幼儿园小班春季班主任工作计划

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幼儿园小班春季班级工作计划

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幼儿园小班春季班级工作计划【篇一】

新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到

集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

一、常规方面

1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面

1、熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

三、认知方面

1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

四、保育保健

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入

园。

五、社会性发展方面

1、引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主

春季班主任工作计划5篇

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春季班主任工作计划1

新的学期即将开始,为了在本学期使我们三年级的学生有一个新的成绩,现特制定本学期班主任工作计划如下:

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;

(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;

(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;

(6)、结合三八等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;

2、智育

(1)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;

(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

(3)、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;

(4)、开

幼儿园班主任工作计划

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幼儿园班主任工作计划

2020幼儿园班主任工作计划精选

本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把工作做得更科学、更具体,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让

在“动中学”,提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,

培养良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析:

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班50名,其中,男

孩27名,女孩23名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下

基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、

自理能力较差。,自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师

提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”

二、班级工作措施:

1、建立民主、平等的伙伴式师生关系,参与幼儿的活动,分享

成果,善于体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反应,

让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感和信赖感。

2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联

系起来,学习具体的行动方法。在行为实践中

2020春季幼儿园班主任工作计划4篇

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2020春季幼儿园班主任工作计划4篇Work plan of kindergarten head teacher in spring 2020

汇报人:JinTai College

第 1 页共 16 页

2020春季幼儿园班主任工作计划4篇

前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:2020春季幼儿园班主任工作计划

2、篇章2:2020春季幼儿园班主任工作计划

3、篇章3:2020春季幼儿园班主任工作计划

4、篇章4:2020春季幼儿园班主任工作计划

篇章1:2020春季幼儿园班主任工作计划

20xx年春季教学工作开始了,我班有幼儿38人,其中男孩19人,女孩19人。我所带的学前班已经跨入了第二学期,孩子们由幼

班主任工作计划幼儿园秋季中班班主任工作计划

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幼儿园秋季中班班主任工作计划新的学期,新的开始,幼儿园也要以全新的工作面貌迎接小朋友的到来,下面是收集整理关于中班班主任工作计划的资料,希望大家喜欢。

中班班主任工作计划篇一

一、班级情况分析:

(一)学会按成人的指令行动,生活自理能力增强,范文之工作计划:幼儿园中班班级计划。

基本情况:

1、在成人的指导下,孩子们形成了许多生活、游戏和学习生活时所需要的生活自理能力。大多孩子会独立用餐,独立穿脱衣服等。

2、逐步摆脱了以自我为中心,学会了按成人的指令做相应的动作。如孩子们在老师的指导和提醒下能了解日常的生活常规,并学着遵守。

不足之处:午餐仍是班中较薄弱的环节。

1、存在着挑食、偏食的现象。如:赵文浩、朱慧等几名幼儿只吃荤菜不吃蔬菜等。

2、有个别孩子依赖性较强,不愿意自己动手吃饭,常常等着老师、阿姨来喂。如班中的顾峰小朋友,由于在家中一直由家长包办,因此已养成饭来张口的坏习惯。

(二)行为受情绪支配,但随着年龄的增长,孩子们的行为受情绪支配的比例逐步下降。

基本情况:通过一年的幼儿园学习生活孩子们逐步从情绪不稳定,易冲动,爱哭闹等现象转化成试着学习控制自己的情绪,开始关注其他孩子。如:当与其

他孩子发生冲突时,在老师的引导下会试着站在他人的立场上思考问题,试着相

幼儿园大班班主任工作计划

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2021幼儿园大班班主任工作计划

------------幼儿园大班班主任工作计划精品篇

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期,也是关系到他(她)们成长进步的最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学等课题,将是本学期的工作重点,我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划。

一幼儿情况分析

我班现有幼儿56 名,男孩24人,女孩32人。通过一学期的培养、学习,幼儿在各方面都有较大进步。具体表现在:

身体发展方面:在家长的'配合下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动;极少数幼儿还不能积极参加体育活动;其他孩子很积极并敢于挑战自己;幼儿的身体素质明显增强。

认知发展方面:幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;求知欲较强,学习习惯良好,逐步学会了使用铅笔,但书写姿势有待纠正;能主动参加科学小实验,喜欢思考与动手操作。

社会性发展方面:随着年龄增长,部分孩子已懂得谦让、分享、轮流,能控制自己

2019年度幼儿园小班工作计划5篇与2019年度幼儿园小班班主任工作计划合集

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2019年度幼儿园小班工作计划5篇与2019年度幼儿园小

班班主任工作计划合集

2019年度幼儿园小班工作计划5篇

一.班况分析:

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏,对老师提出的常规要求漠不关心。

二.任务目标: (1)身体发展:

1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。

2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。

3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。 4.懂得不远离成人,不跟生人走。 5.学习简单的自我保护方法。 (2)认知发展:

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1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。 2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。 3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外

新学期幼儿园班主任工作计划2022

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新学期幼儿园班主任工作计划2017

新学期幼儿园班主任工作计划2017

XX年春季教学工作开始了,我班有幼儿38人,其中男孩19人,女孩19人。我所带的学前班已经跨入了第二学期,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。

一、工作要点

1.班级活动。根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作(安全),培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会。

3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上

2018年幼儿园小班班主任工作计划与2018年幼儿园小班班主任教学工作总结范文汇编

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2018年幼儿园小班班主任工作计划与2018年幼儿园小班班主任教学工作总结范文汇编

2018年幼儿园小班班主任工作计划

时间过的真快新的学期开始了,小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟悉,但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉,为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养工作计划如下:

一、班级情况分析:

1、本班共有幼儿xx名,其中男xx名女xx名,新入园的x名幼儿,都在2--3岁,大部分孩子是独生子女,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要掌握的一清二楚,为全面发展幼儿素质,根据本班的实际情况,幼儿的特点发展幼儿特长。

2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育,经过半年的观察,他们都有自己的爱好与特点:多数孩子会使用简单的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群。大部分孩子生活自理能力较差,这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。作为小班来说班额比较大,相对调皮孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种情况就需要教师加强教育,使各种不良习惯有所好转。针对农村孩子卫生差:指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,教师利用每

幼儿园小班上学期班主任评语

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幼儿园小班上学期班主任评语

每学期给幼儿园学生写评语,这是中小学班主任的常规工作之一。本文是幼儿园小班

上学期评语,希望对大家有帮助!

1. 朱浩杰:你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌,爱帮老师做事情,积极参加

幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言,大胆发表自己的见解。老师希望你

在以后的生活中,能快乐地学习、快乐地成长!

2. 孟星宇:你是一个让老师既放心又骄傲的宝宝。你聪慧过人,能说会道,是我班

优秀的宝宝。每次上课看到你那专注的眼神,老师就被你的认真而感动。你有着强烈的求

知欲和探索欲,在新学期里愿你有新的表现——变得更大胆、更坚强!

3. 陈科伊:你是个聪明懂事的小女孩。待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,这学期

在你的努力下各方面都有了进步,吃饭不挑食了,速度也快了,能主动与同伴、老师交流了,上课能举手发言了,游戏活动能大胆参与了,特别是你画的图画越来越漂亮,经常会

得到同伴的夸奖和小红花,我们未来的“小画家”继续加油啊,老师希望在新的学期,你

能持之以恒地认真听讲,成为同伴的学习榜样,好吗

4. 陈乐:你是个天真可爱的小男孩,你的性格就如同你的名字,每天都能看到你那

充满微笑的面孔,平时对人很有礼貌,能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋,喜欢问为什么。在