2019课标全国卷1数学

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课标全国卷数学高考模拟试题精编(十)

标签:文库时间:2024-10-04
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课标全国卷数学高考模拟试题精编十

【说明】 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分.考试时间120分钟.请将第Ⅰ卷的答案填入答题栏内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答. 题号 得分 一 13 14 二 15 16 17 18 三 19 20 21 选做题 总分 第Ⅰ卷 (选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.已知全集U=R,集合A={x||x|≤1,x∈Z},B={x|x2-2x=0},则图中的阴影部分表示的集合为( )

A.{-1} B.{2} C.{1,2} D.{0,2}

?3+i?2

2.已知复数z满足z=(i为虚数单位),则复数z所对应的点所在象限为

1+i( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

3.从一个正方体中截去部分几何体,得到的几何体的三视图及尺寸(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是( )

22473

A.3 cm B.6 cm3 23

C.3 cm3 D.8 cm3

4.(理)已知ξ~N(3,σ2),若P(

课标全国卷数学高考模拟试题精编(九)

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课标全国卷数学高考模拟试题精编九

【说明】 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分.考试时间120分钟.请将第Ⅰ卷的答案填入答题栏内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答. 题号 得分 一 13 14 二 15 16 17 18 三 19 20 21 选做题 总分 第Ⅰ卷 (选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.

已知全集U=R,集合A={0,1,2,3,4,5},B={x∈R|x≥2},则图中阴影部分所表示的集合为( ) A.{0,1} B.{1} C.{1,2} D.{0,1,2}

2.已知x,y∈R,i为虚数单位,且xi-y=-1+i,则(1+i)x+y的值为( ) A.2 B.-2i C.-4 D.2i

3.已知向量a,b,满足|a|=3,|b|=23,且a⊥(a+b),则a与b的夹角为( ) π2πA. B. 233π5πC.4 D.6

4.已知四棱锥P-ABCD的三视图如图所示,则四棱锥P-ABCD的四个侧面中的最大面积是( )

A.6 B.8 C.25 D.3

5.等差数列

2019全国卷1高考数学文试卷分析

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2019全国卷1高考数学文试卷分析

一、难度综述

题目相比往年难度较大,选填和往年风格一致,难度主要体现在解答题上。解答题中题序上有重大调整,概率大题放到第一道,数列放第二道,圆锥大题作压轴大题,这是自2010年山西考新课标卷以来的第一次大的题序变动,在心理上会对广大考生形成压力。

除最后三道大题外,其余题目还是延续了一贯的考法,重点考察学生基本功,如选填中向量公式计算、指对数比大小、立体几何的等体积法、概率中的独立性检验等,都是大家平时做真题做模拟题耳熟能详的题型。 二、各题型简析

1、基础题:识记和初级应用

选择1-3、6、填空13-14、大题17、18第一问,19第一问

这部分题目难度级别为识记和初级应用,记住对应章节的基础公式并会套用即可,属于送分题级别。 2、中档题:中档应用

选择4-5、7-11、填空15、大题18第二问、19第二问

这部分题目的风格也较为稳定,和历年真题模拟题的考法风格一致。 其中第4题结合断臂维纳斯的题目背景新颖,近几年已经多次在前6题基础题位置上考察应用背景题目,对考生的阅读理解能力有很高的要求,需要能沉得住气来分析题意。

大题18题第二问在等差数列公式的基础上结合

2019全国卷1高考数学文试卷分析

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2019全国卷1高考数学文试卷分析

一、难度综述

题目相比往年难度较大,选填和往年风格一致,难度主要体现在解答题上。解答题中题序上有重大调整,概率大题放到第一道,数列放第二道,圆锥大题作压轴大题,这是自2010年山西考新课标卷以来的第一次大的题序变动,在心理上会对广大考生形成压力。

除最后三道大题外,其余题目还是延续了一贯的考法,重点考察学生基本功,如选填中向量公式计算、指对数比大小、立体几何的等体积法、概率中的独立性检验等,都是大家平时做真题做模拟题耳熟能详的题型。 二、各题型简析

1、基础题:识记和初级应用

选择1-3、6、填空13-14、大题17、18第一问,19第一问

这部分题目难度级别为识记和初级应用,记住对应章节的基础公式并会套用即可,属于送分题级别。 2、中档题:中档应用

选择4-5、7-11、填空15、大题18第二问、19第二问

这部分题目的风格也较为稳定,和历年真题模拟题的考法风格一致。 其中第4题结合断臂维纳斯的题目背景新颖,近几年已经多次在前6题基础题位置上考察应用背景题目,对考生的阅读理解能力有很高的要求,需要能沉得住气来分析题意。

大题18题第二问在等差数列公式的基础上结合

高考理数试题解析(全国卷课标版)WORD版-数学 - 图文

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数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形

绝密*启用前

2012年普通高等学校招生全国统一考试

理科数学

注息事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。

2.问答第Ⅰ卷时。选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动.用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效.

3.回答第Ⅱ卷时。将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效· 4.考试结束后.将本试卷和答且卡一并交回。

第一卷

一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给同的四个选项中,只有一项是符合题目

要求的。

(1)已知集合错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。;,则错误!未找到引用源。中所含元素

的个数为( )

错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 【解析】选错误!未找到引用源。

高考理数试题解析(全国卷课标版)WORD版-数学 - 图文

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数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形

绝密*启用前

2012年普通高等学校招生全国统一考试

理科数学

注息事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。

2.问答第Ⅰ卷时。选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动.用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效.

3.回答第Ⅱ卷时。将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效· 4.考试结束后.将本试卷和答且卡一并交回。

第一卷

一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给同的四个选项中,只有一项是符合题目

要求的。

(1)已知集合错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。;,则错误!未找到引用源。中所含元素

的个数为( )

错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 【解析】选错误!未找到引用源。

2019年全国卷I高考英语试卷以及答案(全国1卷

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2019年全国统一高考英语试卷(全国1卷)

第一部分听力(共两节)第一节(共5小题;每小题分,满分分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例:How much is the shirtA. £££.答案是C.

1.(分)Where does this conversation take place

A.In a classroom.

B.In a hospital.

C.In a museum.

2.(分)What does Jack want to do

A.Take fitness classes.

B.Buy a pair of gym shoes.

C.Change his work schedule.

3.(分)What are the speakers talking about

A.What to drink.

B.Where to meet.

C.When to leave.

4.(分)What is the relationship between the speakers

A.Colleagues.

B.Classmates

2009年高考语文(全国卷)试题解析 语文课标卷(余闻) - 1

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2013-5-23 05:31:49

2009年高考语文(全国卷)试题解析

余 闻

语 文 课 标 卷

第1卷 阅读题

甲 必考题

第一大题 论述类文本阅读

第一大题为论述类文章阅读,重点考查学生理解文中重要语句、筛选并整合文中信息以及根据文章内容推断和想象的能力。文章从唐诗给现代人的感受入手,回顾了唐诗作为唐代社会风行的一种交往方式的发展状貌和流传特点,通过就现代流行歌词与唐诗所作的比较,表达了对现代流行歌词的认识和态度,揭示了其中所包含的审美心理要素。话题比较有时代感,文字朴素流畅,适合测试具有高中毕业水平的考生。

阅读下面的文字,完成1~3题。

唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了,这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年,唐诗还留下那么多,可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西,是社交场合的一种交流方式,更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭,听歌女唱他们的诗。几轮下来,独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个,对在座的人说,如果她唱的不是他的诗,从此自己就不写诗了。那个最美的歌女出场

2009年高考语文(全国卷)试题解析 语文课标卷(余闻) - 1

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2013-5-23 05:31:49

2009年高考语文(全国卷)试题解析

余 闻

语 文 课 标 卷

第1卷 阅读题

甲 必考题

第一大题 论述类文本阅读

第一大题为论述类文章阅读,重点考查学生理解文中重要语句、筛选并整合文中信息以及根据文章内容推断和想象的能力。文章从唐诗给现代人的感受入手,回顾了唐诗作为唐代社会风行的一种交往方式的发展状貌和流传特点,通过就现代流行歌词与唐诗所作的比较,表达了对现代流行歌词的认识和态度,揭示了其中所包含的审美心理要素。话题比较有时代感,文字朴素流畅,适合测试具有高中毕业水平的考生。

阅读下面的文字,完成1~3题。

唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了,这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年,唐诗还留下那么多,可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西,是社交场合的一种交流方式,更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭,听歌女唱他们的诗。几轮下来,独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个,对在座的人说,如果她唱的不是他的诗,从此自己就不写诗了。那个最美的歌女出场

2009年高考语文(全国卷)试题解析 语文课标卷(余闻) - 1

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2013-5-23 05:31:49

2009年高考语文(全国卷)试题解析

余 闻

语 文 课 标 卷

第1卷 阅读题

甲 必考题

第一大题 论述类文本阅读

第一大题为论述类文章阅读,重点考查学生理解文中重要语句、筛选并整合文中信息以及根据文章内容推断和想象的能力。文章从唐诗给现代人的感受入手,回顾了唐诗作为唐代社会风行的一种交往方式的发展状貌和流传特点,通过就现代流行歌词与唐诗所作的比较,表达了对现代流行歌词的认识和态度,揭示了其中所包含的审美心理要素。话题比较有时代感,文字朴素流畅,适合测试具有高中毕业水平的考生。

阅读下面的文字,完成1~3题。

唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了,这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年,唐诗还留下那么多,可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西,是社交场合的一种交流方式,更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭,听歌女唱他们的诗。几轮下来,独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个,对在座的人说,如果她唱的不是他的诗,从此自己就不写诗了。那个最美的歌女出场