高考化学大题题型

　　高考政治主观试题次要答复是什么的成绩，为何的成绩，怎么看评析题的成绩，怎么办办法论或办法类的成绩。小编收拾整顿了高考政治九大范例标题问题题型特点及解题本领供大师参考，但愿大师能当真剖析，总结出一套得当本人的政治大题模板。

“表现类”主观题

　　【题型特点】表现型的设问中有“表现了什么”“怎么样表现”“如何表现”等字眼。

　　【解题本领】具体的解题思路是：定点——接洽——梳理——作答

　　必定点：断定查核的常识点是什么;

　　二接洽：接洽所给资料与所学常识;

　　三梳理作答：将资料所给的信息与查核的常识点一一比较，二者符合的就是要点，作答时要做到概念和资料相分离。

“反应类”主观题

　　【题型特点】“反应型”的设问，一样平常来说所给的资料有笔墨式的，也有图表式的，大抵有两种环境：一是反应了什么成绩或现象，二是上述资料反应了什么变革.

　　【解题本领】不论是哪种设问的环境，资料所供给的信息都是感性的，而答案要求是感性的也就是说感性资料感性化，既把资料所供给的信息用教材中所学的常识加以标明。做这类题关头是对资料所给的信息要全面掌握，可采纳定点法。同上

“为何缘故原由类”主观题

　　【题型特点】此类一样平常设问以“为何说”，“为何要”等方式出现

　　【解题本领】具体有三

题型1 化学反应原理综合应用

(对应学生用书第98页)

■题型特点解读·

1．试题一般以新信息为载体，围绕某种元素的化合物展开，结合图形、图表信息，综合考查化学原理的知识，涉及化学反应中的能量变化、化学反应速率和平衡、溶液中的离子平衡、电化学、化学计算等。

2．试题篇幅较长，文字较多，题干特征是图像和表格交替出现，以图像为主；题给信息一般是较新颖的工业合成，信息量大，难度大；充分考查学生的接受信息能力、知识迁移运用能力、解决实际问题的能力及计算能力。

3．题目设问一般为4～5个小题，7～9个填空，出题风格相对稳定。 ■解题策略指导· 1．审题“三读”

泛读——明确有几个条件及求解的问题 ↓

细读——把握关键字、词和数量关系等 ↓

精读——要深入思考，挖掘隐含信息等 注意：“向细心要分、向整洁规范要分”。

2．审题要点

(1)准确分析题给信息，抓取有效信息。虽然题目在背景材料上呈现新(或陌生)内容，但对内在的要求或核心知识的考查不变，注意联系生产实际中的各类反应原理，融会贯通，就能解决所有问题。

(2)熟练掌握相关的思想、知识细节、生产原理、工艺设计原理，还有新时期对化学工业原理的新要求(如循环经济、原子经济、节能环保等方面的要求)，在工业

高考语文诗歌鉴赏八大题型答题模板

一、分析意象、意境型诗歌鉴赏答题模板

提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

解答分析：

这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

二、分析技巧型诗歌鉴赏答题模板

提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？

第1 页共5 页

提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？

三、分析语言特色诗歌鉴赏答题模板

提问方式：这首诗在语言上有何特色？

提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

四、炼字型诗歌鉴赏答题模板

提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？

提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的

第2 页共5 页

意境情感来分析。

五、中心词引领全诗型诗歌鉴赏答题模板

提问方式：某词是全诗的关键，为什么？

解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，

一． 大学生怎样才能尽快适应大学新生活？

1. 认识大学生活特点，提高独立生活能力。需要改变以往依赖父母的生活习惯，多参

加社会活动，大胆实践，不断积累生活经验。

2. 树立新的学习理念，培养优良学风。需要有自主，勤奋，严谨，创新，求实的学习意识和终身学习的精神。

3. 确立成才目标，塑造崭新形象。需德智体美全面发展，视野开阔，胸怀宽广。

二． 提高思想道德素质和法律素质有什么意义？

1. 能够促进人们自觉守法、维护法律权威和严格实施法律。

2. 有助于大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

3. 有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下坚实的基础。

4. 有助于大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。

三． 怎样认识理想与现实的关系？

1. 理想作为一种精神现象，是人类社会实践和一定社会关系的产物。

2. 理想源于现实又超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现实的简单描绘，而是

与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们

在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。

四． 怎样处理个人理想和社会理想的关系？

1. 坚持个人理想与社会理想的统一，两者相互依存，

题型1 化学反应原理综合应用

(对应学生用书第98页)

■题型特点解读·

1．试题一般以新信息为载体，围绕某种元素的化合物展开，结合图形、图表信息，综合考查化学原理的知识，涉及化学反应中的能量变化、化学反应速率和平衡、溶液中的离子平衡、电化学、化学计算等。

2．试题篇幅较长，文字较多，题干特征是图像和表格交替出现，以图像为主；题给信息一般是较新颖的工业合成，信息量大，难度大；充分考查学生的接受信息能力、知识迁移运用能力、解决实际问题的能力及计算能力。

3．题目设问一般为4～5个小题，7～9个填空，出题风格相对稳定。 ■解题策略指导· 1．审题“三读”

泛读——明确有几个条件及求解的问题 ↓

细读——把握关键字、词和数量关系等 ↓

精读——要深入思考，挖掘隐含信息等 注意：“向细心要分、向整洁规范要分”。

2．审题要点

(1)准确分析题给信息，抓取有效信息。虽然题目在背景材料上呈现新(或陌生)内容，但对内在的要求或核心知识的考查不变，注意联系生产实际中的各类反应原理，融会贯通，就能解决所有问题。

(2)熟练掌握相关的思想、知识细节、生产原理、工艺设计原理，还有新时期对化学工业原理的新要求(如循环经济、原子经济、节能环保等方面的要求)，在工业

. 2012一模反应原理（广州，佛山，肇庆，汕头，东莞，茂名，江门，湛江，揭阳，梅州）

2012广州一模 31．（16分）碳酸甲乙酯（CH3OCOOC2H5）是一种理想的锂电池有机电解液，生成碳酸甲乙酯的原理为：

C2H5OCOOC2H5（g）+ CH3OCOOCH3（g）2 CH3OCOOC2H5（g） ΔH1

（1）其他条件相同，CH3OCOOCH3的平衡转化率（α）与温度（T）、反应物配比（R）的关系如图所示。

α /% T/K

注：R＝n（C2H5OCOOC2H5）：n（CH3OCOOCH3）

① ΔH1______0（填“＜”、“＝”或“＞”）。

② 由图可知，为了提高CH3OCOOCH3的平衡转化率，除了升温，另一措施是____________。

③ 在密闭容器中，将1mol C2H5OCOOC2H5和1mol CH3OCOOCH3混合加热到650K，利用图中的数据，求此温度下该反应的平衡常数K。

（2）已知上述反应需要催化剂，请在答题卡的坐标图中，画出有催化剂与无催化剂两种情况下反应过程

中体系能量变化示意图，并进行必要标注。 （3）已知CH3OCOOCH3（g）+ C2H5OH（g） CH3OCOOC2H5（g）+ CH3OH（

变换句式 三大题型

选用句式要求考生能根据不同的对象、场合、目的等，选用恰当的、与情景相符合的句式；变换句式要求考生能够根据特定的题目要求，在保持原句意思不变的前提下，对所提供的语言材料进行变换。

题型一 整散句变换

(2015·山东卷)用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：①句式一致；②字

数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。(4分)

长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。

解题思维

本题考查散句变整句的能力。完成本题可分三步。

第一步，研究例句句式特点。可以改为主动式和使动式两种形式。 第二步，确定修辞手法。原文运用比喻、整体上修改后构成排比。 第三步，调整理顺句序。依据逻辑顺序，组织文字写出答案。

答案：(示例1)如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。

(示例2)可以成为明镜，映出我疲惫的容颜；可以当作佳酿，激发我豪迈的诗性；可以作为墨池，浸润我婉转的笔锋。

(2015·福建卷)阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求：不得改变

原意。)(3分)

焦裕禄是闻名全国、

1 高考化学专题突破：平衡大题

2018年

【2018?新课标Ⅰ】采用N 2O 5为硝化剂是一种新型的绿色硝化技术，在含能材料、医药等工业中得到广泛应用，回答下列问题：

（1）1840年 Devil 用干燥的氯气通过干燥的硝酸银，得到N 2O 5 ， 该反应的氧化产物是一种气体，其分子式为________。

（2）F.Daniels 等曾利用测压法在刚性反应器中研究了25℃时N 2O 5(g)

分解反应：

其中NO 2二聚为N 2O 4的反应可以迅速达到平衡,体系的总压强p 随时间t 的变化如下表所示(t=x 时,N 2O 4(g)完全分

①已知：2N 2O 5（g ）=2N 2O 4（g ）+O 2（g ） △H 1=-4.4kJ·mol -1

2NO 2（g ）=N 2O 4（g ） △H 2=-55.3kJ·mol -1

则反应N 2O 5(g)=2NO 2(g)+ O 2(g)的△H=________ kJ·mol -1

②研究表明,N 2O 5(g)分解的反应速率v=2×10-3×

(KPa·min -1)，t=62min 时,测得体系中 =2.9kPa,则此时的 =________ kPa ，V=_____

高考化学专题突破：平衡大题

2018年

【2018?新课标Ⅰ】采用N2O5为硝化剂是一种新型的绿色硝化技术，在含能材料、医药等工业中得到广泛应用，回答下列问题：

（1）1840年 Devil用干燥的氯气通过干燥的硝酸银，得到N2O5 ， 该反应的氧化产物是一种气体，其分子式为________。

（2）F.Daniels等曾利用测压法在刚性反应器中研究了25℃时N2O5(g)分解反应：

其中NO2二聚为N2O4的反应可以迅速达到平衡,体系的总压强p随时间t的变化如下表所示(t=x时,N2O4(g)完全分解): t/min 0 40 80 160 260 1300 1700 ∞ P/kPa 35.8 40.3 42.5 45.9 49.2 61.2 62.3 63.1 ①已知：2N2O5（g）=2N2O4（g）+O2（g） △H1=-4.4kJ·mol-1 2NO2（g）=N2O4（g） △H2=-55.3kJ·mol-1

则反应N2O5(g)=2NO2(g)+ O2(g)的△H=________ kJ·mol-1 ②研究表明,N2O5(g)分解的反应速率v=2×10-3× 的

(

高考化学专题突破：平衡大题

2018年

【2018?新课标Ⅰ】采用N2O5为硝化剂是一种新型的绿色硝化技术，在含能材料、医药等工业中得到广泛应用，回答下列问题：

（1）1840年 Devil用干燥的氯气通过干燥的硝酸银，得到N2O5 ， 该反应的氧化产物是一种气体，其分子式为________。

（2）F.Daniels等曾利用测压法在刚性反应器中研究了25℃时N2O5(g)分解反应：

其中NO2二聚为N2O4的反应可以迅速达到平衡,体系的总压强p随时间t的变化如下表所示(t=x时,N2O4(g)完全分解): t/min 0 40 80 160 260 1300 1700 ∞ P/kPa 35.8 40.3 42.5 45.9 49.2 61.2 62.3 63.1 ①已知：2N2O5（g）=2N2O4（g）+O2（g） △H1=-4.4kJ·mol-1 2NO2（g）=N2O4（g） △H2=-55.3kJ·mol-1

则反应N2O5(g)=2NO2(g)+ O2(g)的△H=________ kJ·mol-1 ②研究表明,N2O5(g)分解的反应速率v=2×10-3× 的

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