燃烧热实验报告数据处理
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2燃烧热实验报告
华 南 师 范 大 学 实 验 报 告
学生姓名 学 号 专 业 化学(师范) 年级、班级 课程名称 物理化学实验 日
实验指导老师 蔡跃鹏 实验评分
【实验目的】
①明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别与联系。 ②掌握量热技术的基本原理;学会测定奈的燃烧热。 ③了解氧弹卡计主要部件的作用,掌握氧弹卡计的实验技术。 ④学会雷诺图解法校正温度改变值。 【实验原理】
物质的标准摩尔燃烧热(焓)△cHmθ是指1mol物质在标准压力下完全燃烧所放出的热量。在恒容条件下测得的1mol物质的燃烧热称为恒容摩尔燃烧热QV,m,数值上等于这个燃烧反应过程的热力学能的变化△rUm;恒压条件下测得的1mol物质的燃烧热称为恒压摩尔燃烧热Qp,m,数值上等于这个燃烧反应过程的摩尔焓变△rHm,化学反应热效应通常是用恒压热效应△rHm来表示。若参加燃烧反应的是标准压力下的1mol物质,则恒压热效应△r
2燃烧热实验报告
华 南 师 范 大 学 实 验 报 告
学生姓名 学 号 专 业 化学(师范) 年级、班级 课程名称 物理化学实验 日
实验指导老师 蔡跃鹏 实验评分
【实验目的】
①明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别与联系。 ②掌握量热技术的基本原理;学会测定奈的燃烧热。 ③了解氧弹卡计主要部件的作用,掌握氧弹卡计的实验技术。 ④学会雷诺图解法校正温度改变值。 【实验原理】
物质的标准摩尔燃烧热(焓)△cHmθ是指1mol物质在标准压力下完全燃烧所放出的热量。在恒容条件下测得的1mol物质的燃烧热称为恒容摩尔燃烧热QV,m,数值上等于这个燃烧反应过程的热力学能的变化△rUm;恒压条件下测得的1mol物质的燃烧热称为恒压摩尔燃烧热Qp,m,数值上等于这个燃烧反应过程的摩尔焓变△rHm,化学反应热效应通常是用恒压热效应△rHm来表示。若参加燃烧反应的是标准压力下的1mol物质,则恒压热效应△r
燃烧热的测定实验报告
08级化学 团团1372 200800 物化实验 第九组 11月22日
实验一、燃烧热的测定
1. 通过测定萘的燃烧热,掌握有关热化学实验的一般知识和技术。 2. 掌握氧弹量热计的原理、构造及使用方法。 3. 掌握高压钢瓶的有关知识并能正确使用。
【实验目的】
【实验原理】
燃烧热是指1mol物质完全燃烧时的热效应。通过盖斯定律可用燃烧热数据间接求算,,测定燃烧热的氧弹式量热计是重要的热化学仪器,应用广泛。
燃烧反应如在定温定压且不做非体积功条件下进行,则燃烧热在量值上等于燃烧焓[变],Qp,m=?rHm(T),或Qp,m=?cHm(B,T)。若定温定压燃烧反应的压力不高或接近标准
?压力,则有Qp,m=?cHm(B,T)。如果燃烧反应是在定温定容不做非体积功条件下进行,则
摩尔燃烧热在量值上等于定容摩尔燃烧焓[变]:QV,m=?rUm(T),或QV,m=?cUm(B,T)。定压摩尔燃烧热与定容摩尔燃烧热可以用下式相互换算:
Qp,m = QV,m + ??B(g)RT
其中??B(g)指燃烧反应计量方程式中气体物质B的计量系数之代数和。
在盛
燃烧热的测定实验报告 - 图文
燃烧热实验报告 一、实验目的
1、明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的区别。 2、掌握量热技术的基本原理,学会测定奈的燃烧热。
3、了解氧弹卡计主要部件的作用,掌握氧弹量热计的实验技术。 4、学会雷诺图解法校正温度改变值。 二、实验原理
燃烧热是指1摩尔物质完全燃烧时所放出的热量。在恒容条件下测得的燃烧热称为恒容燃烧热(Qv,m),恒容燃烧热这个过程的内能变化(ΔrUm)。在恒压条件下测得的燃烧热称为恒压燃烧热(Qp,m),恒压燃烧热等于这个过程的热焓变化(ΔrHm)。若把参加反应的气体和反应生成的气体作为理想气体处理,则有下列关系式:
?cHm = Qp,m=Qv,m +ΔnRT (1)
本实验采用氧弹式量热计测量萘的燃烧热。测量的基本原理是将一定量待测物质样品在氧弹中完全燃烧,燃烧时放出的热量使卡计本身及氧弹周围介质(本实验用水)的温度升高。
氧弹是一个特制的不锈钢容器。为了保证化妆品在若完全燃烧,氧弹中应充以高压氧气(或者其他氧化剂),还必须使燃烧后放出的热量
实验四报告燃烧热的测定
燃烧热的测定摘要:恒容和恒压燃烧热是理想绝热条件下的测量量,本实验通过对萘燃烧热的测量证明, 摘要 通过使用雷诺校正图,完全可以在常规仪器条件下,求出较为精确的燃烧热值。 关键词:燃烧热 量热计 萘 雷诺校正 关键词
1 前言 1.1 反应原理和公式要测定萘的燃烧热,需要确定量热卡计每升高一度所需要的热量,本实验以 苯甲酸为标准物质加以测量,其恒容燃烧时放出的热量为 26460 J·g-1。实验 中将苯甲酸压片准确称量并扣除 Cu-Ni 合金丝的质量后与该数值的乘积即为所 用苯甲酸完全燃烧放出的热量。实验中,苯甲酸燃烧所放出的热量和 Cu-Ni 合金 丝燃烧时放出的热量总和将一并传导到氧弹卡计使其升温。根据能量守恒原理, 物质燃烧放出的热量全部被氧弹及周围的介质(本实验以 3000 毫升水为主)等所 吸收,得到温度的变化为△T,所以氧弹卡计的热容为:
C卡卡
=
mQ V + 2.9l Q = T T
其中: m 为苯甲酸的质量(准确到 10 5 g) l 为燃烧掉的 Cu-Ni 合金丝的长度(cm) 2.9 为每厘米 Cu-Ni 合金丝燃烧放出的热量单位(J·cm-1) 据此,可算出待测物质的恒容燃烧热
Q然后根据
v (
物化实验报告:燃烧热的测定 苯甲酸 萘 - 图文
华南师范大学实验报告
课程名称 物理化学实验 实验项目 燃烧热的测定
【实验目的】
①明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的区别。 ②掌握量热技术的基本原理,学会测定奈的燃烧热。
③了解氧弹卡计主要部件的作用,掌握氧弹量热计的实验技术。 ④学会雷诺图解法校正温度改变值。
【实验原理】
燃烧热是指1摩尔物质完全燃烧时所放出的热量。在恒容条件下测得的燃烧热称为恒容燃烧热(Ov),恒容燃烧热这个过程的内能变化(ΔU)。在恒压条件下测得的燃烧热称为恒压燃烧热(Qp),恒压燃烧热等于这个过程的热焓变化(ΔH)。若把参加反应的气体和反应生成的气体作为理想气体处理,则有下列关系式:
?cHm = Qp=Qv +ΔnRT (1)
本实验采用氧弹式量热计测量蔗糖的燃烧热。测量的基本原理是将一定量待测物质样品在氧弹中完全燃烧,燃烧时放出的热量使卡计本身及氧弹周围介质(本实验用水)的温度升高。
氧弹是一个特制的不锈钢容器(如图)为了保证化妆品在若完全燃烧,氧弹中应充以高压氧气(或者其他氧化剂),还必须使燃烧后放出的热量尽可能全部传递给
1 实验一燃烧热的测定
1 实验一燃烧热的测定
1、开机的顺序是什么? 答案: (关机则相反) 答案:打开电源---热量计数据处理仪—计算机。
2、搅拌太慢或太快对实验结果有何影响?.
答案:搅拌的太慢,会使体系的温度不均匀,体系测出的温度不准,实验结果不准,搅拌的太快,会使体系与环境的热交换增多,也使实验结果不准。
3、萘的燃烧热测定是如何操作的?燃烧样品萘时,内筒水是否要更换和重新调温? 答案:用台秤粗称萘0.7 克,压模后用分析天平准确称量其重量。在实验界面上,分别输入实验编号、实验内容(发热值) 、测试公式(国标) 、试样重量、点火丝热值(80J) ,按开始实验键。其他同热容量的测定。内筒水当然要更换和重新调温。 4、燃烧皿和氧弹每次使用后,应如何操作? 答案:应清洗干净并檫干。
5、氧弹准备部分,引火丝和电极需注意什么?
答案:引火丝与药片这间的距离要小于5mm 或接触,但引火丝和电极不能碰到燃烧皿,以免引起短路,致使点火失败。
6、测定量热计热容量与测定萘的条件可以不一致吗?为什么? 答案:不能,必须一致,否则测的量热计的热容量就不适用了,两次取水的量都必须是2.6 升,包括氧弹也必须用同一个,不能换。 7、量热计热容量的测定中,“氧弹充氧这步如何
燃烧热的测定
燃烧热的测定
实验目的
1、掌握用氧弹热量计测量燃烧热的原理及使用方法 2、掌握温差测量的实验原理和技术 3、掌握用雷诺图解法进行温度校正的方法
实验原理
本实验采用环境恒温式氧弹热量计测量固体物质的燃烧热,热量计的结构及氧弹构造见实验教材第165页。
氧弹热量计测量燃烧热的原理是能量守恒定律:待测样品在充满高压氧气(约1.2Mpa)的氧弹内完全燃烧,将释放的热量全部传给氧弹及其周围的介质(水)和其它附件(包括测温元件、搅拌器和内水桶等),通过测量介质的温度变化(本实验采用铂电阻温度计测量),求得待测样品的燃烧热,计算公式如下: w样品 (1) Qv,m?q1x?q2?K?VM样品 式中,w
样品
和M
样品
分别是被测样品的质量(g)和摩尔质量(g mol-1);Qv,m为被
测样品的恒容摩尔燃烧热,J mol-1; q1点火丝(铜丝)的燃烧热, J g-1;x为烧掉的点火丝的质量,g;q2为氧弹内的N2生成硝酸时放出的热量,J;K为仪器常数, J mV-1;?V为记录仪上输出的不平衡电势信号,mV。
仪器常数K一般用已知燃烧热的标准物质苯甲酸来标定。
实验要求掌握的知识点
(1)恒压燃烧热(Qp)与恒容燃烧热(Qv)
生化实验报告(数据处理)
生 化 实 习 报 告
班级:生物技术指导教师:敖新宇、贾璐 学号: 姓名: 日期:
08
2009-12-19
生物化学综合实验
摘要:本次实验包括苯丙氨酸解氨酶的纯化及其活性测定和大玉米粉中营养成分的测定两个实验。
关键词:苯丙氨酸解氨酶、Sephadex G—25层析、DEAE纤维素层析、活力、比活力、大玉米粉、凯式定氮法、索式提取法、3,5—二硝基水杨酸比色法。
实验一 苯丙氨酸解氨酶的纯化及其活性测定
一 实验目的
1.学习掌握分离纯化生物大分子的方法; 2.学习掌握酶活性的测定方法;
3.了解在分离纯化过程中酶活性的变化; 4.了解高速冷冻离心机的操作步骤 二 实验原理
苯丙氨酸解氨酶(L—phenylalanine: ammonia lyase,简称PAL;EC4.3.1.5)是 植物体内苯丙烷类代谢的关键酶,与一些重要的次生物质如木质素、异黄酮类植保素、黄酮类色素等合成密切相关,在植物生长发育和抵制病菌侵害过程中起重要作用。PAL催化L—苯丙氨酸裂解为反式肉桂酸在
生化实验报告(数据处理)
生 化 实 习 报 告
班级:生物技术指导教师:敖新宇、贾璐 学号: 姓名: 日期:
08
2009-12-19
生物化学综合实验
摘要:本次实验包括苯丙氨酸解氨酶的纯化及其活性测定和大玉米粉中营养成分的测定两个实验。
关键词:苯丙氨酸解氨酶、Sephadex G—25层析、DEAE纤维素层析、活力、比活力、大玉米粉、凯式定氮法、索式提取法、3,5—二硝基水杨酸比色法。
实验一 苯丙氨酸解氨酶的纯化及其活性测定
一 实验目的
1.学习掌握分离纯化生物大分子的方法; 2.学习掌握酶活性的测定方法;
3.了解在分离纯化过程中酶活性的变化; 4.了解高速冷冻离心机的操作步骤 二 实验原理
苯丙氨酸解氨酶(L—phenylalanine: ammonia lyase,简称PAL;EC4.3.1.5)是 植物体内苯丙烷类代谢的关键酶,与一些重要的次生物质如木质素、异黄酮类植保素、黄酮类色素等合成密切相关,在植物生长发育和抵制病菌侵害过程中起重要作用。PAL催化L—苯丙氨酸裂解为反式肉桂酸在