答案已定好奇心驱使还是要去求证

看到妈妈拿着一个圆柱形的东西在嘴上抹，一抹嘴巴就变红了，我儿童的好奇心瞬间被动起来，心想那玩意儿那么神奇，一抹就红了，我决心试一试。

妈妈在厨房做菜，我亮亮的眼睛扫视了四周，发现没人看见我。于是我蹑手蹑脚地跑到妈妈卧室里的化妆台前，轻轻地拉开抽屉，把那黑乎乎的圆柱体拿了出来，想起妈妈平时抹了这个东西之后漂亮的样儿，我便不由自主地做起了白日梦：抹了这个之后的我美若天仙，我的身后有许多人称赞我像女王一样庄重，一样美丽。

我迫不及待地拔开盖子，学着妈妈的样子装模做样地涂起来。我拿着那个东西沿着嘴唇细细的，轻轻地涂了一圈。涂上以后我嘴唇凉丝丝的，抿了抿嘴唇觉得粘粘的，再吸了口气，觉得这亮晶晶的东西很舒服。我仔细看了看盒子里面，发现里面有个大红色的东西，应该就是这东西让让妈妈的嘴唇上染颜色吧！再闻一闻有股甜甜的香香的味道扑鼻而来，我想起妈妈眼皮上也涂有红色特别漂亮，便一把抓住圆柱体把眼皮也涂了。

虽然没照镜子，但凭感觉，一定差不了多少，我满意地点点头，但转眼一想：把嘴巴旁边也装饰”一下，说不定更漂亮。我没照镜子作文就胡乱涂了一通，再把腮帮两边涂了两个又红又大的圆圈。我觉得还不够漂亮，想起妈妈平时还会把一个滑溜溜的东西抹在脖子上，但好像又不是红色的

篇一：初中作文600字

成功的门虚掩着_初中作文

都听好了&&老板的一声吆喝，众白领齐刷刷地望着门口的老板，咱们分公司今天是成立第二天。你们都是我从总部挑的精英。一星期时间，谁最有成绩，那这唯一空缺的人事部经理交椅就归他了!

这番话说得大家瞪直了眼。只是，老板顿了顿，那个门，却是不准开，不准进；不然有他好看。

第一天，员工们个个争先。的确，月薪两千三的经理，谁不想当？每个人都时不时瞥一眼那虚掩着的门。褪了色的红漆书写的闲人免进四字，早失去了光泽。

第二天， 仍然相安无事。老板时不时会从外边往里扫几眼。一些人大汉淋漓地绘制蓝图，有两个人在为一个设计图争地面红耳赤。其余的人大多在电脑前，忙着和客户联系，或者写报告&&

第三天，同样平静地过去了&&

第四天，公司上下的努力没有白费，不少人已经小有突破。只是那虚掩的门内传来了怪异的，微弱的声音&&

第五天，他，一个营销员，中午疲惫地归来。众人尚在伏案疾书。他忍不住了。

下班了，他向那门，捱过去。他的内心正在进行激烈地争夺战：你吃饱了撑的，找茬啊！老板不让去你还去！；反正也竞选不上经理，闯一闯算了！两个声音碰撞，厮杀，血战，他也热血沸腾；中庸之道毕竟不是长久

我从小就对表很感兴趣。因为表，我还做过一些古里古怪的事情，现在想想都好笑。

一次，趁妈妈不在家的时候，我悄悄地把她的一支手表给偷了出来。准备仔细地研究一下手表这个玩意。于是，我一边拿来小螺丝刀，一边想：哈哈，现在是我大展身手的时候了！我立马撬开了手表的盖子，就有许多个小零件掉了出来。我把它们看了一遍，又把它们拿来摸了又摸。我已经把表拆得零零散散的了，想装回去确实不容易，任凭我怎么捣鼓，那些小零件也回不到原位。

这时，门上的密码锁响了，一定是妈妈回来了，我赶紧把表藏到沙发底下，躲过了这一劫，第二天，大扫除的时候，糟糕，被发现了！ (范文网 www.2388mu.com)

好奇心，使生活更美丽作文

好奇心，使生活更美丽好奇心是我们人人所具备的。但经过了几年的风风雨雨，我们的注意力却在悄悄的变化着。从日韩动漫到名家名作，再从名家名作到华丽的装饰用品——一句话：千变万化，琳琅满目回首往日对一些奇怪东西的好奇，也许，我们真的长大了许多。六岁时，我对自然现象是充满好奇的。只要一打雷，一下雨，我这张灵巧的小嘴就问个不停。无奈之下，妈妈只好拿古代神话来“搪塞”我好奇心的无底洞。正是有了这个，我的童年才多姿多彩，充满了欢乐。善良的雷母，粗心的雷公。执着的夸父，肤浅的调达……一个个使我爱憎分明的人物，陪伴我度过了一个个春夏秋冬，使我受益匪浅。谁也不曾想到，我的心胸曾是充满着神秘莫测的民间故事，是那么的快乐！它，陪伴我度过了最枯燥的时候。等我长大了一些，我对民间音乐充满了好奇。于是，幼稚的我开始学习电子琴。神话被我抛之脑后，接踵而至的却是一本本的音乐书，一盒盒的磁带。我开始着迷宫崎骏的《天空之城》那清爽的旋律，《二泉映月》的柔美，以及《梁山伯与祝英台》的美好情感。古乐曲擦亮了我心中那片小小的天空，mozart（莫扎特）与beethoven（贝多芬）给我留下了抹之不去的印象，音乐，成了我生活的一部分。当我八岁时，我对书法充满了好奇

篇一：高分满分作文好奇心

好奇心

如今的生活节奏非常快，而我们似乎被平淡的生活淹没了，总觉得生活没故事，想要发现点什么，也得去看个悬疑片，才能满足好奇心，其实，平常的生活确是非常有滋味的。（点明题目，点明主题）

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。（开端）

爷爷奶奶两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？

奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线，大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。相隔不过几米。奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫，爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了，奶奶便孩子般地笑嗔： “这个死老头子，人家喊了也不睬。”（场景描写）

这样的事天天发生。

我很好奇。

是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下爷爷而不是和爷爷唠嗑呢？

喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影，阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。

是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。（心理和细节描写）

那好，再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可奶奶每每都能辨别出来。无论我用布还是用棉花捂

激发学生好奇心的策略

1. 制造悬念。把学生的注意力集中在没有确定答案的假设上。这样的学习任务能让学生在寻求挑战性的问题的答案的过程中得到满足感。比如在上课之初，不要马上说出自己本节课的授课内容，而是通过一个小活动（小故事、小游戏、小谜语等）引起学生对课堂的好奇心，迫切关注本节课所要将的内容。 2. 让学生猜测，教师提供反馈。老师介绍主题前先提出一些问题，让学生猜测，问题要与重要知识有机结合，且能引发多种回答，以便大部分同学发现他们只回答对一部分（能被5整除的数的特征）。如果学生的猜测错误，这将激发他对正确知识的好奇心，促使更为执著的了解。

3 ．充分利用学生原有的知识，激发他们的求知欲。当学生具备了大量该主题的相关知识时，老师可以故意提出一些难度更大的题目，这种知识的再度空白会重新激发学生的好奇心。

4 ．引起争议。教师让学生对有争议性的问题提出自己的看法，鼓励他们通过长期的讨论解决这些意见和分歧，在这个过程中，学生必须主动查询各种资料，以获得足够的知识。

5 ．制造矛盾。在学生已获得相当知识，老师可以补充介绍与学生结论相反的信息，让学生意识到，问题比他们想象的更为复杂，促使其全面地了解相关知识。

让学生明确自己的学习目标。

马老

为什么有白天黑夜呢？为什么木头会浮在水上呢？为什么寒假只有一个月，而不是和暑假一样两个月呢？”一有空我就对妈妈提各种各样稀奇古怪的问题，妈妈总是被我问得哑口无言，但我还是乐此不疲。

在生活中，我总是对所有事情充满好奇心，在学校里我的好奇心更是显露无遗了。

有一天，我和我的好朋友吴畅正在学校的游乐器械旁嬉戏打闹，突然发现古风鱼塘”旁边围了一大群人，还不时发出一两声惊叹。好奇心驱使我拉着吴畅挤进人群，原来是一只黄色的死鸟浮在水面上。我们一下子就来了兴致，打着要探索科学奥秘的幌子，拿了几根树枝和几片宽大的落叶，开始实施打捞工作。看着死鸟离岸边越来越近，旁边有些胆小的同学赶紧避开，吴畅也显得有些害怕，扯着我的衣角说：不要打捞了吧，它说不定已经腐烂了！”我也有些犹豫，想就此放弃，可脑子里却突然冒出好多问题。这是什么鸟？”怎么死的？”腐烂成什么样了？”无数个问题打败了我的害怕，于是我壮着胆子用树枝戳了死鸟几下，把它继续往岸边拉。

旁边的学弟学妹们一阵骚动，竟引来了一旁的午间值日老师。她过来一看也吃了一惊，忙问我们要干什么。我托着装了作文死鸟的大叶子，凑近给老师看，还装着很有学问的样子说：死

好奇心是每个人都有的，好奇心往往也会惹祸，还会让人哭笑不得。

记得在我五六岁的时候，我经常看到爸爸拿着一个绿色的长方形小机器，只要一按上面的按钮，就会嗡嗡”得响起来，并且把它放在有胡子的地方，胡子立刻就奇妙地消失了，真是奇怪。

有一天，趁爸爸不在家，我小心翼翼地来到床头柜跟前，把那个小机器拿了出来，轻轻一摁按钮，它便嗡嗡”地叫了起来，把我吓了一大跳。

慢慢地，我熟练地掌握了开关，在好奇心的驱使下，我想了一个好主意：我虽然没有胡子，可是我家的小猫有胡子，我想着要是给它修一修胡子的话，小猫的胡子肯定整齐多了。想到这里，我不由地兴奋起来。

我的计划开始实施了。我首先把小猫抱了起来，轻轻地摸了摸，让它安静下来。然后拿起那个小机器，顺着小猫的胡子就刮了一下。奇怪的是，小猫的胡子没有任何变化，并没有像爸作文爸的胡子那样一下子变没。我很奇怪，不知道是到底是怎么一回事。这时候，小猫也不知道我到底想干什么，因为它才刚生下两个月，所以听到嗡嗡”的声音有些害怕，吓得瑟瑟发抖。

但是我并不理会它，我看小猫的胡子刮不了，便打起了它身上的毛的主意。我把小机器在它的身上刮了一下，这下有效果了一道毛被我瞬间剃光了！可是这也太难看了，小猫的身上被我刮

小时候，每当看到父亲喝酒的样子：红光满面，还在跟我含糊不清地说一些含糊不清的语言。我疑惑了，是什么让爸爸觉得如此好喝呢？究竟有怎样的美味呢？

一天，趁父母不在家的时候。我悄悄地拿出了父亲的啤酒，倒入小杯，仰天像喝药似的往嘴里倒。刚喝了一小口，就朝水池里面吐掉了。妈妈咪呀！这到底是啥味道呀？怎么跟我想象中不一样？又转念一想：可能需要多尝几口才能尝到甜头。

我觉得，用小杯子喝很不过瘾。就用茶杯来喝。当啤酒倒进茶杯的时候，表面有白色沫子。然后又慢慢地消失，我很好奇那白沫子。于是就不停地倒。结果，哎呀！倒多了，啤酒漫作文了出来。可是又不能不喝光，喝掉它啦！于是，我使劲地捏住鼻子，把茶杯里的绛色液体喝了下去。刚下肚没一会儿，我打了一个饱嗝，嘴里喃喃自语：哇，真舒服

突然，我感觉脸庞正在发热。一照镜子，Oh，no！我的脸像一个熟透的苹果，而且，还感到头重脚轻。会不会是醉酒了呢？！

这时，妈妈正好进来看到了我的醉态，便吼道：你这个臭小子，你竟敢动你爸的啤酒！给我上床去！”

我晃晃悠悠地去睡觉了，虽然近，但是我醉了。好像时不时会撞到门上。

那一天，我一连睡到明天亮，却还是感到天旋地转，不舒服，唉！就是浓厚好奇心的严重后果呀！

篇一：满分作文好奇心

2013年北京中考满分作文赏析：

2013年北京中考作文题目是：好奇，经过考场作文的上万篇文章的筛选，总会有脱颖而出的小片段吸引你，下面是以好奇心为题目的作文，此文虽短小，但情节完整曲折，生活氛围真实可感；“我”的犹豫心理，同学的目光鼓动，“把风”的神神秘秘，均写得鲜活、灵动，故能在同类作文中胜人一筹。

好奇心

一本厚厚的，有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。

她，总与它形影不离。上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她会在上面增添许多内容；睡觉前呢？一定会捧着它吧。这本笔记上究竟写着些什么呢？好奇心催促着我去了解。

一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。去看看吧，好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。它纹丝不动地躺在那，上面布满了密密麻麻的字。

我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。毕竟它是老师的东西。

既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对自己说。“嘿，你看看，上面写什么！”一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加坚定了。“你，去帮我把风。”我嘱咐那位同学。“好的，放心吧。”说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转