女生人数占

篇一：对当代大学生人际关系的看法

对当代大学生人际关系的看法

学号：110821069姓名：陈秀会

内容摘要：在我国，20世纪80年代中期，23.25%的大学生有心理障碍，90年代上升到25%，近年来已达到30%，有心理障碍的人数正以每年10%的速度递增。北京师范大学许燕等关于北京师范生人际冲突处理方式的调查显示,对于冲突,45%的学生采取不太积极、不恰当的处理方式,95%的同学冲突后感受到不愉快的情绪体验,如何使学生分辨积极与消极的人际处理方式、提高面对冲突的情绪调控能力等等都是教育工作者面临的新问题.

关键词：大学生人际关系

美国心理学家舒兹（W.C.Schutz）认为，每个人都需要别人，因此都具有人际关系的需求。大学生的人际关系在其生活，学习，就业等都有重要的作用，同时也是大学生人格素质中的一部分，大学生在共同的学习生活中结成的以精神关系为主要内容，以语言、思想、知识、情感为媒介的交往中相互结成的关系，这种关系即大学生人际关系。大学生人际关系主要包括：师生关系和同学关系。

在我国，20世纪80年代中期，23.25%的大学生有心理障碍，90年代上升到25%，近年来已达到30%，有心理障碍的人数正以每年10%的速度递增。大学生进入学校的那一刻就已决定了

1976年出生人口20491797人，其中：男10435196人，女10056601人； 10435196100566011977年出生人口17931155人，其中：男9119685人，女8811470人； 1978年出生人口18831591人，其中：男9519345人，女9312246人； 1979年出生人口18924822人，其中：男9548059人，女9376763人； 1980年出生人口18393809人，其中：男9315481人，女9078328人； 1981年出生人口19122938人，其中：男9752137人，女9370801人； 1982年出生人口23100427人，其中：男1178695人，女11316732人；

1983年出生人口20065048人，其中：男10275677人，女9789371人；

1984年出生人口20313426人，其中：男10468201人，女9845225人；

1985年出生人口20429326人，其中：男10598460人，女9830866人；

1986年出生人口23190076人，其中：男12023710人，女11166366人； 1987年出生人口25282644人，其中：男13619530人，女12

1976年出生人口20491797人，其中：男10435196人，女10056601人； 10435196100566011977年出生人口17931155人，其中：男9119685人，女8811470人； 1978年出生人口18831591人，其中：男9519345人，女9312246人； 1979年出生人口18924822人，其中：男9548059人，女9376763人； 1980年出生人口18393809人，其中：男9315481人，女9078328人； 1981年出生人口19122938人，其中：男9752137人，女9370801人； 1982年出生人口23100427人，其中：男1178695人，女11316732人；

1983年出生人口20065048人，其中：男10275677人，女9789371人；

1984年出生人口20313426人，其中：男10468201人，女9845225人；

1985年出生人口20429326人，其中：男10598460人，女9830866人；

1986年出生人口23190076人，其中：男12023710人，女11166366人； 1987年出生人口25282644人，其中：男13619530人，女12

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

中央部属高校（一本）

1武汉大学、（92027人） 2华中科技大学、（55286人） 3华中师范大学、（30000人） 4武汉理工大学、（80000人）

5中国地质大学 (武汉)（27800人） 6华中农业大学、（25500人）

7中南财经政法大学（7所）（26900人）

省属及共建高校（一本）

8湖北大学、（24500人）

9武汉科技大学（2所）（30000人）

国家民族事务委员会直属高等院校

10中南民族大学（26000人）

省属及共建高校（二本）

11湖北中医药大学、（18000人） 12武汉体育学院、（11000人） 13武汉音乐学院、（6080人） 14武汉工程大学、（21933人） 15湖北工业大学、（18000人） 16湖北美术学院、（8000人） 17武汉纺织大学、（25000人） 18湖北经济学院、（16000人） 19武汉轻工大学、（17000人） 20湖北警官学院、（4503人）

21湖北第二师范学院（11所）（16000人）

市属高校（二本）

22江汉大学、（18000人）

独立学院（三本）

23华中科技大学文华学院、（14000人） 24华中科技大学武昌分校、（13000人） 25武汉大学东湖分校、（12

29中国地质大学江城学院、（13000人） 30华中师范大学汉口分校、（17000人） 31华中师范大学武汉传媒学院、（9000人） 32中南财经政法大学武汉学院、（9900人） 33华中农业大学楚天学院、（8218人） 34长江工商学院、（5000人）

35武汉科技大学青山分校、（9000人） 36武汉科技大学城市学院、（13000人） 37湖北大学知行学院、(10000人) 38江汉大学文理学院、(10000人)

39湖北工业大学工程技术学院、(11000人) 40湖北工业大学商贸学院、(11000人)

41武汉工程大学邮电与信息工程学院、(11000人) 42武汉科技学院外经贸学院、(8000人) 43湖北经济学院法商学院、(10400人)

44武汉体育学院体育科技学院、（5100人） 45武汉工业学院工商学院（12000人）

46武汉生物工程学院。(20000人) 47武汉城市职业学院(17000人) 48武汉商业服务学院（5000人）

49长江职业学院 (专科)（13000人）

50武汉信息传播职业技术学院 (8000人) 51湖北开放职业学院 (2000人) 52武汉外语外事职业学院 (6000人) 53武汉商贸

揭秘毕业生人数最多的12个高考专业

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

本次公布的是全国普通高校规模以上专业的毕业生就业状况及其规模分布情况，共涉及本科专业208个，高职（专科）专业292个。就业状况依据为每年9月初应届本专科毕业生初次就业率统计数据。

开设这些专业的院校也普遍较多，如全国有961所高校开设英语本科专业，857所高校开设计算机科学与技术专业。211工程高校（共112所）开设最多的专业是英语（106所），其次为法学（98所）、计算机科学与技术（96所）。

近年来，在高考填报志愿时，这些专业大多是考生选择的热门。但需要提醒考生注意的是，从整体就业率来看，并非报考人数越多的专业就业情况越好。比如，法学专业的就业率为C+，计算机科学与技术专业的就业率为B+，机械设计制造及其自动化和土木工程专业的就业率则为A-。（各专业就业状况以字母代表就业率区间：如A+代表就业率为大于或等于95%，每个区间梯度为5个百分点，依次递减。）以法学专业

复旦大学计算机招生人数、报名人数、报录比、分数线 学学校校综学合院 排名 复旦大学计算机6 科学技术学院 专招业专生排业 人名 数 报分名报录比 数考试科目 人线 数 参考书目 计算机10 系统结构 7 37 计算 机软件83 302 跨考教育名师推荐用书：1、数据结构：严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构（c语言版）》，清华大学出版社；严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构题集(C语言版)》，清华大学出版社；2、计算机组成原理：唐朔飞编著：《计算机组成原理》，高等教育出版社，①101政治18.92% 1999年版；唐朔飞编著：《计算机组成原理学习指理论②201导与习题解答》，高等教育出版社，2005年9月；英语③301白中英主编：《计算机组成原理》，科学出版社；3、310 数学一④操作系统：汤小丹、梁红兵、哲凤屏、汤子瀛编著：408计算机《计算机操作系统(第三版)》，西安电子科技大学出学科专业版社；梁红兵、汤小丹编著：《计算机操作系统》学基础综合 习指导与题解(第二版)，西安电子科技大学出版社，2008年9月；4、计算机网络：谢希仁编著：《计算机网络(第5版)》，电子工业出版社；高传善、毛迪林、曹袖主编：《数据通信与计算机网络（第2版）》，2

企业人力资源管理人数应占多大比例

这样的问题，如果直接给一个数字，是很容易的事，但是很可能出现以偏盖全，一叶障目的问题，不能对症下药，乱开偏方治死人，给企业的决策带来不利的后果。所以应当系统思考，首先应进行分析，哪些因素会影响企业人力资源管理的人数比例？怎么影响？如何应对？最后才可以确定合理的人力资源管理人数配比。

下面是对主要影响因素的分析：

1、外部环境。

当人员非常好招聘的时候，企业招聘的效率非常高，招聘人员不需要太多；而人员的充足又带来一个好处，就是企业不用费太大心思留人，更不用说主动给员工提供各种培训，因此做员工关系和培训的人员也不需要太多，甚至不用设专门人员。但是当出现大量和普遍缺工的情况下，就象现在，第一是企业要用更多渠道去找人才包括普工，招聘人员就可能要增加。第二是企业为了留住已经进来的员工，需要花更多的投入来进行员工关怀和激励，这时，如果原来没有员工关系的专职人员，现在就可能需要专职人员，原来的人不专业，现在就可能要更专业的人来。这样人力资源人员也会增加。第三，有长远眼光的企业，为提高员工忠诚度和企业用人的稳定性，会进一步建立和深化员工的培训发展体系。这项工作如果要做得好，也可能需要进一步增加人力资源管理人员。仅此一点，就说明，企业

凯程会计硕士考研，定向名校保录取

2016年厦门大学会计专硕招生人数

全日制 学费： 学制 年份 2016年 2年 学费数据 全日制3.3万/2-3年 招生数据 40 历年招生数据： 年份 2016年 年份 网报人数 网报数据： 2015年（本数据为2014年10月份网上报考人数，非现场确认后考试人数，1115 原因有一人报多所院校情况；该数据可作为一个院校的报考热度） 历年分数线： 年份 2016年 分数线 230/55/120

凯程考研：凯程在会计硕士方面优势显著, 2015年集训营与保录班学员，会计硕士30人考取名校,成功率接近92%，凯程对会计硕士非常重视，名师授课、严格管理、讲课练习评测模考，创造了多个会计硕士第一，凯程考研是会计硕士考研黄埔军校。

学员经验：凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布