高一地理必修一教学计划

高一地理必修一综合试题

本试卷满分100分.考试时间为60分钟

第I卷(选择题 共60分)

一、单项选择题（共30题，每题2分，共计60分）

2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》上映。影片讲述地球人试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人”（潘多拉星球的土著人）发生一系列的矛盾冲突。据此完成1-3题

1.假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它不可能属于 A.总星系 B.银河系 C.河外星系 D.太阳系 2.影片中地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩，证明其大气不适合人类呼吸，下列与地球大气有密切关系的是

A.地球的质量和体积适中 B.地球的昼夜更替周期适中 C.地球与太阳的距离适中 D.地球自转周期适中 3. 下列能源不是由太阳能转化而来的是

D．煤炭

A．水能 B．风能 C．潮汐能

美国国家海洋大气局宣布，新一轮为期11年的太阳黑子活动周期已经到来。南京紫金山天文台太阳黑子研究专家向记者表示，太阳黑子活动预计2011、2012年达到峰值。据此回答4～5

高一地理必修一综合试题

本试卷满分100分.考试时间为60分钟

第I卷(选择题 共60分)

一、单项选择题（共30题，每题2分，共计60分）

2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》上映。影片讲述地球人试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人”（潘多拉星球的土著人）发生一系列的矛盾冲突。据此完成1-3题

1.假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它不可能属于 A.总星系 B.银河系 C.河外星系 D.太阳系 2.影片中地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩，证明其大气不适合人类呼吸，下列与地球大气有密切关系的是

A.地球的质量和体积适中 B.地球的昼夜更替周期适中 C.地球与太阳的距离适中 D.地球自转周期适中 3. 下列能源不是由太阳能转化而来的是

D．煤炭

A．水能 B．风能 C．潮汐能

美国国家海洋大气局宣布，新一轮为期11年的太阳黑子活动周期已经到来。南京紫金山天文台太阳黑子研究专家向记者表示，太阳黑子活动预计2011、2012年达到峰值。据此回答4～5

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高一地理上学期教学计划

新的学期,为了更好的完成本学期的地理教学任务,特对本学期的教学定如下计划: 学科教学具体措施

1、从开学初起，加紧新课程理念培训，认真学习课程标准，更新思想、改进方法，以全新的教育教学理念投入新学期教学。学期初根据教研组计划安排，制定统一标准，落实三步六段教学法，每位任教者都必须认真学习新课标，并逐一落实到教学之中。

2、继续严格执行集体备课制度。本学期开学后，每星期日晚集中全备课组成员，对学案初稿进行严格审定，由主备老师对教材和教案主讲，大家集体讨论，形成一致意见，每周再增加一次集体讨论的机会，保证每一节课都形成贴近课标、符合新理念的统一学案和教案。同时积极提倡二次备课，全组统一进度，统一作业，把准教学基点，发挥个体特长，运用集体智慧，达到最佳效果。

3、坚持采用学案制度，要求每一份学案均能包含自主学习、合作学习和延伸学习的基本内容，既要考虑基础知识的掌握，又能反映能力的提高，既要有学习过程和方法的引导，又能体现情感价值观的培养。每份学案均围绕下列几部分编写：课标内容、自主学习、合作学习、知识整合

第一章 宇宙中的地球

1.1地球的宇宙环境

天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照

大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度

地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈

1.2太阳对地球的影响

一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；

2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；

3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。

二：太阳活动对地球的影响

1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为

高一地理 第一章：知识总结

第一节：宇宙中的地球

一、地球在宇宙中的位置

天体：天体是宇宙中物质的存在形式。星光闪烁——恒星；恒星卫士——行星；行星卫

士——卫星；轮廓模糊——星云;一闪即逝——流星；拖着长尾——彗星；气体和尘埃 天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。

最高一级天体系统：总星系；最低一级天体系统：地月系。 宇宙包括总星系和人类未探测区域。 光年：计算天体间距离的单位。

二、地球是太阳系中的一颗普通行星

运动特征：同向、共面、近圆 结构特征：质量、体积、距离

局太阳由近到远：水金地火木土天海；小行星位于火星和木星之间；金星距地球最近 分类：类地行星：水金地火；巨行星：木土；远日行星：天海

三、地球是太阳系中的一颗特殊的行星-存在生命

①有适宜的温度——地球与太阳的距离适中，因而有适宜的温度 ②有液态水；——内部物质运动、距离适中

③有适量的适合生物呼吸的大气。地球的体积和质量适中，因而有适量的大气 ④安全的宇宙环境

第二节：太阳对地球的影响

一、太阳辐射对地球的影响

太阳辐射：太阳以电磁波的形式向四周发射能量，这种现象称为太阳辐射 太阳辐射能量的来源：核聚变4H——He 太阳辐射对地球的影

文件编号：AF-5A-40-6F-3E 高

一

地

理

必

修

一

电

子

书

20 年月日

A4打印/ 可编辑

第1页共6页

文件编号： AF -5A -40-6F -3E 第 2 页 共 6 页 高中地理（必修一）第二章

学习目标

1 知识和技能目标

掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律；理解气压带和风带的季节移动规律，分析海陆分布对气压带和风带的影响 。 2 过程和方法目标

绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性。

3 情感态度与价值观目标

用运动、变化、联系的观点认识事物响。

要点突破

要点一：气压带和风带的形成

1、大气环流： 定义：全球性的 的大气运动，它反映了大

气运动 的平均状态。

特性： 、 、

意义：由于不同纬度地区所得到的 是不同的，因而

高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异，会驱使大气不

断 、 和

2、三圈环流

（1）单圈环流：假设：地球表面是均匀的，地球不运动，阳光直射赤道（即

只考虑高低纬间热量差异）

（2）三圈环流：假设：地球表面是均匀的，阳光直射赤道（即只考虑高低

纬间热量差异和地转偏向力）

A

B

C D B E F

第二章训练题

一、单项选择题

1．被誉为“地球生命的保护伞”的大气成分是：（）

A．臭氧 B．水汽 C．氧气 D．固体杂质

2．夏季多云的白天，气温不会太高，是因为：（）

A．云层对太阳辐射的吸收作用 B．云层对太阳辐射的反射作用

C．云层对太阳辐射的散射作用 D．云层对地面的逆辐射作用

3．关于热力环流叙述，错误的是：（）

A．地区间的地面冷热不均是形成大气运动根本原因

B．热力环流是大气运动的一种最简单的形成

C．同一水平气压差异是形成大气水平运动的直接原因

D．无论水平方向、还是垂直方向，空气总是从高压流向低压

4．关于对流层的叙述，不正确的是：（）

A．低纬地区对流层的厚度比高纬度地区的大

B．同一地区，夏季对流层的厚度比冬季的大

C．云、雨、雪等天气现象都发生在这一层，是与人类关系最密切的

D．气温随高度的增加而递减，一般是每升高100ｍ，气温下降6℃

5．下列叙述不正确的是：（）

A．高层大气有一电离层对无线电通信有重要作用

B．一般将2000——3000ｋｍ的高空看作地球大气的上界

C．平流层水汽、固体杂质极少、天气晴朗、能见度好、大气平稳、有利高空飞行D．平流层下层随高度变化很大，到30千米以上气温上升缓慢

读地球表面受热过程图，

高一地理 必修1复习提纲

第一单元 行星地球 第一节 宇宙中的地球

一、地球在宇宙中的位置

太阳系银河系总星系（宇宙）

其他恒星系河外星系二、太阳系中的一颗普通行星

1、太阳系的九大行星距离太阳由近及远的顺序为

水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 2、普通性的表现：

运动特征：近圆性、同向性、共面性 结构特征：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海） 三、存在生命的行星——地球的特殊性 1、地球上存在生命的原因有：

（1）外部条件：光照稳定、宇宙环境安全 （2）自身条件：

A、地球本身体积和质量适中，保证了足够的引力，有适合生物呼吸的大气； B、地球内部的物质运动，不断产生水汽

C、地球与太阳的距离适中，使地球表面有适于生命发生发展的温度条件

第二节 太阳对地球的影响

一、太阳辐射对地球的影响： 1、 对地理环境形成和变化的影响： （1）直接：为地球提供光、热资源，

（2）间接：维持地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。 2、 对人类生产和生活的影响：是我们日常生产和生活的主要能量来源 二、太阳活动对地球的影响：

1、主要是指发生在太阳光球层的黑子、发生在太阳色球层的耀斑。活动周期大约为11年 2、太

篇一：高中地理人教版必修一全章节教案

第一章：行星地球 第一节 宇宙中的地球

[教学目的]：

一、知识目标

1．了解天体和天体系统的概念

2．了解宇宙的主要组成物质、天体及其类型

3．了解宇宙中一些天体的特征和区别，初步认识各类天体系统之间的层次关系，从而加深对地球的宇宙环境的理解

4．理解地球上存在生物的原因

二、能力目标

1．通过阅读分析教材，使学生具有归纳整理知识、提取重点和找出知识间内在联系的自学能力。 2．通过阅读图片、画图和思考等活动，提高学生从图中获取知识的能力。

三、德育目标

通过了解宇宙的物质组成，使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观，并注意识别和抵制伪科学。 [教学重难点]：

1天体系统的层次；

2理解地球是太阳系中一颗普通的行星的含义 3理解地球存在生命的原因 [教学媒体与教具]：

地球仪、地球的卫星照片，星云和星系幻灯片，天文挂图，多媒体、“太阳系模式图”挂图，录像机及自行剪辑九大行星概况、彗星录像节目，投影片或月貌图片。 [课时安排]：

2课时 [讲授过程]：

第一课时

【新课导入】

同学们，通过我们初中地理学习，我们已经初步了解地球是太阳系中一颗普通的行星，但对其只是作了一个初步的了解，我们高中阶段继续对其作进一步的介绍。 【板书】 第一章 行星

2015-2016学年度上学期城郊市重点联合体期中考试

A．1年 B．11年 C．22年 D．76年

高一年级地理试卷

1、命题范围：人教版必修一第二章结束 2、考试时间：60分钟；分数：100分

3、第一卷为客观题：60分；第二卷为主观题：40分 命题人： 张静 审核人：宋 岳

第Ⅰ卷（选择题 共60分）

本试卷共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。

1．读下图，下面天体系统层次简图中与②④⑤对应的是（ ）

A．太阳系、银河系、总星系 B．太阳系、河外星系、总星系 C．地月系、太阳系、银河系 D．太阳系、银河系、河外星系

读黄赤交角示意图，完成6～7题。

6．图中字母表示黄赤交角的是 ( )

A．① B．② C．③ D．④ 7．当阳光从⑤处直射地球时，北半球节气为( )

A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至

8．当地球处于图中公转轨道A处时，下列叙述正确的是 ( )