高中生综合素质评价研究报告

道德与公民

1：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子

2：作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们

3：在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们

4：能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

合作与交流

1：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

2：我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观

道德与公民

1：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子

2：作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们

3：在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们

4：能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

合作与交流

1：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

2：我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观

课题名称 主持者

高中生睡眠情况调查 张盟 合作者 杨欣宇 戚瑞 刘晋伟 刘一曌 黄宇 丁宇

指导教师 研究时间 内容摘要

徐江涛 2012-10成绩评定

佳

学分

2

中学生睡眠不足对学生本身造成不良影响，不但会使身体 抵抗力下降，易发各种疾病，而且还会使学习时精神不集中，注 意力下降，从而影响学习效果。长期睡眠不足，会引发心理问题， 对青少年的身心健康都形成潜在威胁。 问卷调查研究计划 结题报告

研究方法 材料链接

查阅资料

研究计划1.选题(确定研究课题) 2.开题报告会议 3.借助网络查询有关中学生睡眠情况的资料(如睡眠的作用，如何睡眠等) ,并 询问指导老师。 4.进行问卷调查，发放 150 份，回收 128 份，有效 120 份。 (调查对象为重庆市 沙坪坝区高一年级) 5.收集分析资料，撰写研究报告 6.成果展示

高中生睡眠情况调查报告班级：高 2013 级 14 班 指导教师：徐江涛 组长：张盟 组员：杨欣宇 戚瑞 刘晋伟 刘一曌 黄宇 丁宇 课题研究涉及的主导学科:生物 语文

研究背景中学生睡眠不足对学生本身造成不良影响，不但会使身体抵抗力下降，易发 各种疾病，而且还会使学习时精神不集中，注意力下降，从而影响学习效果。长 期睡眠不足，会引发心理问题

综合素质自我评价（一）

一、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习态度与能力

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成

高中生综合素质自我评价1

我认真遵守学校规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。高中学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。

希望能成为有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展优秀学生。

高中生综合素质自我评价2

我专业知识扎实。责任心强，富有爱心和耐心，工作细心，高中学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。

性格开朗，乐观，自信，自尊；能很好与人沟通，有良好团队合作精神；有责任心，乐于助人；敢于挑战困难；对工作充满热情；接受能力较强；喜欢音乐，看书，运动，美术，会弹吉他；专业知识扎实，有一定实践经验与操作技能。

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于高中学习能不断提高自身能力与综合素质。在未来工作中，我将以充沛精力，刻苦钻研精神来努力工作，稳定地提高自己工作能力，与公司同步发展。

高中生综合素质自我评价3

我遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。高中学习目明确，高中学习刻苦努力，能独立完成各科作业，高中学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好综

在现实生活或工作学习中，我们都需要频繁使用自我评价，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。你知道自我评价怎样才能写的好吗？以下是人见人爱的小编分享的高中生综合素质自我评价（最新6篇），希望可以启发、帮助到大家。

篇一：高中综合素质自我评价 篇一

时光飞逝，转眼间高中生活就要结束了，心中充满了无限的感慨和留恋，三年间，作为一名学子，我收获了好多好多，高中生活让我的人格与学识进了一大步。进入高中，我对我的未来充满了希望，因为我可以用我所学的高中知识来圆我的大学梦。我倍加珍惜高中生活，在教学课堂上我在课堂上积极发言，处理问题严谨周密，得到了

差的我，向着我的目标前进，在学习生活中，我与同学和谐相处。共同探讨问题，交流与合作。相互学习，再交流与合作中使我懂得了团结精神。

再学校组织的社会实践中我积极参加，并在其中期带头作用社会实践帮助我更好地融入社会适应社会。并把我所学得知技能得以应用，使我各项能力有了更大一步提高。使我的素质有很大提升。在艺术课上学会了欣赏生活。体味生活，使我的高三生活及其充实。我爱高三生活，充实快乐。

篇二：高中生综合素质自我评价 篇二

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目

篇一：高中生综合素质自我评价 篇一

进入执信中学以来，我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。

在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。

在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。

在班里担任了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不含糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此好好准备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是范文网整理的高中生综合素质自我评价总结（4篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：高中生综合素质自我评价总结 篇一

我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的`能力。多次参加青年志愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年级被评为市级三好生。

篇二：高中综合素质自我评价 篇二

随着时间的流逝，在班主任、各位任课教师、各位关心我的同学的帮助，通过自己的`努力下，自身适应能力及接受新事物的能力有一定提高。在本学期学到大量的知识，学会了做人的原则，适应社会的能力，由于是住校生我还学会了独立，自立。

广东省高中生综合素质评价填写说明

1、基本情况

基本信息无需填写，系统自动生成。表彰奖励情况是指学员在2018-2019学年上学期获得的校级及校级以上奖励，比如校级优秀团员称号、校级三好学生等类似的奖励。需要提供证书扫描件，上传至佐证材料处特别注意：要求是2018/8月以后的荣誉证书，包括校内或校外的校级及以上荣誉证书。

2、思想品德

主要考察学生在践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、理想信念、责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信、行为习惯等方面的表现。重点记录学生参与党团班活动、有关社团活动、公益劳动和志愿服务等活动的次数、持续累积时间，如为孤寡老人、留守儿童和残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院和社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务，为社会保障和环境保护等活动做志愿者。

活动类型：

（1) 校内活动（包括校园文化艺术节、科技节、运动会、社团活动、班团活动等集体活动）

（2) 校外活动（包括社会公益劳动、社区服务、志愿服务等）特别注意：要求是2018/8月以后的活动证明，证明材料落款需要盖活动单位公章及日期。

3、研究型学习与创新成果如论文发表、重大活动参与、专利获取、成果被相关机构采用或获颁荣誉证明等。论文需要提供论文名称、期

1

刊名称等证

广东省高中生综合素质评价填写说明

1、基本情况

基本信息无需填写，系统自动生成。表彰奖励情况是指学员在2018-2019学年上学期获得的校级及校级以上奖励，比如校级优秀团员称号、校级三好学生等类似的奖励。需要提供证书扫描件，上传至佐证材料处特别注意：要求是2018/8月以后的荣誉证书，包括校内或校外的校级及以上荣誉证书。

2、思想品德

主要考察学生在践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、理想信念、责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信、行为习惯等方面的表现。重点记录学生参与党团班活动、有关社团活动、公益劳动和志愿服务等活动的次数、持续累积时间，如为孤寡老人、留守儿童和残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院和社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务，为社会保障和环境保护等活动做志愿者。

活动类型：

（1) 校内活动（包括校园文化艺术节、科技节、运动会、社团活动、班团活动等集体活动）

（2) 校外活动（包括社会公益劳动、社区服务、志愿服务等）特别注意：要求是2018/8月以后的活动证明，证明材料落款需要盖活动单位公章及日期。

3、研究型学习与创新成果如论文发表、重大活动参与、专利获取、成果被相关机构采用或获颁荣誉证明等。论文需要提供论文名称、期

1

刊名称等证