毛概2016版

毛概学习思考题 （2016年6月）

1.为什么说中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就？ 2.如何理解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务？ 3.如何理解中国特色社会主义法治道路？

4.党的十八大报告指出：“社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。”如何认识协商民主？

5. 为什么要转变经济发展方式，怎样转？

6. 什么叫”新常态”?如何理解中国经济的新常态? 7. 如何理解“城乡一体化是解决‘三农’问题的根本途径”? 8.试述保障和改善民生的重要性及着力点。

9.党的十八大报告指出，“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”，请结合实际论述如何加强生态文明建设。

10. 试述如何在大学生群体中培育和践行社会主义核心价值观。

11. 论述我们党为什么要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色？

12. 结合党的十八届三中全会精神，谈谈你是如何理解“摸着石头过河”与“加强顶层设计”的关系。

13．如何理解“四个全面”战略布局是我们党坚持和发展中国特色社会主义的新实践新成果?

14. 结合习总书记关于“一带一路”的提出和论述，谈谈你是如何认识“一带一路”战略构想的？

15. 十八届五中全会提出了“创

毛概学习思考题 （2016年6月）

1.为什么说中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就？ 2.如何理解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务？ 3.如何理解中国特色社会主义法治道路？

4.党的十八大报告指出：“社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。”如何认识协商民主？

5. 为什么要转变经济发展方式，怎样转？

6. 什么叫”新常态”?如何理解中国经济的新常态? 7. 如何理解“城乡一体化是解决‘三农’问题的根本途径”? 8.试述保障和改善民生的重要性及着力点。

9.党的十八大报告指出，“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”，请结合实际论述如何加强生态文明建设。

10. 试述如何在大学生群体中培育和践行社会主义核心价值观。

11. 论述我们党为什么要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色？

12. 结合党的十八届三中全会精神，谈谈你是如何理解“摸着石头过河”与“加强顶层设计”的关系。

13．如何理解“四个全面”战略布局是我们党坚持和发展中国特色社会主义的新实践新成果?

14. 结合习总书记关于“一带一路”的提出和论述，谈谈你是如何认识“一带一路”战略构想的？

15. 十八届五中全会提出了“创

第十三章中国特色大国外交

第一节坚持和平发展道路

一、世界正处于大发展大变革大调整时期

冷战结束后，尤其是进入21世纪以来，国际形势发生了广泛而深刻的变化，但和平与发展仍然是时代主题，和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮流。世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳定性、不确定性突出，人类依然面临许多共同挑战，推进人类和平与发展的崇高事业依然任重而道远。

1. 世界多极化在曲折中发展

第二次世界大战后，世界格局的演变，经历了从两大阵营对立到美苏两个超级大国争霸全球，再到两极格局终结、走向多极化的曲折发展过程。冷战结束以后，特别是进入21世纪以来，世界格局正处在一个加快演变的历史性进程中。国际力量对比正在发生前所未有的积极变化，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起正在改变全球政治经济版图，世界多极化和国际关系民主化大势难逆，以西方国家为主导的全球治理体系出现变革迹象。

多极化格局有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己。但也要清醒地看到，世

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1．毛泽东思想形成的时代条件是（ B ）B．十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代 2．在中国共产党的历史上第一次提出毛泽东思想这个概念的是（ D ）D．王稼祥 3．中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在（ C ）C．五四运动中 4．中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是（ D ）D．《反对本本主义》 5．中国共产党把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是（ D ）D．中共七大

6．毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在（ C ）C．党的六届六中全会 7．毛泽东思想产生和形成的实践基础（ C ）C.中国共产党领导的革命和建设实践 8．把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章的标志是（ D ）D．党的十五大 9．邓小平理论形成的现实依据是（ D ）D．改革开放和现代化建设的实践 10．“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题是邓小平同志在( B )上提出的。B．党的十二大

11．邓小平理论是（ B ）B．马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物

12.邓小平理论形成和发展的时代特征是（ A ）A．和平与发展成为时代的主题

13．正式把邓小平理论作为国家的指导思想写入宪

1. 理论联系实际，谈一谈该如何将公有制 经济和非公有制经济统一在社会主义现代化的建设进程中？ 答：

坚持以公有制为主体，促进非公有制经济发展，一定要统一于社会主义现代化建设进程之中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。在社会主义初级阶段，公有制经济和非公有制经济并不是对立的，而是可以各自发挥自己的长处，成为统一的力量。在公有制占主体地位的前提下，促进非公有制经济的发展，这是两个相辅相成的方面，缺一不可。

国家经贸委主任李荣融说，公有制是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济和社会发展的基本力量，是实现最广大人民根本利益和共同富裕的重要保证。公有制经济特别是国有经济，一直是我国国民经济的支柱。党的十三届四中全会以来的13年，国有企业总体实力不断增强，结构不断优化，整体素质明显提高。从1989年到2001年，虽然国有企业户数从10.23万户减少到4.68万户，但国有及国有控股工业企业完成工业增加值从3895亿元增加到14652亿元，年均增长11.67%，比GDP年均增长9.3%高出2.37个百分点。国有经济在关系国家命脉的重要行业和关键领域占支配地位，支撑、引导和带动了整个社会

毛概

1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ P1. P3-5

马克思主义中国化最早是由毛泽东于1938年在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中提出的。

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国优秀文化之中。 2.马克思主义中国化的理论成果是什么？ P7

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。

第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。

第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。

3.

第二章 新民主主义革命理论

第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领

教学 目标

知识目标 ：掌握新民主主义革命总路线的基本内容；理解新民主主义的对象、动力、领导力量、性质及其前途等基本问题；掌握新民主主义的政治、经济和文化纲领。

能力目标： 使学生在学习过程中深刻把握只有共产党能够救中国的真理性，培养学生热爱中国共产党和新中国的感情。

素质目标： 通过教学培养学生能够结合实际分析问题和归纳问题的能力以及对比分析能力。

重点与 难点： 新民主主义革命的总路线。 资产阶级为什么不能担当革命的领导者。

教学时数：2学时 教学步骤： 组织教学：（略） 导入新课 ：

上节课我们共同学习了有关近代中国国情和革命的时代特征，了解了新民主主义革命理论形成的过程。那我们今天这次课就来继续学习其它新民主主义革命理论的知识。 讲授新课：

第二章 新民主主义革命理论

第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领

一、新民主主义革命的总路线

（一） 新民主主义革命总路线的主要内容

1948年4月，毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》指出： 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

“谁是我们的敌人？

大连理工大学城市学院

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》

实 践 报 告

实践主题：执政党提高防腐拒变和抵御风险能力的重要性

专业年级：通信工程1001

班级小组：第二组

组长姓名：谷毅松

组员姓名:张慧 杜昊伦 王灏焱 郭峰 史国强 路春宇

组员分工：组长整理材料，审查，组员收集材料，筛选整理

联系电话：15114177177

执政党提高防腐拒变和抵御风险能力的重要性

人无德不立，官无德不为”。官德是为官之魂，从政之体，用权之道。在物

欲横流、诱惑多多的环境下，惟有修身洁行，摆正对事和对人、做官和做人的关系，才能作风正、少私欲、远腐败、出政绩、保平安，才能经受考验而立于不败。 近年来，党风廉政建设出现 了一个令人焦虑的现象：一方面，党中央对反腐倡廉工作愈发重视；另一方面，党内腐败总是屡禁不止，有些地方甚至出现“高发”态势。对此，必须搞清原因，明确对策。

历史的经验告诉我们：任何一个执政党，只有保持自身机体的健康，才能赢得民心，才能保证国家的长治久安；任何一名党员，如果理想信念发生动摇，丧失了共产党员的先进性，最终走向腐败。

执政党的历史演变

对于一个执政党来说，执政能力的高低，不仅

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》同步练习

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

一、单项选择

1．改革开放伟大事业的开创者是（ ）

A以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体 B以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体 C以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体 D以胡锦涛同志为核心的中央领导集体 2．改革开放历史新时期最鲜明的特点（或，最显著的成就/最突出的标志）是（ ）（或 / ）

A改革开放 B快速发展 C与时俱进 D开拓创新

3．科学发展观的根本方法（或，第一要义∕核心∕基本要求）是（ ）（或 / / ）

A统筹兼顾 B发展 C以人为本 D全面协调可持续 4．党的早期领导人（ ）曾经提出把马克思列宁主义应用到中国实际中去的思想。

A陈独秀 B李大钊 C毛泽东 D周恩来 5．最早提出“马克思主义中国化”命题的是毛泽东的（ ）。

A《中

第二章 新民主主义革命理论

第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领

教学 目标

知识目标 ：掌握新民主主义革命总路线的基本内容；理解新民主主义的对象、动力、领导力量、性质及其前途等基本问题；掌握新民主主义的政治、经济和文化纲领。

能力目标： 使学生在学习过程中深刻把握只有共产党能够救中国的真理性，培养学生热爱中国共产党和新中国的感情。

素质目标： 通过教学培养学生能够结合实际分析问题和归纳问题的能力以及对比分析能力。

重点与 难点： 新民主主义革命的总路线。 资产阶级为什么不能担当革命的领导者。

教学时数：2学时 教学步骤： 组织教学：（略） 导入新课 ：

上节课我们共同学习了有关近代中国国情和革命的时代特征，了解了新民主主义革命理论形成的过程。那我们今天这次课就来继续学习其它新民主主义革命理论的知识。 讲授新课：

第二章 新民主主义革命理论

第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领

一、新民主主义革命的总路线

（一） 新民主主义革命总路线的主要内容

1948年4月，毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》指出： 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

“谁是我们的敌人？