伸出温暖的手作文800字初一

篇一：伸出你的手作文3篇

伸出你的手作文1：伸出你的手

有一次，我在舜玉公园玩，忽然看见一个五六岁左右的小妹妹摔倒了，哇哇大哭起来。我急忙跑过去，问： 小朋友，你咋了？这个孩子找不到她妈妈了，跑着去找，一不小心就摔倒了。我们都帮她找找吧？ 周围锻炼的爷爷奶奶们说到。好的！找不到孩子家长一定也很着急的！大家争先恐后的嚷嚷着。我去小山上看看！一位稍稍驼背的爷爷说到。我去广场找找！一位中年阿姨自告奋勇。我在这儿照看小妹妹，不让她乱跑！我说到。于是，大家就分头行动了。小妹妹还是不停地哭。我劝她：你别哭了，我给你讲个笑话吧？这招还真管用，她眼里含着泪珠，不哭了！我就给她讲了一个很有意思的笑话。一会，一位阿姨急匆匆的赶过来，手里提着菜，鼻子上满是汗。 宝宝，妈妈回来了！我看着你和小朋友玩得很好，就去菜市场买了点菜回来，别哭了，妈妈这不是回来了吗！ 看到孩子找到了妈妈，大家都开心的笑了！

这是一件及其普通的小事，但看出了大家之间的互相帮助和关爱！当别人遇到困难时，伸出你的援手，这个世界就会充满了爱！

伸出你的手作文2：嗨，朋友，伸出你的手

不管你是富有还是贫穷，是聪明还是愚笨，你都是我的好朋友，来吧，伸出你的手，一起共度美好明天。题记

在一个宽敞的教室里，你可曾见过一

一双手，可以托起一片希望；一双手，可以给予许多人帮助；一双手，可以成就一个梦想。在我的记忆中，也有这么一双手。

这双手，是一双粗糙的手，它因为常常干农活而长了许多茧子，但它却曾给过我很多温暖和关怀。这双手，就是外婆的手。

虽然不是经常见面，但每次只要一想起外婆，我的心里就会很温暖，就像心中有一个小太阳。

二年级时的我，只要一玩起来，就会特别疯。有一次，外婆来桐乡看病，要在我家住上一天。我嘛，激动得不得了，拉起外婆就往楼下跑，缠着外婆，让她陪我玩儿。外婆摸摸我的头，和蔼地说：好，好，外婆陪你玩儿。我们玩猫抓老鼠，外婆当猫，我来抓你好不好呀？”我兴奋地点了点头，撒腿就跑。一回头，外婆迈着小碎步追上来了呢。我一着急，就加快速度跑了起来，跑得浑身冒汗。后来实在是累得不行了，就在路旁找了块大石头坐了下来，等着外婆跑过来抓我。可等了好久，还是不见外婆的踪影。

我等不及了，就站起来，开始四处寻找外婆。但是，我跑遍了整个小区，还是没有看见外婆。就当作文我的眼泪滑过脸颊，滴在地上的时候，我朦朦胧胧地看见了外婆的身影。

外婆一路狂奔，来到了我的面前。用那双粗糙的手捧起我的脸，擦干了我的眼泪，说道：你去哪儿了呀？我一直都找不到你，急死我了。”我我去找

有一双手，它把我搂在怀里，让我感到踏实，它耐心地将我牵引，让我学会走路，它指引着我的方向，教我做事一丝不苟，它粗大有力，纹路分明，这双温暖的大手给我带来了许多快乐与美好的回忆。想知道这双手是谁的吗？那就让我来告诉你吧！爸爸的手。

爸爸的手上已经有茧子了，他的手指甲盖不在那么粉嫩，他的手显得十分粗糙，那是因为他工作的繁忙，给了他压力，指关节上有了许多老茧，褶皱布满个个角落。爸爸的手不如我的手娇嫩，不如妈妈的手灵巧，不如奶奶的手勤劳，不如爷爷的手能吃苦。但是，爸爸的手能给我带来道理、快乐。

爸爸的手是鼓励的手，三年级刚开学时，我最拿手的语文，一落千丈，只有八十六分，那鲜红的八十六，似乎在嘲笑我。我的手里捏着试卷，慢悠悠地走在回家的路上，我多么希望永远也走不到头，可一会儿，就走到了我家，我的手心里出汗了，我的手里十五只吊桶七上八下，我鼓起勇气，拿出了试卷，等待着爸爸那双手作文落在我手上，出乎意料，您没有打我，没有责备，而是细心地给我讲解题目，把错题搞懂。又考试了，我这会考了九十九分。我一路狂奔，只为让您早早的看到试卷。我紧紧地拿着试卷，生怕被风吹走，我满脸红扑扑地回到家，气喘吁吁地把试卷交给您看，您很高兴，把我抱了起来。是您细心地教导，才让我有如此成绩

母亲的爱如一望无际的大海，父亲的爱如巍峨雄伟的山，老师的爱如一盏明灯因为有爱，世界才充满阳光。今天我想说的爱，是陌生人对我的爱。

那是一个风雨交加的早晨，不一会儿，雨渐渐停了，风也屏住了呼吸。我背着书包去上学，我看见身旁的一位陌生残疾学生正艰难地走着，她一跛一瘸的踩着地上的积水，同时积水被溅出了美丽的水花。我疑惑的想着：她为什么会残疾呢？唉，我还是别多管闲事吧。

突然，我身后一声扑通”，把我吓住了。往后一看，正是那残疾学生摔倒了，我心想：要不要拉她呀？毕竟她是女生，而且后面传来了其他人的谈话声，我去拉她，有些同学肯定会胡思乱想。唉！还是算了吧。我终于迈出了犹豫的双腿继续向前走，硬下心来，不去管他，心里默默想着应该会有人去拉她的。我边走边忍不住回头望去，只见她全身沾着浑浊的水艰难地爬起来了，她笨拙的动作中透着坚强。我一不留神前面的水坑使我始料不及地摔了下去。啊，好痛！”正当我疼得快作文落下泪水时，此时此刻一只温暖而又沾满污水的手伸了过来，正是那位残疾学生的手，我十分羞愧的拉着她的手站了起来。

她的脸上含着使人说不出的甜蜜说道：你没事吧？”我的喉咙顿时感觉被千根针给刺住了，一时无法言语。我十分羞愧，脸通红得像一个苹果

篇一：伸出你的手 作文题目分析

“伸出你的手”作文题目分析

题目“伸出你的手”，显然不能停留在字面，必须找到隐含意义。引语正告诉考生这个信息：伸出你的手，是指爱的奉献，是送温暖的行动；伸出你的手，可以融化冰封的心，重燃失落的希望。引语明确了内容立意指

向。本题关键是选材。

引语明确了内容的立意指向，也为我们打开了思路：

思路一：励志。主要围绕“伸出你的手，为自己开拓一片天地”来立意选材。围绕立意，文章可以记叙事件、讲述故事；也可以议论证明。

思路二：友爱。主要围绕“伸出你的手，温暖你、我、他”来立意选材。这方面的可选素材更为广泛。可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事。也可以围绕主题写成抒情散文。

思路二：关注弱势群体。这是一个比较时髦的话题，促发我们写作激情的素材很多。比如：农民的致富问题，外来务工子女的教育问题，贫困生问题??我们可以选择这些素材，围绕主题，在“点面结合”的基础上，挖掘深度，写出新意。

用一个好故事来诠释好主题，这个故事最忌流于俗套，千万不要将“伸出你的手”简单化到帮人送把伞、扫回地。应有新意，体现时代风貌；应有感人的细节，能打动人心。

2012中考语文指导：命题作文的审题

命题作文是中考作文的一个重要题型，纵观陕西省新课改以来的作文

篇一：中考满分作文400字：伸出我的手

虽然天气一直阴沉沉的,可那场大雨还是来得极为突然。

瓢泼大雨,瞬间倾泻而来,我呆呆地站在教室门口,手足无措。“一起走吧。”我还没有醒过神来,一把小小的伞便罩在了我的头顶。竟然是她——班上那个不善言辞的女生。

我半天没有移动脚步,那把伞怎么容得下两个人呢?还有,大庭广众之下,钻进女生的伞下,我??“快点儿!”一声催促,让我不禁抬起头来,我第一次注视她纯洁的双眼,清波荡漾,满眼友好。“走吧!”望着眼前的大雨,我们一起冲进了雨幕。

雨水沿着伞布的边缘流下,汇成了一条条小瀑布。那一刻,我发现,平日里所谓的男女隔膜,此时荡然无存。是啊,在这份关爱面前,那算得了什么呢?雨依旧下得猛烈,我们的步伐却越来越和谐。我们一起走过泥泞,一起跳过坑洼。

路,在雨的冲洗下变得越来越滑,“啊!”一不小心,我失去平衡,重重摔倒在烂泥里。“没事吧?”她蹲下身来,扶起我。“没事。”我低声回答。没想到,这个小女生,力气还挺大。

雨也许被我们的勇气所感动,慢慢变小,最后悄然隐去。此时,我也到家了。回头一看,我呆住了,自己几乎没有被淋到,可她,半边衣服都湿透了。随着轻轻的哎呀一声,她慢慢放下那也许已经麻木的手。我这才想起,一路上,都是这位比我矮半头的女生

篇一：伸出自己的手

伸出自己的手

有些人的手细腻柔滑，有些人的手干枯粗糙，毫无光泽。但这两种手有无区别在于你有没有及时把它伸出来，去帮助那些需要帮助的人。

有一次转电视频道的时候无意间看见一只打着石膏的手的图片，我很奇怪，好好的手怎么会变成这样呢？据报道，原来是这位先生做了一件善事。这位先生在小区内散步时，伸懒腰时抬头仰望天空突然看见一个东西在一栋居民楼上摇摇欲坠。他定睛一看，是个小孩。当时他的心瞬间被提到嗓子眼，在他不知道如何是好时，那孩子已经向地面径直垂下！他说他当时没有想这么多，只想救孩子的命，于是就伸出手去接孩子，由于孩子从高空坠下是的力量太猛，X先生的胳膊受了伤。但只因为他伸手去接这个孩子，这个孩子的生命才得以延续。只是这样一伸手，如此微小的动作，却拯救了一个活生生的生命，如此强大的力量！

这是我未亲眼所见的事，就如此震撼，这个善举在我心里扎下了根，只待他悄悄长大......

在上下班高峰期，在交通将近崩溃的状态下，难免会出现意想不到的意外。我正在回家的路上，车辆很多，车尾挨着车尾。自行车和电动车像阵阵清风穿梭在这密不透风的车流中。灯红酒路的街道上人群熙熙攘攘，人们似乎都很高冷，昂头径直走向自己的目的地。突然

一辆自行车刷的一下飞驰而过，差点撞

篇一：中考作文--伸出你的手

以《伸出你的手》为题，写一篇文章，不少于六百字。

命题作文“伸出你的手”写作指导

【经典文题】

伸出你的手，为自己开拓一片天地；伸出你的手，温暖你、我、他；伸出你的手，为社会奉献一份爱。伸出你的手，可以让冰封的心融化，让未来充满希望。请以“伸出你的手”为题，写一篇文章。

要求：①文体自定；②说真话，抒真情，写出真情实感；③书写要正确、规范、美观；④不少于600字。

[构思引导]

这是一道带引语的全命题作文。

题目是“伸出你的手”，显然我们不能停留在字面上来理解，必须找到隐含意义。引语正告诉考生这个信息：伸出你的手，为自己开拓一片天地；伸出你的手，温暖你、我、他；伸出你的手，为社会奉献一份爱。伸出你的手，可以让冰封的心融化，让未来充满希望。

引语明确了内容的立意指向，也为我们打开了思路：

思路一：励志。主要围绕“伸出你的手，为自己开拓一片天地”来立意选材。围绕立意，文章可以记叙事件、讲述故事；也可以议论证明。

思路二：友爱。主要围绕“伸出你的手，温暖你、我、他”来立意选材。这方面的可选素材更为广泛。可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事。也可以围绕主题写成抒情散文。

思路三：关注弱势群体。这是一个比较时髦的话题，促发我们写作激情的

篇一：伸出我们的双手作文

伸出我们的双手

星期六的中午，我和妈妈去上街。走了一会，我看见一个大约六、七岁的小女孩，她没有双腿，姐姐抱着她坐在地上，前面放着一张大纸，上面写着：请救救我的小妹。路边的行人看见了，纷纷向她们的碗里投钱。

我看见她这么小的年龄就失去双腿，没钱看病，自己不能上学。看到这些，我忍不住地掏出一元零花钱放在碗里。妈妈摸着我的头说：“你真是一份助人为乐的好孩子。”我对妈妈说：“如果我有一支马良的 神笔，我一定要帮她画一双健全的双腿。赠人玫瑰，手有余香。只要人人献出一点爱，人间永远是春天。”

妈妈再次夸我是个有爱心的孩子。我想我以后会帮助更多的人，只要人人都有爱心，社会就会有温暖。

伸出我们的双手

一天，我走在放学的落上。突然，我看见一位老奶奶拄着拐杖，正准备过斑马线。

老奶奶刚迈出一只脚，一辆小车飞速的开过来，老奶奶赶紧缩回脚。不一会儿，她又准备伸出脚，一辆摩托车又迅速的窜出来。吓得老奶奶浑身发抖。我连忙上前去附注老奶奶，并对她说：“奶奶，我来扶您过马路哦把！”老奶奶脸上立刻露出满意的笑容。我赶紧握住老奶奶的手，小心翼翼地走过去。她高兴地对我说：“谢谢你，小朋友。”我听了心里美滋滋的。原来，帮助人是多么快乐的事啊。

回到家，我把这件事告诉妈妈

篇一：伸出我们的双手作文

伸出我们的双手

星期六的中午，我和妈妈去上街。走了一会，我看见一个大约六、七岁的小女孩，她没有双腿，姐姐抱着她坐在地上，前面放着一张大纸，上面写着：请救救我的小妹。路边的行人看见了，纷纷向她们的碗里投钱。

我看见她这么小的年龄就失去双腿，没钱看病，自己不能上学。看到这些，我忍不住地掏出一元零花钱放在碗里。妈妈摸着我的头说：“你真是一份助人为乐的好孩子。”我对妈妈说：“如果我有一支马良的 神笔，我一定要帮她画一双健全的双腿。赠人玫瑰，手有余香。只要人人献出一点爱，人间永远是春天。”

妈妈再次夸我是个有爱心的孩子。我想我以后会帮助更多的人，只要人人都有爱心，社会就会有温暖。

伸出我们的双手

一天，我走在放学的落上。突然，我看见一位老奶奶拄着拐杖，正准备过斑马线。

老奶奶刚迈出一只脚，一辆小车飞速的开过来，老奶奶赶紧缩回脚。不一会儿，她又准备伸出脚，一辆摩托车又迅速的窜出来。吓得老奶奶浑身发抖。我连忙上前去附注老奶奶，并对她说：“奶奶，我来扶您过马路哦把！”老奶奶脸上立刻露出满意的笑容。我赶紧握住老奶奶的手，小心翼翼地走过去。她高兴地对我说：“谢谢你，小朋友。”我听了心里美滋滋的。原来，帮助人是多么快乐的事啊。

回到家，我把这件事告诉妈妈