭能够代表知识水平，文凭不能够代表知识水平；

2、机遇是成功的关键，机遇不是成功的关键；

3、在校大学生创业利大于弊，在校大学生创业弊大于利；

4、大学生参加课外活动弊大于利，大学生参加课外活动利大于弊；

5、网络发展使人更亲近，网络发展使人更疏远；

6、读大学长进最大的应该是知识，读大学长进最大的应该是人格；

7、金钱追求与道德追求可以统一，金钱追求与道德追求不可以统一；

8、实行学分制利大于弊，实行学分制弊大于利；

9、流动人口的增加有利于城市的发展，流动人口的增加不利于城市的发展；

10、文化建设应先于经济发展，经济发展应先于文化发展；

11、美是客观存在，美是主观感受；

12、跳槽有利于人才发挥作用，跳槽不利于人才发挥作用；

13、发展经济应鼓励超前消费，发展经济不应鼓励超前消费；

14、以成败论英雄是可取的，以成败论英雄是不可取的；

15、代沟的主要责任在父母，代沟的主要责任在子女；

16、都市化有利于人类发展，都市化不利于人类发展。

二、 活动目的和意义：

本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛、开拓思想，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，近而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的

一、辩题：

1、文凭能够代表知识水平，文凭不能够代表知识水平；

2、机遇是成功的关键，机遇不是成功的关键；

3、在校大学生创业利大于弊，在校大学生创业弊大于利；

4、大学生参加课外活动弊大于利，大学生参加课外活动利大于弊；

5、网络发展使人更亲近，网络发展使人更疏远；

6、读大学长进最大的应该是知识，读大学长进最大的应该是人格；

7、金钱追求与道德追求可以统一，金钱追求与道德追求不可以统一；

8、实行学分制利大于弊，实行学分制弊大于利；

9、流动人口的增加有利于城市的发展，流动人口的增加不利于城市的发展；

10、文化建设应先于经济发展，经济发展应先于文化发展；

11、美是客观存在，美是主观感受；

12、跳槽有利于人才发挥作用，跳槽不利于人才发挥作用；

13、发展经济应鼓励超前消费，发展经济不应鼓励超前消费；

14、以成败论英雄是可取的，以成败论英雄是不可取的；

15、代沟的主要责任在父母，代沟的主要责任在子女；

16、都市化有利于人类发展，都市化不利于人类发展。

二、 活动目的和意义：

本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛、开拓思想，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，近而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的

　　活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

　　“SHOW出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“xx杯”比赛中xx学院的队伍选拔了优秀的人才。

　　活动目的：为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

　　活动时间：九月末(具体可讨论)

　　活动地点：教学楼(根据具体情况而定)

　　活动负责人：***

　　工作安排：

　　指导组：

　　组长：***

　　组员：***等人(上届“xx杯”参赛选手或辩论赛资深人士)

　　要求：1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;

　　2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥;

　　3.在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定;

　　4.指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少

篇一：辩论赛活动策划 篇一

主办单位 ：长沙职业技术学院（南校区）系 学生会学习部

承办单位： 长沙职业技术学院（南校区）系 演讲学社团

活动目的 ：诚实守信是做人的基本准则，是处理个人与社会、个人与集体、个人与他人相互关系的基本道德规范，是大学生全面发展的基石。开展有关诚信话题的主题辩论赛，以树立和弘扬社会主义核心价值体系为主要内容，引导广大同学树立诚信意识，自觉遵守社会公德，充分展示当代大学生的精神风貌，努力形成人人讲诚信，个个守公德的育人环境。辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。

发掘人才 ：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高演讲学社等的实力及水平。

活动背景：进一步深化巩固x

第十二届“江南之春”大学生文化艺术节之 青春思辨----江南大学首届大学生辩论赛

策 划 书

共青团江南大学委员会

江南大学学生会 法学院学生分会 二○一二年四月

青春思辨----江南大学首届大学生辩论赛活动策划

一、活动主题

青春思辨，智慧激荡 二、活动背景

为了向中国共青团九十周年献礼，迎接党的十八大胜利召开，校团委、校学生会积极响应党十七届六中全会精神，紧跟时代步伐，着眼社会热点，以“青春思辨，智慧激荡”为主题，举办江南大学首届大学生辩论赛。以此次辩论赛为契机，进一步弘扬学习雷锋精神、大学体育精神，加强校园学风建设，培养学生人文素质，营造良好的校园文化氛围，弘扬我校辩论文化的艺术，展现江南大学学子风华正茂的青春风采！ 三、活动目的

丰富学生第二课堂，促进校园文化建设，增强校园文化氛围，为我校的课外教学工作注入一份新的活力；加强各学院间的交流与沟通，展示各学院优良的学习风貌；推动学生演讲辩论和随机应变能力的提升，并逐步培养学生的团队组织协作意识，为辩论爱好者提供一个相互认识、相互交流、同台竞技、锻炼自我的机会，创造一个全校性的自由活跃的辩论交流平台。 四、活动时间 2012年4月—5月 五、活动地点

策 划 书

经营管理系团总支学生会青年志愿者服务队二〇一四年十月六日

关于“成大事者，不拘小节”辩论赛策划书

一、 活动背景：

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的：

丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。 三、活动主题

探究是“想要成大事者，能否不拘小节” 四、活动时间

初赛：10月16日18:30 决赛：10月23日18:30 五、活动地点

一二教学术报告厅 六、活动方

主办方：经营管理系

承办

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大学迎新辩论赛策划书与大学迎评主题班会的策划案汇编

大学迎新辩论赛策划书

活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

?show出自己?新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为?睿智杯?比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

活动目的：为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校?睿智杯?比赛选拔人才。

活动时间：九月末(具体可讨论) 活动地点：教学楼(根据具体情况而定) 活动负责人：*** 工作安排： 指导组： 组长：***

组员：***等人(上届?睿智杯?参赛选手或辩论赛资深人士)

要求:1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;

2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥; 3.在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定; 4.指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。 活动组： 组长：***

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118168辩论赛流程

辩题 ： 现代社会男女竞争是否平等

正方：现代社会男女竞争是平等， 反方：现代社会男女竞争不平等

正方代表 ：主辩手：简单 二辩手：小凡 三辩手：了烦

待定选手：玄舞乐乐

反方代表：主辩手：不了情 二辩手：飞翔

三辩手:孤单

待定选手：小可爱

辩论赛流程 一 一辩陈词 二 攻辩 三 攻辩小结 四 自由辩论 五 亲友团提问 六 总结陈词

第一个环节：一辩陈词 （6分钟）

正方主辩手陈词 时间 ：三分钟（下面有请正方的主辩手简单进行发言） 反方主辩手陈词 时间 ：三分钟（下面有请反方的主辩手不了情进行发言）

第二个环节 ： 攻辩 （6分钟）

由双方二,三辩向对方二,三辩提问,问者不能答,答者不能问 由正方二辩开始,提问和问答的各为三分钟

抽奖环节：由正方的2名选手说出在旁听列表当中的第几名听众 第三个环节：攻辩小结 （4）

由双方三辩进行小结,现由正方后反方,每队2分钟的时间 第四个环节：自由辩论（10）

双方交替发言,由正方开始,直到时间用尽,每队各五分钟

　　一、 活动目的

　　本届辩论赛主要为丰富畅想xx学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和xx学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

　　二、 活动宗旨

　　关注社会，追求卓越;锻炼口才，超越自我。

　　三、 活动组织

　　主办方：xx学院

　　策划人：

　　四、 活动时间

　　辩论规则培训：20xx年11月26日~31日;

　　物资筹备：20xx年11月28日~12月1日;

　　比赛时间：预赛，20xx年12月2日19：00—21：00

　　决赛，20xx年12月9日19：00—21：00。

　　五、 赛事安排

　　1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

　　2、畅想xx学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍

　　3、 初赛两场，第一场：第一组vs第四组;第二场：第二组vs第三组;

　　4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。

　　六、 活动地点

　　七、 资源需要

　　人力资源：畅想xx学院全体成员。

　　物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑