千年银杏古树在哪

我家住大若岩镇银泉村，村边是一条远近闻名的楠溪江，江边有一棵具有千年古树银杏王”称号的银杏树。它已有400多年历史，有五层楼那么高，像一把巨大的撑开的伞，又像一个神话中的巨人一样日日夜夜守护着我们的家园。银杏树还像魔术师一样神奇，一年四季都在变化。

春姑娘迈着轻盈的步伐来了。她这儿一指，那儿一点，银杏树出现了奇迹般的变化。瞧，光秃秃的树枝瞬间”长出了许许多多嫩绿的树叶，在阳光的照耀下，叶芽好像都镶嵌着一颗颗璀璨的宝石，闪闪烁烁，令人目眩；在春风的吹拂下，银杏树柔美的姿态，随着春风的吹拂下，跳起了婀娜多姿的舞蹈春天的银杏树给家乡增添了一道亮丽的风景线。

夏天来了。这时，树叶已经十分茂盛，有许多人来到树下，银杏树便张开巨大的伞面，为人们遮挡强烈刺眼的阳光，大人们便端着棋盘，悠闲地坐在石凳上，下着棋；小孩子们也纷纷来到树下，作文拿着书，津津有味的看起书来；有些大人，双手放在头下，躺在石凳上，舒舒服服的睡着大觉，夏天的银杏树为人们带来了极大的方便，成了人们必不可少的乐园。

扇子形的叶子扇啊扇啊，扇走了炎热的夏天，果实累累的秋天来了！初秋时，深绿的银杏叶变成了金黄的了，好像一个个美丽的贝壳。深秋时，金灿灿的纷纷落下来，好似千万只黄蝶在

秋天到了，沙沙河的银杏树叶黄了，叶子稀稀拉拉。我不由得想到了妈妈带我看到那颗老子手植的银杏树，那是一棵高大茂盛的银杏树！

那是一个秋高气爽的好日子，妈妈说要带我去看一棵大银杏树，我别提有多开心了。

大概坐了半个多小时的车，我们到了目的地，我迫不及待地下了车。哇！好大的银杏树啊！这棵树有十几米高，枝繁叶茂。我快步跑到树前，让妈妈给我拍照留念，可妈妈却说：树太大了，我都找不到你了。”

细看，那银杏树的叶子真漂亮，就像一把把小扇子，在秋风中上下翻飞着。不过遗憾的是千年银杏树的叶子还没有全黄，扇子形的叶子只黄了一作文圈，就像给银杏树叶镶上了花边。偶尔有几片叶子打着转落下来，像一只只黄色的蝴蝶，翩翩起舞。我不知道这是怎么回事？为什么别处的银杏树叶都黄了，这颗千年老树却还如此执着？是不是它太强壮了呢？或许是我们来的早了。这棵长了二千六百年的千年银杏树，它的根多得数也数不清，真是树大根深。

我和妈妈走累了，就坐在树底下休息，听妈妈讲这千年银杏树是老子亲手所植，自带仙气。1972年还被火烧过，树心都空了。可是直到今天它依然笔直笔直地站在那里。听妈妈讲的历史，我不由地对这颗银杏树肃然起敬！

我喜欢这棵千年银杏树！更喜欢他的千年沧桑！

绣江河上----千年古村大沟崖

一、 漫话绣江河

绣江河,又称氵盲 河、氵盲 水，是章丘境内最大的一条河。因芹藻浮动、水纹若绣而得名。它发源于明水以百脉泉为冠的诸多泉群，由南向北奔腾而下，穿村过乡，九曲回肠，在绣惠镇金盘村与西巴漏河合流，然后向北、向西，穿过章丘古城，蜿蜒曲折三十多公里，于水寨镇辛丰村入小清河，全长32.8公里。据考，绣江河畔五千多年前即有先民繁居，历夏、商、周、秦。汉景帝四年（公元前153年）先民慧眼识宝地，依山傍水，在今绣惠镇回村马家堰附近臵阳丘县。千百年来，绣江以她独特的风姿，宽广的胸怀，滋润着两岸的土地，哺育着沿河的人民。

绣江河水，水质肥美，水草旺盛，适宜水产，淡水中的鱼、鳖、虾、蟹应有尽有。河中的鲤鱼、红眼、红尾、金翅、金鳞，烹之味美，若红烧、糖醋，更是香醇可口。当地宴请宾客，恭酬鸿媒，吃个“吊列尾巴”即指这道菜肴，确为餐桌上的珍品，形、色、味俱佳，望之馋涏欲滴。村民农事之余，河中捕鱼捉鳖，或撒网，或白手抓鱼，渔利聊补生计，其中更有很多的乐趣。

夏天的绣江河，对村民来说是欢乐多彩的。他们一天也离不开这河这水。立夏以后，河水渐暖，河内洗衣服的妇女一天天多起来。姑娘、媳妇用从河中捞取的石块支个“搓板”，安个座位

千年沧桑话吴融

——浅论古大木桥

马省山、陈晓红

2013年12月5日

吴融村中心的古大木桥是村内有名的古建筑，是村内十桥中的老大。现已被县文保单位列为保护对象。

古大木桥位于吴融村中心河道，融洽52号民居西侧。南北相向，为三孔石梁桥。全长15余米，面宽近2米。桥面由三拼石梁铺设而成，桥面两侧栏板为五仓六柱。两组桥墩均用三块条石竖向并列砌筑，上方各置长系石一块，以承托桥面石梁及栏杆。南北桥堍均用条石错缝叠砌，坡面设踏跺，其中南坡为十级，北坡踏跺分两层，第一层设三级，第二层为东西向落坡，呈“马鞍形”，均七级（咸丰四年<1854年>初建时第二层只有东向落坡，民国十四年<1925年>时才增设西向落坡）。同时，南北桥堍上部也各置长系石一块。该桥，结构稳固，历经沧桑，仍保存完好，巍然屹立，向人们展示着他雄伟的体魄、顽强的生命力。桥两岸，钟氏南北二宗祠堂相向面河而建，此桥历来是连接祠堂江两岸民居的交通要道。桥南为幼，称可师堂；桥北为长，称至德堂，又称后岸。

古大木桥有着各种美丽的传说，但真正意义上的木桥究竟起源于何时却谁也说不清楚，也未见过文字记载。现古大木桥的石护栏上镌有阴文石刻。在文革期间横扫“

中国传统文化中“鹤”的意象

鹤有不群者，飞飞在野田。 饥不啄腐鼠，渴不饮盗泉。 贞姿自耿介，杂鸟何翩翾。 同游不同志，如此十馀年。 一兴嗜欲念，遂为矰缴牵。 委质小池内，争食群鸡前。

一鹤东飞过沧海 放心散漫知何在 仙人浩歌望我来 应攀玉树长相待

鹤，属鸟之涉禽类，形似鹭，嘴长而坚直，色绿，头顶赤色，全身纯白，也有灰色苍色的。下颚、两翼末端或尾部多果断色，足长，胫骨披鳞，色青绿。高三、四尺，形貌潇洒，繁殖于黑龙江等处，夏季北归，冬季南去，以小鱼、昆虫及谷类等为食。中国古代的人很早便注意对鹤的研究，特别是它的叫声，《诗经》有\鹤鸣九皋，声闻于天\的描绘。很多详尽，也很有参价值。由于鹤形貌出众，有高人隐士之

风，被视作仙禽和长寿之物，又因鹤舞姿态美妙，所以古时王公贵胄和文人雅士很爱养鹤以供玩赏。最早记载养鹤的事要属《左传》：\卫懿公好鹤，鹤有乘轩者。\晋羊祜镇荆州时，尝取泽中野鹤，教之以舞，娱乐宾客。至如陆机为成都王司马颖所诛，临死时犹\顾左右而叹曰：'今日欲闻华亭鹤唳，不可复得。'\可见其爱鹤心切。至于文人雅士以鹤为题材的作品，如白居易《池鹤》、杜牧《别鹤》、苏轼《鹤叹》等，更多不胜数。鹤在中国文学里，是一个很常见的描写对象，有平实

中国传统文化中“鹤”的意象

鹤有不群者，飞飞在野田。 饥不啄腐鼠，渴不饮盗泉。 贞姿自耿介，杂鸟何翩翾。 同游不同志，如此十馀年。 一兴嗜欲念，遂为矰缴牵。 委质小池内，争食群鸡前。

一鹤东飞过沧海 放心散漫知何在 仙人浩歌望我来 应攀玉树长相待

鹤，属鸟之涉禽类，形似鹭，嘴长而坚直，色绿，头顶赤色，全身纯白，也有灰色苍色的。下颚、两翼末端或尾部多果断色，足长，胫骨披鳞，色青绿。高三、四尺，形貌潇洒，繁殖于黑龙江等处，夏季北归，冬季南去，以小鱼、昆虫及谷类等为食。中国古代的人很早便注意对鹤的研究，特别是它的叫声，《诗经》有\鹤鸣九皋，声闻于天\的描绘。很多详尽，也很有参价值。由于鹤形貌出众，有高人隐士之

风，被视作仙禽和长寿之物，又因鹤舞姿态美妙，所以古时王公贵胄和文人雅士很爱养鹤以供玩赏。最早记载养鹤的事要属《左传》：\卫懿公好鹤，鹤有乘轩者。\晋羊祜镇荆州时，尝取泽中野鹤，教之以舞，娱乐宾客。至如陆机为成都王司马颖所诛，临死时犹\顾左右而叹曰：'今日欲闻华亭鹤唳，不可复得。'\可见其爱鹤心切。至于文人雅士以鹤为题材的作品，如白居易《池鹤》、杜牧《别鹤》、苏轼《鹤叹》等，更多不胜数。鹤在中国文学里，是一个很常见的描写对象，有平实

篇一：苏打绿历年作品整理介绍

苏打绿历年作品整理介绍

前言：

很多打粉朋友都渴望把打绿历年来的作品入手珍藏，或者是想把自己缺少的那部分补上，大象根据自己几年来的收藏和见闻，在这做个汇总整理分享出来，希望对大家收藏打绿的作品有帮助！

一：正式作品

《空气中的试听与幻觉》（EP）

发行时间：2004年5月30日、2013年6月15日（复刻版本）

简介：苏打绿的首张正式单曲，林暐哲音乐社把5月30日定为“苏打绿日”，以庆祝乐团正式出道。首版单曲分两种版本，一版单曲封底侧页无唱片条型码，一版单曲封底有条形码。2013年林暐哲音乐社在进行母带重新处理后，少量复刻《空气中的试听与幻觉》单曲，于6月15日的苏打绿台北小巨蛋演出现场限量发售，再版单曲封面左侧有介绍单曲的侧标。

《飞鱼》（EP）

发行时间：2004年7月17日、2013年6月15日（复刻版本）

简介：2004年7月，苏打绿获得了第五届海洋音乐祭“评审团大赏”，同时发行第二张单曲《飞鱼》。首版单曲分两种版本，一版单曲封底侧页无唱片条型码，一版单曲封底有条形码。2013年林暐哲音乐社在进行母带重新处理后，少量复刻《飞鱼》单曲，于6月15日的苏打绿台北小巨蛋演出现场限量发售，再版单曲封面左侧有介绍单曲的侧标。

《Beli

丽水市缙云河阳村始建于公元932年,已有1000多年的历史,这是个充满魅力的历史文化古村。村民们坚持不懈地守候着他们的古民居家园,守候着这笔巨大的文化财富,为此,甚至欠下了近40万元的债务。河阳村至今仍保存着明清古建筑1500余间、15个古祠堂、6个古庙宇、一座清代五孔大桥。据了解,该村有900多户人家3000多人口,其中有400多户近2000人住在古民居里。

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篇一：一梦千年

一梦千年 大庆市十七中高一（7）班肖思博 当我呱呱坠地的那一刻，我手中就握着一个永恒不变的梦，那是我毕生的理想，我将带着那个理想，一路前行。然而这段旅程将注定没有草长莺飞的传说，当我面对漫漫黄沙时，理想就是我手中的一杯甘霖；当我面对无法泅渡的大海时，理想就是伴我前行的小舟；当我面对茫茫人海彷徨世间时，理想就是我心中不变的明灯。 因我身着一袭青春，安身千年的岁月中，一昂首，一回眸，已

知花尽花开花湮灭，正是我放手一搏踏尽千帆之时。手中的利刃叫青春，心中的信念叫理想。 但是面对那路上的荆棘我也曾沉浸在安逸的薄壳里，看对面开满春花的彼岸。那时曾经的理想变得烫手，化作华光，拨开那薄壳，牵引着我来到彼岸，照亮了这世间，告诉我，放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，静下心来，认真做你该做的事情，否则海只会更澎湃，山只会更巍峨。不要停下你的脚步，不要选择安逸的生活。没有勇往直前的决心也就不会有不变的信念。 我也曾在清风明月中，赏一栏孤梦，饮一盏茗香，品幽幽的岁月清香，沉醉于花影之中，浸染于雪韵之上，飘逸于清风之

间，静心于月色之下。然而时光不曾眷恋于我，她如风一般从我身旁走过，不留痕迹。 我没有选择，只能站起来了

篇一：单选题

单项选择题

答题要求及分值：下列各题四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写题后的括号内。错选、多选、未选及其他未按要求作答者均不得分。每题1分。

绪论

1.马克思主义理论从狭义上说是

(A) 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

(B) 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

(C) 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

(D) 关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 答案：C 知识点：学习和运用马克思主义

2.人类进人 21 世纪，英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是

(A) 马克思

(B) 爱因斯坦

(C) 达尔文

(D) 牛顿

答案：A 知识点：学习和运用马克思主义

3.马克思主义最崇高的社会理想

(A) 实现共产主义

(B) 消灭阶级、消灭国家

(C) 实现个人的绝对自由

(D) 实现人权

答案：A 知识点：学习和运用马克思主义

4.学习马克思主义基本原理的根本方法（ ）

(A) 认真学习马克思主义的著作

(B) 一切从实际出发

(C) 理论联系实际

(D) 实事求是

答案：C 知识点：学习和运用马克思主义

5.在 19 世纪三大工人运动