我的青春里有____作文小标题

青春，是一个人的生命中，最美好的一段时光，在我的青春中，也有一段段令人珍惜的友情。

那是小学毕业前的一天，火红的太阳灸烤着大地，一棵棵大树，似要冲破天穹。蔚蓝的天空中，一朵朵白云飘浮着，如同画家笔下一幅美丽的风景画。我们正在炎炎烈日下，如电线杆一样笔直地站立着，好似时间定格在了这一刻。同学们的脸上、额头上，都冒出了一层密密的汗珠。此时，老师突然说道：现在每个人去操场跑十圈。”我听了，心中虽不乐意，但还是去跑了。

我绕着操场跑了起来，时间似乎流逝得飞快，我刚跑两圈，两分钟就过去了。跑到第五圈时，我喘着粗气，腿像灌了铅似的，变得越来越重，一点儿力气都没有了，豆大的汗珠如雨点一样落下，作文脚下一个踉跄，坐在了跑道上。

此时，一个个同学从远处飞快地跑了过来，有的拿出自己的水，递到我手中，还有的把我扶到树荫下，在大树的守护下休息。一阵微风吹过，吹进我的心中，我与同学们之间的友情，好似清风一般，使我感到阵阵凉爽，但是，这些友情终将成为回忆，令人婉惜。

这段友情的结束，也意味着又一段更坚固的友情的开始。

夏末秋初，是新学年的开始，也是一段新的友情的起点。天阴沉沉的，乌云在空中翻滚，雨正在淅淅沥沥地下着。我独自站在走廊下，心中很烦闷。这时，一个陌生的声音叫

延宕蹉跎，明天将来无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。

题记

14岁，正值青春，表妹说，14岁啦！大姐姐不能过儿童节啦！可不要哭鼻子哦！”爸妈叹了口气，长大了，要好好学习别老给我添麻烦！”老师说，现在是八升九的重要阶段，你们看看自己，之前说过的话，都实现了吗？”

不知不觉，初二一年马上就要接近尾声了可军训各自年少懵懂的模样仿佛就在昨天。回首这一年，我的成绩忽上忽下，但在成绩之外，我学会了拼搏。

无论是元旦晚会、英语节，还是厨艺大赛，还有升旗仪式、运动会，我很高兴在这些活动里能看见我努力拼搏的身影。

再说说成绩，虽然还有波动，但相比之前作文，我确实进步了，也比之前更沉稳更成熟了。我想，这应该是奋力拼搏的结果吧。

青春就是这样，那是一段时光，一个回忆。我希望多年以后，会想起那个执笔写字的黑框眼镜的瘦弱女孩；会想起那个总是弥漫着花露水香味”的闷热教室；会想起那个在跑道上挥洒汗水的身影；会想起那个笑起来有点鱼尾纹让人心疼的年轻老师；会想起一群秃顶但还如此严格的校领导；会想起那个阳光帅气的少年；会想起贴在教室里的一句话：明天的你，一定会感激如今这么拼命的自己。”是的，我会感谢。

少年自有少年狂，藐

篇一：小标题式作文

小标题式作文

小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用，所以小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景。

一、写作小标题式作文要注意的问题。

1、小标题要围绕中心，体现独特个性。

一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特的视角和立意。

2、小标题要符合逻辑，体现内在联系。

小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。如有一篇佳作《春天在敲门》，以“消失的春天”、“与春天抗争”、“春天的苏醒”、“久违的春天”为小标题讲述了一个感人的故事：一个因父母离异而受伤害的孩子由开始拒绝“春天”到慢慢受到感动，最后终于融入春天，生动的展示了主人公心灵世界的变化。其中“春天”和“门”都有双关义，耐人寻味。

3、小标题要格式相仿，体现整齐优美。

小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇

汤汁在锅里咕噜咕噜地冒着气泡，水已经煮开，长长的面条经她的手落入水中，空气中顿时飘出了小麦恬淡的香气，真是让人倍感温暖的流年之味。

背上背包，迈上漫漫的回家之路，还是那条街，还是那条巷，还有那不变的面的味道。对于一个在外很长时间的我来说，回家，莫过于这些画面：推开大门，还是不变那阳光下的背影，阳光照在客厅，一丝光扫过，照在她的头上，怎么她的发丝中多了些许白发？我的妈妈，什么时候变老了？

妈，我回来了！”我高声地叫着她，她回首一笑，随即便匆忙迎过来给我拿东西，虽然我时常看见我的妈妈，但当她靠近我，看到她眼角多了皱纹，眼睛也有些凹陷，颧骨似乎也突出了，瞬间感觉妈妈不是原来的妈妈了。我有些愕然，但又不知如何开口。作文她已经走向厨房，还高兴地对我说，今天吃你爱吃的面条！不到一会儿，一碗热腾腾的面便端到我面前。

还是那不变的味道啊！呼噜呼噜我就吃完了面，眼前仿佛回到了六年前，我坐在桌前，妈妈也是将面端在桌前，坐在我对面看着我吃。那时的妈妈，脸是那么水润，头发乌黑，下巴也尖尖的时光悄无声息，我正步入青春年少，可妈妈却逐渐变老。不变的面的味道，时光却留不住容颜。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

熟悉的面的味道，淡而不寡又充实，这味道，让我明白自己最期盼

作文小标题拟定技巧

作文的标题如同一个人的眼睛。“一个好标题，就是文章成功了一半”。

小标题作为作文形式创新的一种重要手段，和日记体、书信体、题记等创新形式一起正在被学生接受和重视。然而，有一部分学生在运用小标题时随心所欲，认为只要有小标题就行，就属于创新作文；或者滥用小标题，一篇作文用了五个、六个、七个、八处等。这种想法和认识、做法都是不正确的，这种作文只是穿着创新的外衣，是不会得到阅卷老师的青睐的。运用小标题进行作文，切记，小标题一般只用三个，最多不超过四个。而且，运用这四个小标题还要体现连贯性。运用小标题进行创新的作文，文中的小标题是很讲究的。小标题的创新出现了下面几种新形式：

一、写“标题型作文”好处在哪里呢？

首先是容易写。各小标题其实就是作文的提纲。只要各小标题围绕大标题去拟，各部分内容围绕各小标题去写，就很容易写得条理清楚，主题集中，扣题紧凑。

其次是容易得高分。这种文体很方便阅卷老师的阅读。阅卷老师一看各部分的小标题就基本上把握了全文的内容及其层次。这大大节省了评卷老师的时间。这无疑会得到评卷老师的赞赏而获得高分。

第三是这种作文形式对中学生来说是一种创新。而有创新是获得高分的重要条件之一。 第四是这种作文形式具有结构匀称，样式美观的特点

我的青春里有苦涩

那一天，我的心中前所未有的苦涩，我不能忘记，也无法自拔，是它，我的白白……

一张雪白的床单上，躺着它那洁白的身躯，它虚弱的喘着气，“汪汪”，它看着我，叫唤着，几颗晶莹的泪珠从它的眼角中流了出来，哦！看它那无助的眼神，我就这么看着它，抱着它，不说话，直到它的眼睛再也不会睁开……

我双目无神，腿脚发软，就这样走下去，走下去。恍然间，我的脑海中又浮现出第一次见到它的情景。“好可爱！”五岁那年我看到了一只白色的比熊，那是爸爸给我买的，我给它取名叫“白白”。刚开始，它听不懂我讲话，整天总是瞎叫，要不然就是趴在我身上睡大觉，短短几个月后，就变成了“胖小白”，是妈妈叫的，当然，我和爸爸也在后来的日子里叫顺了口。可“胖小白”呢？它可就不乐意了，它那哀怨的小眼神告诉我：我还是喜欢“白白”。于是，胖嘟嘟的它开始运动了，每天在我放学回来时，它都会叼着小皮球来找我玩，久而久之，它也就变回“白白”了。

嗯，说起白白，我还想到一个好玩的事情，楼下王爷爷家养了一只黑色的小笨狗，也是萌萌哒！记得有一次，我带白白去散步，出门遇见了拉拉，后来，我就惊奇的发现，白白不见了！我焦急的寻找，在一处草坪上，看见它正“追求”拉拉呢！嘿嘿，原来是让丘比特射中了心呀！可谁知，它晚上

精炼实用小标题111例

　　1.

　　一、坚持以学习为先，做政治坚定的“明白人”

　　二、坚持以服务为本，做群众公认的“好干部”

　　三、坚持以担当为要，做狠抓落实的“实干家”

　　四、坚持以纪律为绳，做对党忠诚的“老实人”

　　2.

　　一、坚持以“严”字为首，管党治党不放松

　　二、坚持以“学”字为先，理论武装不放松

　　三、坚持以“干”字为重，担当作为不放松

　　四、坚持以“廉”字为荣，严守纪律不放松

　　五、坚持以“实”字为要，改进作风不放松

　　3.

　　一、坚持抓早抓小，常打思想“免疫针”

　　二、坚持长效实效，筑牢制度“防火墙”

　　三、坚持日常经常，念好监督“紧箍咒”

　　4.

　　一、坚持规划先行，定好“盘子”

　　二、坚持调查研究，理清“路子”

　　三、坚持问题导向，开对“方子”

　　四、坚持质量为先，打好&

公文材料小标题

　　1、

　　求实求效，实现思想引领和民众思维合拍共鸣;

　　突破突围，实现传统媒体和新兴媒体同频共振;

　　相生相长，实现文化事业和文化产业整体繁荣;

　　借势借力，实现对内宣传和对外宣传出新出彩;

　　实干实效，实现基层基础和队伍建设共同提升。

　　2、

　　盯住主业不放手

　　围绕大局干实事

　　改革创新动真章

　　抓好队伍谋后劲

　　3、

　　转方式，变瓶颈为抓手;

　　深挖潜，变低效为高效;

　　优布局，变分散为集聚;

　　强监管，变粗放为精细。

　　4、

　　抓学习培训，在“活”字上下功夫;

　　抓工作保障，在“实”字上下功夫;

　　抓接访活动，在“深”字上下功夫;

　　抓宣传引导，在“正”字上下功夫。

　　5、

　　“科学谋划+压实责任”添干劲;

　　“修好房子+建致富路”强基础;

　　“发展产业+培训就业”促增收;

　　“公共服务+政策兜底”固保障。

　　6、

　　在科学部署上下功夫

　　在狠抓落实上做文章

　　在破解难点上求突破

　　7、

　　做好“老树新枝”

. . word. .

优肯教育内部资料第三课时八年级《作文训练结构之小标题式》

学生姓名：家长签字：

题目：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。、

这就是幸福

幸福有时就在一瞬间，有时给人是一种快乐，是一种默契后的愉悦。

—题记

一、

一家人坐在饭桌前，妈妈一人迅速地吃饭，边吃边说：“今天我会晚回家，厂里要加班。”“妈妈，今天……”我有些焦急地说。老爸用脚忙踢了踢我，给我一个眼神示意让我保密，我心领神会。于是老爸不失时机地唱起苏调，“走好啊，老婆，在家等你回来呀！”没等妈妈走远，老爸与我击掌相庆：“开始行动吧！我们给你妈妈超大的惊喜。”

二、“天地之合”

于是，我与老爸分工合作：他打扫，我装饰；他指点，我执行；他掌勺，我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲，干得井井有条。不过一会儿，房子弃满了生日气氛，可还是缺少一个big cake。老爸又让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙开了，“你来洗菜，我来烧饭，你来洗碗，我来端菜……”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出

巧拟作文小标题，夺人眼球多争分

一篇好的文章，应该是文质兼美的。在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁的更换地点，人物，镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。

小标题式作文，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。小标题与作文题目之间是相互呼应的，作文题目一定要能统领行文中的小标题。这种文体能使文章层次分明、结构新颖，衔接自然流畅而富有艺术性，而且有勾连文意、提示内容的作用，使内容丰富清新、主旨深刻突出。

一、写作小标题式作文要注意的问题。

小标题结构，使文章新颖别致，过渡便捷，内容丰富，主旨突出。但并不是所有的文章都可以用小标题的结构形式。只有一篇文章可以用不同角度的几则材料来表达时，才能采用。写作时，要注意以下几点：

1、小标题要围绕中心，体现独特个性。

小标题文章往往需用几则材料，但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类内容重复选用。所选取材料同样要求典型新颖，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意。因此，在拟写小标题时也应该是多角度多侧面地表现中心

2、小标题要符合逻辑，体现内在联系。

小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进