假如我和豌豆一样大PPT

今天早上我早早地醒来，穿好了衣服和裤子，打开电视看植物类的节目，专家正在讲豌豆是什么样子的，突然砰”的一下，我摔在了地上。

哎呀，我怎么变小啦！”我竟然变成了绿色的身体，跟猫似的眼睛，身体也变得圆圆的。我看了看周围的景物都变大了，我该怎么办呢？”这时我走到了客厅，准备要去吃早饭，可是桌子太大了！我想了想，只能一步一步地爬到桌子上，吃了早饭。准备背上书包去上学时，可是书包太重了，我怎么才能背起书包呢作文？这时，我把书包里没用的东西都拿了出来，书包变轻了，我开开心心地背上书包去上学，刚走到校门口，眼看就要上课了，老师急急忙忙地跑到教室里，差一点就踩到我了，可真是太危险了！终于等到放学了，我回到家里一直坐在窗台那里，听说今天晚上会有流星出现，随着夜幕逐渐降临，我开始期待着流星雨快点出现，不一会，流星果真出现了，我赶忙许愿说：希望我明天起来能变回以前的样子。”第二天醒来后发现自己真的变回了以前的模样，我开心极了！

有一天，一觉醒来，阳光透过窗户的缝隙照在我的脸庞，我揉了揉双眼，睁开眼睛，可周围的一切却变了样。我发现我躺在无边无际的平原上。这真奇怪，我心里一直嘀咕着，这一夜究竟发生了什么，心中莫名的恐惧感像一只无形的小手推着我。我拼命地跑，希望能够跑出平原。等我跑到平原边缘，往下一看，下面就是万丈深渊啊！额头不禁冷汗直流，一颗心怦怦乱动，我定了定神，再一看，下面是我的拖鞋和毛巾。原来，是我变小了。

我变小了，我该怎么吃饭，上厕所啊！这万丈深渊”又该怎么下去呢？我四处张望发现了书桌上的纸巾，我灵机一动，赶快跑到书桌上，扯下一张纸，做成了降落伞，飞了下去。

终于到了地面，这种感觉真是舒服啊！这时，一只老鼠向我跑来用恶狠狠的目光盯着我，好像要把我吃掉。这可恶的老鼠平时见了我撒腿就跑，今天倒想在我面前耍威风。看我不好好收拾你，我随手拿起石子朝它扔去，它露出尖锐的牙齿向我进攻了，糟糕的是这作文不但对它没有伤害，还激怒了它。我赶紧爬到它的背上，拉着耳朵。哈哈，它就成了我的坐骑。

它带着我来到大厅，我从它的背上下来。这可真大啊！”我不由得赞叹。突然，爸爸向我走来，他那双庞大的皮鞋差点儿把我踩扁，幸好我及时躲开了。刚躲过了爸爸的皮鞋，妈妈的高跟鞋也向我

早上，我一起床，发现旁边的东西都变大了。我好像不在床上，而是呆在广场上。我仔细一看，不是床变大了，而是我变小了。

我站在床沿往下一看，下面好像是万丈深渊，我只能顺着床旁边的柱子滑了下来。我慢慢爬上书桌，找到文具盒，费了九牛二虎之力才把它打开，躺在尺子上一看，我竟然只有一厘米长！

突然，我听见了一阵吱吱”声，于是就慢慢爬下去作文看个究竟。原来一群蟑螂在吃我昨天掉在地上的零食，蟑螂们看见了我，一把抓住我说：恩人啊！谢谢你每天送给我们那么多零食吃，我们让你做女王！”我才不要做那些恶心的动物的女王！于是我偷偷地跑了。

我跑到了外面，看见外面的行人都变成巨人了，突然，一只大脚朝我压来，还好我躲过了，真险啊

如果给我一次选择，我一定会选择变成原来的样子。

《父母孩子一样大》专题报告

2013年*月*日,学校邀请著名儿童文学作家、新父母研究所所长童喜喜到校为1-5年级学生家长作了题为《父母孩子一样大》的专题报告。童喜喜老师结合自己的成长经历，采用案例的形式向家长们就“亲子共读”的重要性和方法娓娓道来。引起了家长们的强烈共鸣，丰富了学生家长的家教知识。

通过聆听童老师的报告，家长们深切地感受到家庭教育的重要性。“和孩子一起读，和孩子一起成长”。“教育，从家庭开始，家教，从读书开始。”这是与会家长听完报告后的共同心声。报告会内容如下：

一、给孩子搭把阅读之梯

阅读是种能力，很多人知道。阅读能力是将文字转换为画面的能力，可能还有人不知道。说到后一点，我就不用那种“据科学家研究”的论证方式了，不信你可以做个最简单的实验：“童喜喜”这三个字，当你想起时，即使你没见过我，你脑子里依然是勾勒出一个作者的模糊影像，而不是这三个字的笔画，对不对？ 所以，所谓的阅读能力强，其实是指孩子转换的能力强。看见了文字后，能飞快形成画面，这样孩子读书就越读越有趣。孩子的阅历少、所见到的事物少，根据文字形成画面的能力也相对较若。搭阅读梯子，就是培养孩子的阅读能力，就是帮孩子把文字转换为画面。因此，个人以为，给孩子搭建的阅读之梯

窗外是今年第一个让人感受到春意的黄昏，天光一点点暗下来，暖意一点点漫上来，令我想起小学葡萄藤下的作业和高中女生宿舍里偷偷喝的啤酒。我有很多话想说。

我们来讲讲有关工作的事。

我的第一份工作在上海。我在最年轻的时候，也是在最贫穷的时候，野心勃勃地来到了这座希望之城。

那个时候我大学刚毕业，应聘到一家外企做财务，通过三个月的考核期才可成功转正。

然而随着时间过去，工作上的困难如暗礁渐渐显露，最后我还是放弃了那份工作，因为内心的孤独。在那里的三个月，我的心已经干涸成一块荒地。提出辞职的那天像往常一样，我在档案室整理几千份发票凭证。那里非常闷热，有积年的灰尘，我找着找着，突然就喘不上气。之前我总是安慰自己，人就是这样成长的，被撕掉一些东西，被锻炼出一些东西，要物竞天择，要长出生活的盔甲。可是突然，就在那一刻，我想走了，想回我的家乡，想吃热热的饭菜，想有人说话，有人一起看电视。

然后我就走了。

第二份工作，其实是第二种生活了，有时候我们不得不承认，工作决定了生活很大的轮廓。毕业的第二年，我在一家学习机构当补课老师。

就是在那个阶段，我培养出了对很多事物的兴趣，比如语言、书法，还有我后来要提及的花艺。那是一

A：虽然海水和盐水都是咸的,但两者的差别却甚大。海水中除了含有氯化钠之外,还含有氯化镁、氯化钙和氯化钾等杂质。而我们日常使用的食盐中杂质的含量很少。海水发苦的原因之一就是由于这些杂质的存在。纯净的盐水是不会发苦的。

科学问与答

A的血液里含有较丰富的胆固醇或维生素 B那么，,雌蚊子就比较喜欢你了。一

热量；血液流到体表能释放更多热量。而体内热量的集聚，就会使人感到难受。 虽然说人的体温是 3℃, 7但皮肤温度只有 2℃, 5所

般来说，子会对以下几种人“有独钟”蚊情：

以 2%也是人体最舒适的环境温度。 5

1汗腺发达、温较高的人。喜欢流汗的人，液 .体血的酸性较强，排出的汗液使得体表酸值较高，因此会对

Q:喝海水和喝盐水一样吗？——

蚊子产生吸引力。此外，蚊子的触角里有一个受热体，它对温度十分敏感，要有一点温度变化，能立即觉 只便

辽宁鞍山十三中学史程磊

A虽然海水和盐水都是咸的，两者的差别却甚：但大。海水中除了含有氯化钠之外，还含有氯化镁、氯化钙和氯化钾等杂质。而我们日常使用的食盐中杂质的含量很少。海水发苦的原因之一就是由于这些杂质的

察到，流汗的人机体散热快，也会对蚊子产生吸引力。 2劳累或呼吸频率较快的人。人在从事运动或体 .力劳动后，吸会加快。有些人肺

篇一：我和别人不一样作文

我和别人不一样作文

我和别人不一样作文（一）

我没有满腔的才华。也没有能让众人都喜欢的性格。我只是这样，如此简简单单。

我喜欢安静的大自然。比起那些喧闹的人山人海的市场，叫卖声、车鸣、牲畜的吠叫交织在一起，我最喜欢幽静的小路。在这里再也听不到城市里的吵闹声，走在曲折的小路上，我常常会看着露水撒过大地，把世界照耀地闪亮；看着路边的栀子花随风散发出朦胧的清香；看着两旁的枫叶悄悄飘落；看着雪花轻轻停在枝桠上。这些，都是我最喜欢的大自然。

春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露。还有谁会在意它们，让我摆脱约束，放开心情，在虚空中飞翔的大自然。

夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到大自然无穷的魅力。还有谁会细细端详夕阳的余辉照耀着朵朵鲜花，夏日的凉风吹动着花海，让我心中有多少惆怅都可以任风吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔的大自然。

秋风掠过大地时，枫树叶子此时已经火红火红了。还有谁会出神地看着露水随着红色的叶片一起滑下，就像一群翩翩起舞的蝴蝶。窗外秋雨不断，还有谁的内心却丝毫没有半点愁绪，只要看看大自然。

冬雪慢慢飘落在枝头，屋内外的灯光交织着飘落的

　　不喜欢看伤感的文章，却老是在看关于伤感的文章，听伤感的歌，然后听着听着就陷入了进去。

　　不喜欢看感动的画面，不喜欢感动的瞬间，因为一感动，泪就溢满全眼。

　　不喜欢看听伤感的故事，做个伤感的人，可在不知不觉间你就成了其中一员。

　　不喜欢说伤感的话，不喜欢写伤感的文字，不喜欢做伤感故事里的的主人，可什么都在恍然就钻了进去，就成了其主人。

　　她很容易流泪，真的很容易流泪，遇到感动的事容易流泪，看到感动的瞬间容易流泪，受了委屈了容易流泪，觉得受人家欺负了容易流泪，人家说句话的都能让我流泪了。其实她不想流泪，特不想，一点都不想，感动的时候可以流泪，受了委屈可以流泪，但即使是流泪也只能我一个知道看到的情况下，受人家欺负了，就更不能流泪了，你流泪了人家还以为你好欺负了，动不动就哭的，还让人容易讨厌，人家说句话的你就容易流泪了，额，以后说都不敢说你的了，就知道流泪，人家还以为你这是想干嘛了。

　　说真的，她不想流泪，她讨厌自己这样的莫名其妙的就流泪，切个蒜都能把眼睛流泪了，、她讨厌这样，特别讨厌，有时其实人家都没有说什么，就莫名其妙的全身都觉得寒冷了，眼睛就控制不住的流泪了，然后你还止不住。那个时候的自己真的特别讨厌，讨厌自己为什么不控制住这将要掉下来的

这不，前几天考试，今天就要发试卷了。我心里像吊着十五只水桶，七上八下。老师点到了我的名字，神情严肃地说：太粗心了，才92分，你把你的错题抄五遍，明天给我！”我长长地叹一口气，心里想：考试，是老师的法宝，分数，是学生的命根子，考不好，是学生的烦恼。

丁零零”下课了。我垂头丧气地走到走廊，喃喃地说：如果我跟老师换一换该多好，哪怕只能换上一节课，我也愿意。”

啥时间时间停止了，人也停止了。动画里面滴多啦A梦飞来说小同学，实现你的愿望。”我掐了一下我的大腿，不是在做梦，哆啦A梦继续说：有一个东西在桌子上，是你的如意”，你只要说如意如意，按我心意快快显灵。它就会帮助你，拜拜！”于是我急忙跑进教室，走到我的座位上有一个控制器在我的桌上，我碰了一下控制器发出的声音：红色是实现愿望，紫色是不能实现愿望。”刚开始，我不知道是什么东西，后来，我才得作文知是这个控制器发出声音，我小心翼翼地点了一下红色。

一切都还原了，可是有一点却变了：我坐在老师的位子上，老师们变成了同学生，哈哈！我终于可以出一口恶气，我一定要连本带利，新帐、旧账一起算！

叮铃铃”，上课了。我是大姑娘坐轿，头一

她，我的同桌，一头乌黑的自来卷儿。她是全班最高的女生，却坐在第一排。因为她患有后天性耳聋，如果没有人工耳蜗的帮忙，她将与声音与世隔绝。

记得三年级下半学期，临近期末考试的一堂数学课，大家都在听老师讲解公式。她小心翼翼地推了推身边的我，我看向她递过来的半截小纸条：橙子，我突然听不到老师讲课的声音了。我立马举手打断了老师的讲解

她右耳的耳蜗出问题了，要重新取出修理再重新植入。新耳蜗的植入要等一段时间，但马上要期末考试了，她的听课成了问题。

第二天，我以为她不会来学校了。可走到教室门口，只见她如往常一样拿着英语书准备早读。只是她的书桌上多了一块语文书大小的四方形白色电子写字板。见我坐下，她闪着大眼睛，微微扬着嘴角，伸出右手和我作了个OK的手势问好。她今天来上课，听不见声音该怎么办。她作文似乎看出了我脸上的犹疑，指了指书本边的电子写字板。只见写字板上有一行字：橙子，我的耳蜗拿去修理了，要十天左右修好。这期间，是否能麻烦你帮我把老师讲课的重要内容摘录在我的写字板上？你愿意帮助我吗？我望着她期盼的眼神，满口答应了。

她虽然耳聋，但却练得一手好画。最拿手的是速写，每每她见过的人、动物、风景，仿佛被她的眼睛拍摄入脑海。她纤细的手，斜握住笔，在画纸上时而快，时而慢，时