和风在一起作文600字

你，使我变得智慧；你，净化了我的心灵；你，提升了我的思想；你，升华了我的灵魂。如果没有你，我的生活就会索然无味我的好朋友书！

与你在一起，是一种乐趣。当我走进书柜将要取下一本书时，我的嘴角总会情不自禁地向上扬起，因为，我一翻开你，就像一只干渴的羊突然看见了水坑，如饥似渴地读起来，痴迷在其中了，很有些沉醉不知归路”的感觉。

与你在一起，使我明理。《西游记》中的故事，告诉我邪不压正；《三国演义》中关羽大意失荆州，告诉我无论干什么事都要小心仔细；《老人与海》中的圣地亚哥，告诉我干任何事都要有超人的毅力；《亡羊补牢》告诉我有错误就要尽快改正这些读书懂得的道理，让我一生都受益匪浅，帮助我度过一个个难关。

与你在一起，我渐渐有了修养作文。翻开你的次数多了，使我变得比别人理解的更深刻，常能道出别人所悟不到的道理。

你是我形影不离的朋友，吃零食时，打游戏甚至吃饭时，一刻也离不开你。去饭店聚餐，别的小朋友吃完之后就会又蹦又跳，打打闹闹，而我，却是在一张椅子上悄悄把你翻开，读上半小时甚至更长时间，直到大人们喊着回家为止。在家里也是如此，左边饭碗右边书，就连妈妈的呵斥声也是充耳不闻，直到你被妈妈一把抢去扔在书架上，我才满心不情愿地吃饭。出行旅游时，我的包里总要

我是一个学习不太出色的学生，同样，对读书等事感到有些厌烦。

有一天，不知为什么，我非常想读书，就这样，我慢慢的开始了，开始了读书的生活。

我时不时的，都会没事可做，就在一刹那，我却看到了它，我将它慢慢的拿出，一看，竟是初一时老师让买的书，我还一页未看，不过从现在开始，我将会一页页的看它。

才读了近一个小时左右，我就感觉到了，我喜欢上了这本书，这，真是一本好书。

这里面的一切都是我有了深深地感受，我想，如果我是这本书里的主人公会怎么样呢？我不断的在想象，我感觉到，主人公的很多日常生活，都和我的生活有一点相似，可有不完全一样。

我继续往下读着，我慢慢的，不动声色的，就把这本书里的作文主人公如假包换的换成了我，感受着与我相同的一些无法改变的痛苦，真正的与这本书融合在了一起，真正的合为一体。

感受着别人所感受不到的受，受着与别人不一样的痛苦，我从这本书上真正的感受到了，在此同时，我也学会了很多，很多。

一个星期就这样过去了，我终于和死书的最后一页，可我认为，我并没有把这本书真真正正的读完，因为，我只是读出别人所感受不到的感受，与不同的理解。

但是，我却没有再一次读它，我只是回过头来想像，同时，回想书中所发生的事情，又联想的是我自己，我认为，该发生的可以不让它发生。

篇一：话题作文 描写景色的作文600字(8篇)

话题作文 描写景色的作文600字（8篇）

第一篇：校园的景色

校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣 上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

从街道通向校园大门，正左方赫然镶嵌着四个镀金大字-博爱中学。走进学校，一栋六层高的行政大楼耸立在前方。我向左边走去，一排梧桐树弯弯的，像一条条跤龙一样驻立在那里。再往前走，你会看到一个很大的运动场，运动场的中间有几个活泼的同学正在汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边的同学为他们助威，呐喊。再往右走，上了几级楼梯，看见了一排排的教室，教室里传出朗朗的读书声，右边一楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。

教学楼前面有一面国旗，听老师说，它的长高13米，代表着我国13亿人民的心。忽然，一股清香扑鼻

和你们在一起的时间，已经接近了尾声，那些发生过的事情，在我脑海中久久不能忘怀。我们班的同学是独一无二的，一双双聚精会神的眼睛，一次次完美无比的表演，一声声饱含感情的朗读，都是我们对班级的热爱，为班级努力争夺荣誉的表现。

时间过得真快呀，还记得我们光荣地加入少先队时的情景吗？每个人内心的喜悦之情都溢于言表，兴高采烈地带上了六年级大哥哥大姐姐们的红领巾，我们低头看着那迎风飘扬的红领巾，顿时欢呼雀跃起来。

还记得运动会吗？那时候的我们，一起团结过，一起奋斗过，一起努力过，一起飞洒过汗水。想到这里，我既高兴又伤心，不知我们以后还有没有机会再相见，到时候我们还会记得彼此吗？

还记得那次语文课吗？我们轰轰烈烈地开展了精作文彩的辩论，我记得那场辩论，同学们分成了两大阵营，那时的我们真幼稚呀。

还记得军训吗？时间虽然很短暂，但是在我们的心中就像过了半个世纪一样，有的同学在阳光下晕倒了，有的同学中暑了，还有的同学叫苦连连。每个人都晒黑了，但每个人都变得更加坚强了，懂得了同甘共苦和患难与共。

还记得合唱比赛吗？我们每天辛苦地练习着唱歌，我们的嗓子也喊哑了，但是我们的心里却想的是：我们努力过，努力一定不会白费。

看着每一位同学，他们的心灵是美的，是优秀的，虽然我们有时也会发生

那几张美丽的风景照至今还保存在我的相册里，我永远也忘不了那个酷热的夏天，那个出京游玩的那个夏天，让我懂得了怀念。

那次，我去了新疆，在炎热的火焰山”上，我看到了从前从未见过的小型龙卷风”，把这壮观”的一幕用相机抓拍了下来，来到新疆，最值得一去的就是那吐鲁番的葡萄沟了，有紫葡萄，绿葡萄；老爷爷”葡萄干和春姑娘”葡萄干等等那酷热的火焰山，漂亮的葡萄沟至今还记在我的脑海里呢！回味一下美味的葡萄，真是一口润心田”呀！

现在，我已被火焰山”的炎热所笼罩着，最想去的地方就是天山水池，品一口天山雪水了。坐上缆车，仰望宏伟的天山，好似一位巨人立在那里，高耸入云。来到天山边，好似体内的热气都被蒸发了，留在体内的，是那凉爽的七夕，难以忘怀。一缕微风吹作文过，天池边荡起了儿时的歌谣，好似一潭蓝汪汪的梦，顿时感觉清爽起来，仿佛秋婆婆在我耳边跳着美丽的舞，既爽快，又舒适。风拂过我的面庞，把我梳理好的头发变得凌乱。那个下午，我看到了美丽的天山，有感受到了凉爽。现在想起那天身临其境的感觉，真是充满了自豪！

来到天山脚下，笼罩着雾气的我，来到一个石窟。窟里流淌着天山留下的雪水，纯洁无瑕。虽然我已忘

篇一：写人作文

写人作文写法详解—写同学的作文类型一、写同学朋友的作文类型1.写同学朋友的肖像；2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德；3.写同学朋友与“我”的友谊；4.写同学朋友对“我”的教育或启示。相关阅读： 第三类：写同学 写人作文写法详解—写同学的作文类型 写人作文写法详解—写同学的参考题目 写人作文写法详解—写同学的参考开头 写人作文写法详解—写同学的参考词句 写人作文写法详解—写同学的参考段落 写人作文写法详解—写同学的参考题材。

写爸爸妈妈的参考题材

1.爸爸为了工作经常晚回家，有时是我已经睡了他才回来；

2.妈妈回到家也不停歇，备课直到很晚很晚；

3.爸爸答应我双休日带我去公园玩，但至今也没有能够去成；

4.妈妈身体不好，但为了工作，她悄悄地把病休单藏了起来；

（以上表现爸爸妈妈勤奋工作，一心为公的思想）

5.妈妈不忘学习，年龄都已经快四十了，但还是到夜大学去报了名；

6.爸爸最喜欢的就是看书，上街去总是要逛书店；

7.爸妈常为了学习的问题发生争论；

8.妈妈和我一起开始学英语；

（以上表现爸妈的好学精神）

9.爸爸喜欢讲笑话，总是把我逗得哈哈大笑；

10.妈妈的业余爱好是打毛衣，她的毛衣图案设计新颖别致，与众不同；

11.爸爸的钓鱼技术很高，每次周末总是

篇一：我与朋友的故事作文

我与朋友的故事作文

我与朋友的>故事作文（一）

这件事已经过去好几年，搬家也许多次了。那是从我出生后第二次搬了家，到了一个叫恒立苑的小区。在这里我认识了同我岁数相当，兴趣相同，性格相似，很玩得来的好朋友：刘利悦。虽然已相隔多年，但一谈到她，她的身影和我们在一起快乐的时光还是历历在目。

说起她啊，和我差不多。她幽默、可爱、大方、性格外向、心灵手巧。她有一双大的眼睛，在长长是睫毛后面显得十分美丽。一头黑黑的长发，扎在脑后，可爱极了。黑却泛着红光的健康皮肤是她的一大特征。

我们经常在一起，形影不离。二三年级时，作业好少，我们就早早写完作业约了在一起玩。有一次，我的父母不在家，我们在我家的大客厅一起玩。我们边看电视边玩的正尽兴，突然电视断电了，灯却还亮着。我们吓坏了，以为来了鬼。眼看到了吃饭的时间，一直父母没回来，他就说：“要不你去我家吃饭吧，这样不吃东西怎么行。再说了，我要是不回家，父母会着急的！”我本想拒绝，可在这么漆黑的夜晚，这么空旷的屋子里，我怎么为有那么大的胆子呢？可父母回来会找不到我的。我犹豫了，我突然想到了那天语文课刚学了给别人留纸条，哈！关键时刻还真管用。我去她们家后，她的家人热情招待我，我们吃完饭后，还玩了一会

篇一：学生优秀作文：和你在一起

和你在一起

一(13)班 胡智程

“千古江山，英雄无觅。”这是你留给世间的压卷之作。

我爱做梦，特别是稀奇古怪的梦。果然，一天晚上，我梦回宋宁宗嘉定年间。那时你已苍颜白发，徘徊在北固亭上。我不知道为什么，像幽魂般飘在你身边，你却未曾发现。你似乎是天天得知北伐失利，却又无可奈何。你的心中尽是悲凉，我是后人，却只能看着你哀怨。你的心中一定有如同廉颇的气概，却依旧只能挥笔作到：“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去......”你歌颂着仲谋和寄奴，苍劲沉郁。这一不是你第一次发出哀怨了。早在二十年前，陈亮还在时，你已是“可怜白发生”。你的结局我清楚，上天把飞将只留给了你的词，却没给你建功立业的机会，惜哉！

不过，我已不是一次的在梦中陪你了，尽管你的轮廓尚且朦胧，但和你在一起，尤其是在梦里，我感觉很陶醉。虽然，你不识我，但我已向你膜拜，稼轩，英雄终究会感染其他人，感染者同样有着无限理想、抱负的人。

这是一句没道理的话，有人给我算过命，说我会成为将才。

在梦里，我也同你到过沙场，那是你最早建功立业的年代。手刃叛徒，然后二十万义军挥师南下，骑着高头大马，随大军所向披靡，“气吞万里如虎”。那是的义军，是整个汉族，乃至大宋的军魂。

我在清醒时读你的

篇一：和你在一起的作文

和你在一起的作文（一） 小时候，你总是拉着我的左手，我走路内，你走路外，大手牵着小手，带着我一起走。每当遇到车子时，你总是将我紧紧护在身后；有时遇见那体形甚至比你还高大的狼狗时，你也总是毫不畏惧，冲上去将那恶狗给吓走。那是，和你在一起，感受的是保护，与安全。 小学时，你也常用你那60多岁的身躯，蹬着辆三轮车，后面载着我，送我去上学。我在后面欢快的唱着歌，却从不顾及你身上的劳累。你也总是带着一脸慈祥的微笑面对着我，拿出身上仅带出的5，6元钱给我买东西吃，自己，却连口水都不舍得喝。谁知道，你现在的腿病就是那时候落下的。而每当爸妈一吵我时，你也总会第一时间过来抱住我说：“小孩家，吵他干嘛！”然后便拉起我，蹬上三轮，又到外面买了一通好吃的。那时，和你在一起，是快乐，无虑。 五年级时，我学会了骑车，也渐渐开始懂事了，明白了，你对我所付出的，也模糊想要去感谢，只是不知道如何去做，至少，不再像以前那样肆无忌惮地去买东西，要你的钱。可你却依然对我很好，整日为我买东西、做饭、洗衣。那时，和你在一起，心中是深深的感谢与感动。 六年级时，每当我骑车去上学，你总是会跟出胡同口，嘴里喊着：“路上慢点！到学校好好学！”那慈祥的眼神一直跟着我的身影直

记得还是儿时，妈妈带我去音乐学院，让我从钢琴和古筝中选一个学习，我犹豫不决。

我将我那细小的手指搭在了古筝上，另一只手指从那白绿相交的琴弦中扫过，我选择了它。

从那以后，我和它就有了深厚的友谊。

一学就是七、八年，它几乎和我一起度过了我的儿时时光。

八年后，已经开始准备古筝九级的我，打算先把八级考过。

考级那天的一大早，我就收到了家人的祝福，我固然兴奋，但这似乎也给了我更大的压力。考级室门口，一大批一大批的学生一一进入考场，我和妈妈在那所谓的待机室”中等待，看见一个一个的学生从考场走出来，我的心更加不安了起来。不知为何，忆起了以前我弹古筝的酸甜苦辣：从小就开始学弹古筝，当然也会面临着许多东西，最让我激动的，就是和我的老师一起去香港比赛。那时我七岁左右，是我人生中的一个最庄重的舞台，一个几乎两、三百平方米的舞台上，我独自演奏，那是我莫大的荣幸。因为弹古筝需要带指甲”，八个手指上被捆指甲的胶带，作文粘得又是脱皮有是起泡；每天写完作业，还要至少弹两个小时的古筝，有时弹得不好，就会被妈妈骂，偶尔还会打我，记忆中我儿时的身上是青一道紫一道”的，因为古筝的事情，奶奶还离开了沈阳（当时我住的地方），等我长大之后，问奶奶为什么回老家