升旗观后感怎么写

篇一：如何写观后感 怎样写观后感

如何写观后感 怎样写观后感

一、要将重点放在一个“感”字上

不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述

篇一：如何写观后感 怎样写观后感

如何写观后感 怎样写观后感

一、要将重点放在一个“感”字上

不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述

观升旗仪式后感

我爱北京天安门，天安门上太阳升!今年是建国67周年，国庆一定要去北京看升国旗!这是不少人的愿望，所以国庆去北京旅游的游客络绎不绝。今年虽然没有阅兵仪式，但是升旗仪式国庆这项庄严伟大的活动是不会少的。在国庆期间看国旗显得格外的意义重大。

众所周知，北京天安门广场庄严隆重的升国旗仪式，是亿万中国人民特别关注的活动。到天安门广场观看升国旗仪式，是许多中国人的向往和梦想。天安门广场国旗升降时间是由北京天文台的天体力学专家林亨专门计算的。早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见的地平线相切时，为升国旗时间；傍晚，当太阳的上部边缘与天安门广场所见的地平线保持水平时为降旗时间。国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致 。一年四季太阳升、落的时间不同， 因此国旗每天升、降的时间也各不相同。太阳的上边缘与地平线，刚相切的时候国歌就要响了，然后到太阳的下边与地球相切的时候，我们就把国旗升到项端了，就是两分零七秒这个时间 。为象征祖国与日月同辉，使国旗与太阳同时升起，原国旗班的战士每天记录日出和日落的时间，找出规律。北京天文台的科学家每年的12月25日准时将经过认真研究制定的下一年的“国旗升降时刻表” 送到护卫队，为升降国旗提供了更为科学准确的时

高中升旗仪式观后感

　　朦胧微亮的天空中有一抹鲜红，在庄严的国歌中缓缓升起，在空中漫开，伴着清晨的朝露和耀眼的启明星，我们高二年级在这里举行集会，面前是祖国，身后是学校。

　　本次国旗下讲话的主要内容是对刚刚过去的期中考试进行总结和反思。无论是学生代表，还是老师代表，都无不例外地提到了对待成绩的态度和习惯养成问题。

　　我非常赞成韩老师的观点，态度决定成败，每次考完试，最重要的不是唉声叹气，抱怨自己的失误，而是以平和的态度重新做一遍试题，褪去“粗心看错题、算错题”的外衣，所得的才是我们本应得到的分数。而我们真实的水平往往远高于考试得分，这时我们要做的，便是查漏补缺，知不足而奋起，努力使我们的实际得分接近真实水平。然后，再通过学习方法或思路的转变使我们的实际分数更上一层楼。

　　习惯养成的问题也尤为重要，很多同学由于在初中没有养成良好的学习习惯，到高中便吃了大亏，可见习惯的重要性。学习是循序渐近的过程，我们首先应给自己鼓励和自信，然后再从偶然错误和平时积累上查找原因，养成良好的习惯。每天定时一道题，在日积月累的学习中，量变会达到质变，这时我们便有了意想不到的收获。

　　我望着迎风飘扬的五星红旗，心中感慨万千。我想起了不久前举行的体

天安门升旗观后感

　　天安门广场，古往今来，多少国家领袖驻足于此;年复一年，多少军人踏着方正步走过长安街;日又一日，多少游客为了瞻仰国旗之美不惜挤破门槛，踏平了广场上一块块墨色的砖……中国的核心，万民的圣殿，每天太阳升起，广场中央的旗杆上，都有那面五星红旗;她缓缓上升，她徐徐飘扬。

　　四月九日，月朗星稀的凌晨，我们出发了。车子沿途，高楼大厦反射出冰冷的光，可楼间隐处，不经意勾出了曲折的小胡同，平房低矮，京味四溢。我意识到这就是北京城了。

　　等待了一般时间，终于进入了天安门广场。我儿时也曾随着家人一同来过，此时再见，却并无故地重游之感。玉砖铺砌的自桥，红漆所饰的殿宇，在我眼中更镀上了一层神圣的金色，与儿时的稚嫩早已大相径庭。凝望着毛主席画像上慈祥的面容，我的心中竟充满了自豪，寒风中不自觉上扬了嘴角。

　　由观礼台上俯瞰广场，何等浩大，何等气势恢宏!在紫蓝色的天空村托之下，一切都睡着一般安静祥和。天边一角渐渐泛起了深蓝，淡蓝，鱼肚白，直到云层之中倏忽刺出了一抹红光。

　　太阳要升起来了，地面上的人群忽地喧腾起来，手指方向，是气势恢宏的升旗班;绿、白、蓝三色和谐，陆海空三军仪仗队大踏步走上白石桥，皮靴每每踏落于地，使在场的每一

　　朦胧微亮的天空中有一抹鲜红，在庄严的国歌中缓缓升起，在空中漫开，伴着清晨的朝露和耀眼的启明星，我们高二年级在这里举行集会，面前是祖国，身后是学校。

　　本次国旗下讲话的主要内容是对刚刚过去的期中考试进行总结和反思。无论是学生代表，还是老师代表，都无不例外地提到了对待成绩的态度和习惯养成问题。

　　我非常赞成韩老师的观点，态度决定成败，每次考完试，最重要的不是唉声叹气，抱怨自己的失误，而是以平和的态度重新做一遍试题，褪去“粗心看错题、算错题”的外衣，所得的才是我们本应得到的分数。而我们真实的水平往往远高于考试得分，这时我们要做的，便是查漏补缺，知不足而奋起，努力使我们的实际得分接近真实水平。然后，再通过学习方法或思路的转变使我们的实际分数更上一层楼。

　　习惯养成的问题也尤为重要，很多同学由于在初中没有养成良好的学习习惯，到高中便吃了大亏，可见习惯的重要性。学习是循序渐近的过程，我们首先应给自己鼓励和自信，然后再从偶然错误和平时积累上查找原因，养成良好的习惯。每天定时一道题，在日积月累的学习中，量变会达到质变，这时我们便有了意想不到的收获。

　　我望着迎风飘扬的五星红旗，心中感慨万千。我想起了不久前举行的体

　　一、读后感的概念

　　读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想(当然感想应当有意义，值得一写)就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。

　　二、读后感的写法

　　写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归

　　纳为“引、议、联、结”，四个字，像公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意， 套用这种公式未尝不可;但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开 “读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开&ld

学生线上升旗仪式观后感

同学们的开学延迟了，但是我们对祖国的爱，不延迟！接下来我们来看看学生线上升旗仪式观后感，仅供大家参考！

今天，我参加了“线上共同抗疫的升旗礼”，蔡卫平主任向我们郑重地说：“病毒可以打败我们一些人，但不可以击败我们一代人！”

我在屏幕前想到的是奋战在一线上的白衣天使们，他们是逆行者，是以生命去战斗的奉献者！停课不停学，在这场没有硝烟的战斗中知识是战胜病毒的最大的法宝。在专业的科研团队，他们面对一个个病患，知识和钻研使他们攻坚克难。

听完蔡卫平主任的演讲，学生代表们发表了自己的意见。我们是抗击一线上最坚实的后盾。我们是国家未来的栋梁。在这一场没有硝烟的抗击疫情的战斗上，我们要做到勤洗手。不给医生们添不必要的麻烦。

希望在抗击疫情的战士们都能平安归来。

2月17日本是开学的日子，我们本应集结在操场，唱响国歌，却被这次“战疫”按下了暂停键。今天，我们通过直播升旗仪式，传播中国情，传播爱国梦。

早上八点三十分，随着主持人响亮的声音，升旗仪式拉开序幕。升旗仪式中，我们唱国歌、敬队礼，听第十三届全国人大代表、广州市第八人民医院感染病中心主任讲话，分析当前的疫情形势，听了各个学校的学生代表发言、送新年祝福，最后齐唱了《我的祖国》。整个过程都洋溢着永

学生线上升旗仪式观后感

同学们的开学延迟了，但是我们对祖国的爱，不延迟！接下来我们来看看学生线上升旗仪式观后感，仅供大家参考！

今天，我参加了“线上共同抗疫的升旗礼”，蔡卫平主任向我们郑重地说：“病毒可以打败我们一些人，但不可以击败我们一代人！”

我在屏幕前想到的是奋战在一线上的白衣天使们，他们是逆行者，是以生命去战斗的奉献者！停课不停学，在这场没有硝烟的战斗中知识是战胜病毒的最大的法宝。在专业的科研团队，他们面对一个个病患，知识和钻研使他们攻坚克难。

听完蔡卫平主任的演讲，学生代表们发表了自己的意见。我们是抗击一线上最坚实的后盾。我们是国家未来的栋梁。在这一场没有硝烟的抗击疫情的战斗上，我们要做到勤洗手。不给医生们添不必要的麻烦。

希望在抗击疫情的战士们都能平安归来。

2月17日本是开学的日子，我们本应集结在操场，唱响国歌，却被这次“战疫”按下了暂停键。今天，我们通过直播升旗仪式，传播中国情，传播爱国梦。

早上八点三十分，随着主持人响亮的声音，升旗仪式拉开序幕。升旗仪式中，我们唱国歌、敬队礼，听第十三届全国人大代表、广州市第八人民医院感染病中心主任讲话，分析当前的疫情形势，听了各个学校的学生代表发言、送新年祝福，最后齐唱了《我的祖国》。整个过程都洋溢着永

篇一：电影观后感格式(共7篇)

篇一：读后感、观后感格式例文

读后感与观后感

一、读后感的格式

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。

二、读后感的基本要求

写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心，在读中理解文章内容，把握文章的思路，只有通过认真地“读”，才有写“感”的条件。二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，要从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。三、读感结合有侧重，要处理好写读后感时“读”与“感”的关系。做到议论，叙述，抒情三结合。

既要叙述，又必须说理。叙述是议论