炼钢课程设计需要每天上课吗

安徽工业大学炼钢厂设计 指导教师：周俐 常立忠

目录

1 转炉物料平衡和热平衡计算........................................................................................................3

1.1 原始数据（收集或给定）.................................................................................................3 1.2 物料平衡计算.....................................................................................................................4

1.2.1 炉渣量及炉渣成分的计算.....................................................................................

安徽工业大学炼钢厂设计 指导教师：周俐 常立忠

目录

1 转炉物料平衡和热平衡计算........................................................................................................3

1.1 原始数据（收集或给定）.................................................................................................3 1.2 物料平衡计算.....................................................................................................................4

1.2.1 炉渣量及炉渣成分的计算.....................................................................................

电子备课教案

学科：地方课程（环境教育） 年级：五 主备人： 课题 教学目标： 1．让学生在动手实验中理解雨的形成原因，培养他们的动手操作的能力和查找资料、与人合作的能力。 2．给学生一个自由的空间，使他们进一步认识雨水是不干净的及下雨天应如何自我保护。 3．学会利用身边的现有条件查找资料，培养分析问题、解决问题的能力。 4．让学生亲身体验雨雪过后空气清新的缘故，激发他们探索新知的能力。 教学重点、难点： 理解雨的形成原因，认识雨水是不干净的及下雨天应如何自我保护。 教学准备： 教师准备：盘子、水壶、电磁炉、冰箱各一个，盛满开水的暖瓶若干个，一些有关降雨的资料、图片、录像等。 学生准备：盘子、杯子、开水，有关降雨的资料、图片。 教学过程： 一、导入新课： 课件出示一首儿歌：“天上雨水哪里来？朵朵云儿送过来。云里水滴哪里来？海水蒸发升起来。滚滚河水哪里来？天上雨水落下来。”让生齐读。 你认为天上的雨水能喝吗？今天我们就一块来探讨一下天上的雨水干净吗？板书课题：天上的雨水干净吗 二、探求新知 （一）开动脑筋

天上的雨水干净吗 个性化修改 1．这首儿歌告诉了我们什么？让学生充分交流、讨论后，指名说。 ２．教师再利用多媒体课件展

河南理工大学

课 程 设 计 报 告

课程名称： 姓 名： 学 号： 班 级：

摘 要

1、煤层地质概况：单一煤层，倾角20°，煤层厚4m，相对瓦斯涌出量为11 m3/t，二氧化碳涌出量很小，煤尘有爆炸危险，涌水量不大。

2、井田范围：设计第一水平深度540m，走向长度5110m，双翼对开，每翼长1555m，倾向长度2000m。

3、矿井生产能力：设计年产量为120万/t，矿井第一水平服务年限为29年。

4、矿井开拓与开采：用立井主要石门开拓，全矿井共划分4个采区，共40个工作面，上山部分24个，下山部分16个。上山部分服务年限29年，下山部分服务年限20年，在底板开围岩平巷。拟采用采区式通风，在两采区中央上部开回风井。在采区巷道布置中，全矿井有一个采区生产，工作面机采，分上、下山开采，共有一个采煤工作面和一个备用工作面，为准备采煤有2条煤巷掘进，采用2台11Kw局部通风机通风，不与采煤工作面串联。有大型火药库一个，独立回风。

5、井下同时最多人数为200人，回采工作面的最多人数为30人，温度t=18℃；掘进工作面最多人数为15人，掘进工作面绝对瓦斯涌出量为：0.9 m3/min，一次爆破最大炸药量为

课程设计(说明书)

螺纹磨床丝杠热处理工艺设计

学院：机械工程学院 专业：材料成型及控制工程 姓名：薄美玉 学号：1012012078 指导教师：姜英 2013年7月1

目录

一、热处理工艺课程设计的意义及目的┈┈┈┈┈┈┈┈1 二、设计任务

2.1给定零件┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 2

2.2技术要求┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 2

2.3 选材论证┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3

三、热处理工序

3.1 工艺流程┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 4 3.2 热处理工艺参数设定┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4

四 工艺曲线 五、热处理后检验

5.1 热处理后检验方法┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 10 5.2热处理规范及操作守则┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 11

六 、热处理材料组织、性能分析┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 14 七 、加热设备┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈19八 、心得体会┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 20 九、参考书籍┈┈┈┈┈

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢

每天吃蜂蜜可以养胃吗

导语：蜂蜜一直是一种很好的保养品，对于治疗胃病也有很好的帮助，

很多人就开始盲目的食用，却不懂如何正确食用。要知道喝蜂蜜也要有方法，那么要

蜂蜜一直是一种很好的保养品，对于治疗胃病也有很好的帮助，很多人就开始盲目的食用，却不懂如何正确食用。要知道喝蜂蜜也要有方法，那么要怎么喝，才能喝出健康呢？那么，接下来，就由小编给大家具体介绍蜂蜜的一些食用的正确方法和它所蕴藏的一些实用的功效吧。

科学研究表明：蜂蜜里含有乙酰胆碱，其作用于副交感神经，可促进肠胃蠕动。此外，蜂蜜中还含有很多低聚糖，它能促进人体肠胃中有益微生物的生长，这些有益微生物的代谢能抑制有害微生物的生长，保持肠胃的微生态平衡。

现代医学研究发现，甘草也有一定抗溃疡作用，可以抑制胃液、胃酸分泌，在胃内直接吸附胃酸而降低胃液酸度，增加胃黏膜细胞的己精胺成分，保护胃黏膜，使之不受损害。所以胃溃疡和十二指肠溃疡患者可以服用甘草蜂蜜水。

需要注意的是，不同的胃病患者，服用蜂蜜的方法和时间也不同。

胃酸过多或肥大性胃炎，特别是胃和十二指肠溃疡的患者，宜在饭前1小时食用温蜂蜜水，这样能抑制胃酸的分泌，从而减少对胃黏膜的刺激，有利于溃疡面的愈合；而胃酸缺乏或萎缩性

呼伦贝尔学院

计算机科学与技术学院

《面向对象课程设计》课程设计报告

（第六次）

呼伦贝尔学院—媒体管理系统

姓名：邵军

班级： 2011级计算机科学与技术一班 学号：2011121122 指导教师：于世华 成绩：

完成时间： 2011年4月7号 完成地点：综合楼401机房

面向对象课程设计 一、 设计任务分析

1、问题描述

呼伦贝尔学院图书馆中的资料很多，如果能分类对其资料流通进行管理，将会带来很多方便，因此需要有一个媒体库管理系统。 图书馆共有三大类物品资料：图书、视频光盘、图画。

这三类物品共同具有的属性有：编号、标题、作者、评级（未评级，一般，成人，儿童)等。其中图书类增加出版社、ISBN号、页数等信息；视频光盘类增加出品者的名字、出品年份和视频时长等信息；图画类增加出品国籍、作品的长和宽（以厘米计，整数）等信息。 2、功能要求

(1) 添加物品：主要完成图书馆三类物品信息的添加，要求编号唯一。当添加了重复的编号时，则提示数据添加重复并取消添加；当物品库已满，则提示不能再添加新的数据。 (2)查询物品

可按照三种方式来查询物品，分别为：

按标题查询、按编号查询、按类别查询：当输入相应信息时，输出所查询的信息

齐 齐 哈 尔 大 学

课程设计(论文)

题 目 550t/d浮法玻璃熔窑工艺设计 学 院 材料科学与工程学院

专业班级 无机非金属材料工程

学生姓名 董晓旭 陈友志 商旭东 付大勇 崔图

指导教师 张 循 海

成 绩

2011年 11 月20 日

齐齐哈尔大学课程设计（论文）

摘要

本设计简要介绍了玻璃原料的组成及配料过程，并对玻璃窑炉各部分耐火材料及主要设备进行了选择，根据上述原则对日产550吨的浮法玻璃熔窑工厂的窑炉工艺进行了初步设计。本设计讨论了玻璃池炉工艺设计，对窑炉各部分工艺计算、设备选型及探索研究。玻璃熔窑工厂的关键设备之一是熔窑，根据最新的文献资料对工艺中涉及到的生产设备进行了设备选型。工艺计算中进行了熔化部、冷却部、投料池、卡脖、蓄热室的尺寸及烟囱的截面的设计，重点计算和选择了横火焰窑。根据计算结果绘制了横火焰窑的三视图。

关键词 玻璃窑炉 ；设计尺寸 ；设备选型

II

齐齐哈尔大学课程设计（论文）

摘要…………………………………………………………………………………错误！未定义书签。

目 录

一、绪论………

徐州工业职业技术学院

专业课程设计报告

题 目： 啤 酒 废 水 处 理 设 计 院 系： 化学工程学院 班 级： 环境监治101 姓 名： 张 刚 学 号： 100030437 指导老师： 殷玉忠 导师职称： 助 教

1

专 业： 环境监治

目 录

第一章 概况 ................................................ 5 1.1 设计任务 ............................................... 5

1.1.1 工程名称 ........................................ 5 1.1.2．工程类型 ..

河南理工大学课程设计说明书

目 录

一. 前言…………………………………………………………………………………

二.机械设计课程设计任务书………………………………………………………… 三.传动装置的总体设计…………………………………………………………… 3.1比较和选择传动方案………………………………………………………… 3.2选择电动机类型与功率……………………………………………………… 3.2.1 选电动机类型……………………………………………………… 3.2.2 确定电动机功率……………………………………………………… 3.2.3 确定电动机转速………………………………………………………

3.2.4 确定总传动比和分配传动比……………………………………… 3.2.5 计算传动装置的运动和动力参数 ………………………………… 四.传动零件的设计计算……………………………………………………………… 4.1 高速级大小齿轮的设计……………………………………………………… 4.2 低速级大小齿轮的设计……………………………………………………… 五.画装配草图……………………………………………………