实验基地作文300字

大家都知道，熊猫是国宝，每个人对它们的认知也不同，妈妈说它们很可爱，但是我不觉得。可是今天这个熊猫的繁衍基地，颠倒了我的认知。

早上去的时候挺凉快，正好赶上这群小家伙门在用膳。我才发现，他们的生活原来这么享受，屋内有空调，熊猫坐在竹笋堆里，饿了，连手都不用动一下，直接把头埋到堆里，随便叼起一个吃。

这还是其一，还有一只小作文熊猫干脆就趴在木床上，正对着空调趴着享受了。这里不仅有熊猫，还有小浣熊。我们和小浣熊之间，只隔了一个小小的栅栏。能清楚地看见它趴在高高的树枝上。看见有人来了，耳朵动了动，之后又继续睡了。小浣熊的尾巴毛茸茸的，看起来又萌又蠢，可是一看简介，这个小东西可不得了，还是个食肉动物。

这次可真是颠倒的认知，原来熊猫不仅肥肥的，还有些懒。

今天，我在课堂上做了一个分离实验。

首先，老师让我们把胡椒粉和盐巴混合在一起。然后，再把塑料汤勺放在衣服上反复摩擦。于是，我们使劲儿地在衣服上摩擦，我擦得脸都红了。接着，老师又让我们一个一个把汤勺轻轻放在被搅拌过的胡椒粉和盐巴上，看一看，塑料汤勺会不会吸一些胡椒粉或者盐巴上来。

英杰最开始去尝试，他作文的勺子上果然吸上了一粒细小的胡椒粉。轮到我了，我把勺子放在上面，拿起来一看，真的吸上来一些，好神奇呀！

老师告诉我们，这是因为塑料汤勺在衣服上反复摩擦会产生静电，所以勺子才会将胡椒粉吸上来。有了这个办法，再也不怕分不开混在一起的盐和胡椒粉啦！

这堂课真有趣，它让我知道原来生活中还有这么多科学小秘密！

今天早上第三节课，陶老师捧着一本厚厚的书走进教室，把书放到了讲桌上。

陶老师笑呵呵地说：犹太人特别喜欢读书，他们成人每年每人要读64本书，他们的书都是甜的，你们相信吗？”

我想：书怎么会是甜的呢？我不信。有好多小朋友也不信。

陶老师请三个小朋友上讲台舔了舔书，三个小朋友都说：很甜很甜”。

台下的好作文多小朋友也舔了舔自己的书。陶老师看见了，采访了几位小朋友，都说：不甜嘛！”

陶老师又问为什么我的书是甜的呢？”

小朋友们纷纷猜测，有的说，放了白沙糖。有的说，放了蜂蜜

陶老师告诉我们：书中的每一个字就是一朵花，如果你是只勤劳的小蜜蜂，乐意去采，书就会变成甜的。

我想做一只小蜜蜂，把书变成甜的。

篇一：鸡蛋浮起来了!——记一次有趣的实验作文300字

鸡蛋浮起来了！——记一次有趣的实验南昌市东湖小学三年级（4）班 丁雨辰 星期六的作文课上，王老师给我们做了一个有趣的小实验。实验开始了，只见王老师变魔术似的从讲台下拿出一瓶纯净水、一个里面塞着一块洗碗布的玻璃杯和一袋食盐。王老师先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它摊开。我眼前一亮，里面竟然藏着一个鸡蛋！接着，王老师拿起纯净水，拧开瓶盖，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋，小心地把鸡蛋放到入水中，鸡蛋直接下沉了。王老师取出鸡蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食盐，再用一根又细又长的筷子飞快地搅拌着水，直到水变成可灰白色为止。这时，王老师轻轻地把鸡蛋放到入盐水中，鸡蛋在盐水中弹跳了几下，渐渐沉入水底。这时，一位同学站起来说：“”一定是盐加少了！“多么有趣的实验，我也要自己动手做一做这个实验！

篇二：一次有趣的发现作文300字

[一次有趣的发现作文300字]

有一个周日，爸爸妈妈都不在家，一次有趣的发现作文300字。我闲 着没事干，作业也写完了，就想：“水、油和

蜂蜜放在一起会是什么样的呢？”我思来想去

也没得到结果，不如自己实验一下。

我偷偷把妈妈喝的蜂蜜和姥姥炒

同学们，你们在生活中见过摔不破的鸡蛋吗？现在，我带你去见证一下吧。

今天，老师带来很多鸡蛋，这是要干嘛呢？同学疑惑不解。原来是让我们做一个实验叫摔不破的鸡蛋。摔不破的鸡蛋，那怎么可能？同学们议论纷纷。

老师拿出A4纸和双面胶说：拿这两样东西就可以让鸡蛋安全着地。”

老师做了第一次实验，把鸡蛋放入圆筒形里，教室里静悄悄，作文仿佛听到了同学们和老师心怦怦跳的声音，同学们喊：一二三放。”鸡蛋的蛋清都流了出来。第二次实验老师还是把鸡蛋放了进去，你猜结果怎么样？鸡蛋皮凹了进去。老师说：还不算成功。”第三次开始了，老师还是把鸡蛋放进圆筒形里，意料之外的事情发生了，鸡蛋居然没碎，同学们高兴极了！

通过这次的实验，让我知道了生活中不可能的事情也会变成可能的事情。

从前，我听说磁铁浸过水后磁力会变强，而在天空湛蓝深远的今天，我在家中做起了这个实验。

在我把所有的材料拿出来，准备开始的时候，一阵狂风吹过，仿佛在为我加油。

开始了，我把一块没浸过水的磁铁放在50个回旋针的上方，（尽管你可能认为这是一个大数目，可我却一点也没觉得。）可他却只吸了5个而已！接着我又拿出作文一块大小相同，磁力相同的磁铁，放在50个回旋针的上方。和原来的相比，只是浸过水而已，可是后面的情况使我啧啧称奇，赞不绝口。原来浸过水的磁铁足足吸收了20个回旋针。

我的实验成功了！我的实验证明了我听说的是对的，这时，窗外的风咆哮了起来，仿佛在为我庆祝实验的成功，小鸟在枝头歌唱，好像在歌诵优美的成功曲”

科学是奇妙的，是令人惊讶的，是意想不到的。科学这么有意思的话，那么就让我们一起走进科学，享受科学的魅力吧！

今天，我要的科学实验是：千呼万唤始出来。不知道会不会成功呢？我兴奋地走进厨房。

首先，我拿出了碗、鸡蛋、盐、面粉和糖。然后，我装了半碗清水，将鸡蛋放在碗里。接着，我放了一点点盐，再不停地作文搅拌，可是鸡蛋并没有如我所期待的那样浮起来。于是我又加了一点盐再次搅拌，但鸡蛋还是纹丝不动。一气之下，我连放了两勺盐，这一次鸡蛋噌”地一下浮出了水面，吓了我一跳！

接着我又用面粉和糖按刚才的步骤做了同样的尝试，都没能让鸡蛋浮起来。盐实在太牛了！

科学就是这样神奇，我以后一定要多做这样的小实验。

晚上，我和爸爸准备做金蛇狂舞”这个实验，我好兴奋呀！

我先准备了一张小纸条、一根蜡烛、一条外婆用来钉钮扣的缝衣线和一支九成新的铅笔。准备好后，我把纸条折成一条蛇的样子，然后在它的身上画上花纹就成了一条小花蛇”了，再用细线系好，悬在铅笔中间。点燃蜡烛，将蛇”放在蜡烛上方。突然，蛇”在蜡烛上方舞动起来！我和爸爸开心的击掌作文，实验成功了！而且发现火势越大，小花蛇”就舞动的越历害，我和爸爸也不知不觉的狂舞起来。

突然，我想到了一个问题，金蛇”为什么会在蜡烛上方狂舞起来呢？爸爸告诉我：蜡烛燃烧，将空气加热，热空气上升推动金蛇”就会狂舞起来。”

通过这次实验，我学会了一个新的道理：多思考，多动手，就能明白越来越多的科学知识。我非常开心！

实验课到了！做实验的材料有：彩虹糖、碗、水。李老师先把15颗糖发下来，可是有人碗太小了，只有5颗。然后同学们紧接着把彩虹糖放在碗里摆好，摆成一个半圆形，接着李老师把开水倒入碗中，彩虹糖说：终于可以洗澡了。”最后渐渐地，渐渐地，就形成了一条彩虹，有的像美丽的贝壳，有的像在旋转的彩色风筝，还有的像美味的披萨。

作文事情可不像你想的那么顺利！还有四个小意外，第一：大部分人的碗都没有带，偷偷地告诉你们，我也没有带哦！第二：有些人偷吃，还是包括我。第三：有人竟然把玻璃杯给打碎了，你们可别以为是我，是另外一个人。第四：我的彩虹糖想要出去旅行，掉地上了。李老师说：水也很甜的。”我半信半疑的试了一下，果然水很甜。

我真喜欢实验课！

今天，老师给我们上了一节别开生面的作文课。

叮铃铃”上课铃声响了。只见老师拿着一个透明的杯子，她往杯子里面倒满清水，然后拿来一张纸，轻轻地盖在杯子上。同学们看着很神秘，个个都伸长脖子，盯着老师手里的材料，生怕错过每一个细节。随后，老师轻轻地将杯子倒过来，纸没有掉，杯子里的水一滴也没有滴下来。同学们看得个个都目瞪口呆，还有作文的同学说：好神奇啊！”

这次小实验的结果，我百思不得其解，后来听了老师的解释，我恍然大悟。原来，水的表面张力使杯子和纸片完全闭合，杯里的水对纸片的压力小于杯外大气压力。由于大气压力把纸片托住了，杯里的水当然不会漏出来。

通过这次实验，使我认识到，我们的生活，处处有科学，只要我们仔细观察，认真思考，就会发现许多奥秘的。