莞草编织作文500字

我是一个快乐的女孩，每天伴随着愉快的心情迎来新的一天；我是一个爱做梦的女孩，总在脑海中编织一个七彩的明天；我是一个正能量满满的女孩，希望能带给身边的人满满的幸福。

在七彩的梦里，我会飞到莫斯科，因为我拥有一双令人生畏的眼睛，那闪烁着智慧光芒。我利用智慧帮助可怜的小凡卡，轻轻的对小凡卡说：跟我回到你爷爷身边吧，我会带你回到郊外的小山庄，我为你们变出一个舒适的大房子，你和爷爷再也不用挨冷挨饿了。”看到凡卡过上美好的生活，我悄悄的走了，临走前还不忘在凡卡的绿夹子，放一颗金胡桃。

在七彩的梦里，我会作文飞到丹麦，因为我将拥有一双善于倾听的耳朵，会认真聆听卖火柴的小女孩的心声，来到卖火柴的小女孩身边，施展魔法，穿越时空隧道，把她带回慈祥的奶奶身边，为她们变出一栋美丽的房子，那里面有温暖的烤炉、香喷喷的烤鸭，还有一棵美丽的圣诞树。看到卖火柴的小女孩过上温馨的生活，我悄悄的走了，临走前还不忘送她一朵七色花。

也许在七彩的梦里，我是一名天使，把世界镀上那七彩的幻想，给予他人的正能量，消除一切负能量。从此世界上再没有了争吵，变得那么快乐和谐；从此世界上再也没有了贫穷，变得那么富裕，我就是编织七彩梦的女孩。

蜘蛛结网，弱肉强食；生活如网，束缚编织。是失去自由，还是创造未来？

网再小，也会有捕获之机；网再大，也会有漏网之鱼。故有得有失，才是生活。

自从小学六年级起，随着升学考的压力，我那只有初中文化水平的母亲便开始对我的学习成绩操起了心。随着我成绩的下降，一个个老师便蜂拥而至，除我上学、补习以外，便只剩下我那年迈老母在我耳边的碎碎念了。我自由的时间紧跟着作业量的骤变而减少了。我似一只幼小的昆虫，飞入了一张张无形的网”，我越发挣扎，每当我希望可以摆脱黏稠的网，网便会越变越黏稠，将我牢牢的囚禁。而我每每望向窗口，看见的总是以前陪我欢声笑语的小伙伴们在那开心嬉戏的身影。而早以失去自由的我，则总是背着课外老师无情筛选出来的优秀作文。

随着时间的推作文移，我的小学生涯不知不觉就驶进了终点站。一所所的知名初中如洪水般向我们涌来，我身边的优秀同学像浪沙中的金子般，渐渐的开始释放出其本身的光芒。是金子总会发光”的，我也成为了一粒金子，被上塘崇德取走了。此时，我对我的未来有了无限的憧憬。我对未来的美好幻想则离不开母亲对我无尽的希望，课外老师对我知识上慷慨的捐赠”。尽管束缚了我，使我失去了短暂的自由，却编织了我美好的当下，更会创造我无限的

这个冬季，天气异常寒冷。西北风刀子似地扫荡着大地，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。这时睡梦中的我竟被门外的声音给吵醒了，是谁？三更半夜的，真吵！”我谩骂道。接着我睁开朦胧的双眼，吃力地爬下床，推开房门，竟被眼前的这一幕震惊了。

昏黄的台灯下，竟是妈妈在织毛衣！只见妈妈抬起头打了个哈欠，揉了揉疲惫的双眼，然后继续织了起来。望着妈妈那双冻得泛红的手，还有那对黑眼圈，我的视线渐渐模糊了。

妈，别织了，回去睡吧。”我轻轻地喊了一声。妈妈略微一惊，抬起头来，冲我一笑，温柔地说：真不好意思，本来以为不会太吵的，你的毛衣都太小了，总不能明天冻着身子去上学，很快就好了，你快去睡觉吧。”

妈妈又揉了揉眼睛，继续埋头织起毛衣来。我眼眶一热，跑去房间拿了一件厚大的毛衣披在妈妈的背上。妈妈说：我不冷，你快回去睡觉，别着凉了，明天可不能迟到。”我点了点头，赶紧别过脸去，再回头时一滴眼泪不禁落了下来。我听妈妈的话，回到房间，躺在床上一直辗转反侧，不知过了多久，门缝里微弱的灯光才熄作文灭了，我也就安然的入睡了。

第二天，我早早地起了床，看着在沙发上蜷缩着甜睡的妈妈后，心中一颤，可能妈妈怕惊醒我们，便在客厅将就了。我赶紧跑回房间拿

读书破万卷，下笔如有神题记

我经常会想，作家是什么样的一个人呢？是什么样的一群人呢？是插着翅膀的造梦师吗？还是童话世界的国王？就在今天，著名儿童作家薛涛和王天宁莅临我校举行图书捐赠和阅读与写作讲座。我有幸听到了著名儿童文学作家薛涛和王天宁的演讲。见到了现实生活中的造梦师、童话世界中的国王。薛老师讲座时绘声绘色的描述了自己现实版的骑鹅旅行记”。

在他的故事里。有一个神奇的院子，院子左边是一个狗窝，狗窝的旁边一点是一个八岁男孩的培训班飞鹅培训”。院子不大不小，放学回家时有袅袅的炊烟。名叫稀里哗啦”的自行车静静的停在半米宽的停车场上，候他回家。脾气暴躁，说话豪爽的东北老太太还是满足了他的要求，送给他那只瘸鹅。经过他的努力培训，终于他的瘸鹅变成了飞鹅小男孩的骑鹅旅行梦落下了帷幕

曾经的小男孩儿变成童话世界的国王，他的飞鹅在他的故事中继续去旅行。我听着国王缓缓道来作文他的世界，那些文字和语言似乎被施了魔法，会讲话也饱含深情。我听得渐渐入了迷，仿佛进入了那间小院，看见那里发生的一切趣事。同学们也听得如痴如醉，我突然间就领悟了读书的魅力。国王”纵然是一个中年大叔，确不失真性情，心中藏着满满的温柔和美好。

青年作家王天

前 言

蒲草编制工艺在我国有悠久的历史，其制品以细腻、精巧、朴实、典雅而深受人们的喜爱。应用蒲草可以编制出鞋、扇、垫、篮等实用工艺品，使这些工艺品富有较高的艺术欣赏性。蒲草编制成本低廉，技术易学，因而深受广大中小学学生的欢迎。

在学校领导的关心和带领下，为积极贯彻我校校本课程总体规划，综合实践组根据新课改要求，为充分发展学生素质，以劳动技术课形式作为我校校本课程的主要载体，开展蒲草编制活动。通过开展此项活动，不断增强学生劳动意识、提高动手能力、培养劳动道德，掌握基本劳动技能。本教材结合中学劳动技术教学的培养目标和学校的实际情况，突出教材的实用性、规范性、系统性、科学性和创新性，紧扣学生的知识结构、能力结构，以及课程计划的要求，使教材的内容与结构力求体现时代的特点。

本教材编写过程中，进行了多次讨论、分析与研究。但限于我们的知识水平，难免存在不足或错误，垦请批评指正。

王元水 二0一二年四月

目录

第一章 蒲草编制概述

一、 采集 二、 贮存 三．蒲草加工 四．蒲草编制工具 五．蒲草编制技法 第二章

蜘蛛织网就是一个奇迹，你会织网吗？”医生反问。

我我会钩桌布！”菲恩的母亲很是不服气。

那也是别人教你的。”医生漫不经心地望向窗外，蜘蛛不用人教它们，它们生来就会织网。所以我说它们是奇迹。”

奇迹？

奇迹，在它的生命之火即将熄灭之时，没有任何一个人关心到它？注意到它？没有，而且它连自己的孩子都保不住。也许，若不是邓普顿火速将它的卵带走，不到一天内，514个小生命将灰飞烟灭。

蜘蛛，小脑袋，肥身体，八条细长的腿，人人都觉得恶心，即使它是编织能手，能帮助人类与这个世界消灭害虫，可是呢？所有人（一开始）都对它避而远之，只有威尔伯肯与它作伴，当时注意到了一个细节：第二天一早，威尔伯看到了夏洛，夏洛顺着那根细丝降下，在这过程中，边上的马下意识地往后退了一步，并说了作文一句：恶心！”你被别人说恶心”的时候你会怎么想？委屈？难过？那为什么夏洛却是一如既往平静？它早已习惯旁人的白眼。正是因为这样，哪怕它完成了蜘蛛网上的杰作，大家却宁可相信那是天上的奇迹”，也不远相信那是一只蜘蛛艰苦劳作了一晚上的成果。

有些人，也是这样的吧。

他们的卑微，显得他们更加渺小，哪怕他们完成了多么伟大的事业，也不

祁连中心幼儿园

编织教案：

美丽的菊花

分园大班

2013、12

一、活动目标：

1、学习绕8字花，并尝试美丽的菊花。 2、在编织活动中体验制作成功的乐趣。 二、活动准备：

铅丝、皱纸、各色丝带、双面胶等 三、重难点：掌握8字绕的技能 四、活动过程：

组织教学 1、上次我们去上海大学参观了菊花展，你们觉得菊花漂亮吗？漂亮在 引出主题 哪里？ 2、幼儿交流各自的意见

3、教师小结：菊花颜色多，形状比一样，所以看上去很美很漂亮。

4、那今天你们想不想做彩色的菊花？

二、幼儿尝试制作菊花 尝试做花 1、教师出示各种材料请幼儿看看说说 幼儿制作 2、幼儿尝试制作，教师指导 3、、幼儿交流

(1)请个别幼儿演示：“你是怎样做的？”

(2)教师结合示意图讲解操作重点。

关键点：毛线在大拇指和食指上绕“8”字花。

（3）幼儿再次动手制作

三 、作品展示 活动讲评

欣赏展示 1、作品展示交

周末清晨，是年轻人睡懒觉的好时期，而我却在学习的压迫下，挤着时间去散步。

那是在春天，空气中弥漫着花草的芳香气息，我呼吸着大自然的空气，感到无比惬意。

嘶嘶”的寒风不时在我耳旁飞过，虽已是春天，但风仍很大，伴着风的吹动，远远地望见了一只轻巧的小伞是蒲公英，它在风中摇摆着，刚飞出三米远，又被风吹到五米远，但它毫不气馁，向同一个方向飞驰着，他越飞越高，越飞越快，它为什么飞的如此急切？如此焦急？如此渴望？我陷入了深深的沉思终于，我明白了，它之所以如此急切，如此焦急，如此渴望，是因为它心中只有一个念头我要飞到母亲的怀抱，是因为它有一颗永不言弃的赤子心，不作文怕困难，不怕风的阻挠，撞了南墙而不回头！

我再一次陷入了沉思，蒲公英为了完成心愿，哪怕粉身碎骨，碎尸万段，也不停止自己的步伐，付出自己最大努力，来完成自己最终的目的。比起我，我十分惭愧，我常常因为被戏耍，被侮辱，被欺凌，被嘲笑，遇到挫折而放弃，每次都会垂下脑袋，从没有反抗，因此，同学们总是嘲笑我。从此，我要昂起头，要抗争，要顽强，要努力追求心里的梦想，不能因为别人而放弃，不要因为我长得没别人英姿飒爽，不能因为我胖，而尽失脸面，我要拥有我自己的梦想！

这次散步，我不仅领略到了无限的风光，也知道了

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编织基础－收针方法

1.滑针收针法：

2.边端有1 针低针的 1 x 1 (一针高一针低) 罗纹编固定

3.边端有 2 针低针的 1 x 1 (一针高一针低) 罗纹编固定(弹性收针)

4.2 x 2 (两针高两针低) 罗纹编固定(弹性收针)

5.施针的收针法

编织基础-加针方法

● 左加针

1 将右棒针插入最后1针前2行的针圈内

2 织下针（也可如图所示，用左棒针直接跳起针圈加针）

3 完成的左加针

● 右加针

1 将右棒针插入左棒针前1行的针圈中

2 织下针，套在左棒针上的针圈也织下针

3 完成的右加针

● 空心加针

1、 织下针时将线从右棒针的前面甩上加1针 2、 接着再往下织

3、 织完下1行时的空心加针

　　《致青春》之香消玉损——阮莞

　　文/祖厉河蔺哥

　　前几天看完了《致青春》，总想写点什么，可是总觉得缺少些什么，写不出来。

　　今天就特地为阮莞写了个特辑，来祭奠香消玉损的她……

　　其实我觉得生活中最贴近我们的应该还是黎维娟，她说的那句话到现在我还记得特别清楚：“我从一个小县城考到这儿多不容易啊，为了对得起我的艰苦 我可要待价而沽”。因为我们大多都是来自农村的，考上大学可以说我们自小就有的梦想了。只不过包括我在内的好多人，在实现自己这个打小的理想后却迷茫的有些不知所措了。展望未来，路在何方？

　　在这部电影的刚开始，一个清秀超凡脱俗的纯美女子出现在了校园，全校炸开锅般沸腾着呼喊着。爱美之心人皆有之，闪亮出场的阮莞几乎吸引了所有人的注意力，男生的仰慕，女生的羡慕嫉妒恨。逢人她更是一张无敌的“阮式微笑”，让所有仰慕她的男生拜倒在她的石榴裙下。从宿管科解围到郑薇失恋陪她喝酒，从男友的背叛到几年后的相亲，再从天生丽质到香消玉损。这难不成验证了一句古话：千古何需妒红颜，自古红颜多薄命，有情总被无情伤。

　　阮莞，此影片中我最最敬佩的一个女子。当朱小北问及她的理想时，她轻描淡写：“我的理想？我没有什么远大的理想。不求最好 只求安逸，我最大的理想就是 青春不朽