青少年速度指标的测试方法

青少年注意力测验与评价指标的研究

殷恒婵

摘 要：对12~21岁青少年656人进行《注意力测验》测试，对获得数据进行因素分析和相关分析。《青少年注意力测验》由测量注意力转移、稳定性、广度和分配4个分测验组成，评价指标为4个测验的正确反应数。另抽取同龄青少年学生221人，青少年运动员95人对该套测验进行效度检验表明：该套测验效度较高，是测验青少年阶段注意力的有效工具。

关键词：青少年；注意；评价；指标

1 引言

注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是心理活动的重要组成部分。没有注意的参与，任何活动都将无法维持与进行[1]。

有经验的教师或家长都会注意到，在学习的过程中，注意力的好与差都将反映在学习成绩上，许多学习有困难的青少年，并不是智力低，而是在注意力环节上出现问题[2]。在竞技运动过程中，教练员、运动员都认为，注意品质是直接影响运动员技术水平提高和比赛获胜的重要心理品质之一[3]。

以往对注意力品质好与差的鉴别，较多的是靠人们的观察和判断，但对那些不是外显的注意力问题及注意力品质好与差的程度等必须依赖心理测量的方法，即使用注意力测验的量表及仪器来鉴别。但国内目前可供使用的注意力测验很少，指标单一，品种也很单调，并且只能作筛查用，无法

简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

对青少年法制教育目标的思考

青少年是祖国的未来，是我国社会主义事业的接班人，因此，让广大青少年接受优质而全面的教育，帮助他们掌握先进的科学文化知识是全社会的共同责任，而优质全面的教育理应包括法制教育这重要的一环；要抓好青少年法制教育，确立正确的目标是首要的问题。近些年来，我国的青少年法制教育取得了可喜的进展，但问题也不少，其中关于青少年法制教育的目标就存在不少问题，我想就这一课题谈谈我个人的一些看法。

一、当前对青少年法制教育目标认识的几点偏差。

青少年法制教育的目标是青少年法制教育活动中首先应明确的问题，对其认识的正确与否直接关系到青少年法制教育的成败。令人忧虑的是，当前我国的青少年法制教育中对这一问题的认识不尽如人意，主要有以下几点偏差：

（一）目标缺失。认为青少年法制教育是可有可无的事情，青少年的主要任务是学好学校考试所要求的知识，法律知识对于青少年来说并不是急需的，长大以后，他们自然会知道，平时只要对孩子严加管教就不会发生违法犯罪的事情。这种观念在部分家长中表现尤为突出。在这种法制教育目标缺失的情况下，青少年法治观念的形成处于自由放任的状态，其最终结果常常是导致青少年法治观念的淡薄，或是受社会上不利因素

各生理指标的测定方法

一、脯氨酸含量的测定

1. 茚三酮法 1.1原理

在正常环境条件下，植物体内游离脯氨酸含量较低，但在逆境（干旱、低温、高温、盐渍等）及植物衰老时，植物体内游离脯氨酸含量可增加10-100倍，并且游离脯氨酸积累量与逆境程度、植物的抗逆性有关。

用磺基水杨酸提取植物样品时，脯氨酸游离于磺基水杨酸的溶液中，然后用酸性茚三酮加热处理后，溶液即成红色，再用甲苯处理，则色素全部转移至甲苯中，色素的深浅即表示脯氨酸含量的高低。在520nm波长下比色，从标准曲线上查出（或用回归方程计算）脯氨酸的含量。

1.2步骤 试剂：（1）25%茚三酮：茚三酮------------0.625g 冰乙酸------------15ml 6mol/L磷酸--------10ml 70°C水浴助溶；

（2）6mol/L磷酸：85%磷酸稀释至原体积的2.3倍； （3）3%磺基水杨酸：磺基水杨酸------3g 加蒸馏水至------100ml

测定各生理指标的试验方法

1.4.1 电导率的测量(浸泡法)[5]

取大小相当的植物叶片（尽量保证叶片的完整性，少含茎节），用自来水洗净后再用蒸馏水冲洗3次，用滤纸吸干表面水分，将叶片剪成适宜长度的长条（避开主脉），快速称取鲜样，每份0.1g,分别置于10ml去离子水的刻度试管中，盖上玻璃塞置于室温下浸泡处理12h,用电导仪测定浸提液电导（R1），然后沸水浴加热30min,冷却至室温后摇匀，再次测定浸提液电导（R2）。根据公式：相对电导率=R1/R2×100% 算出电导率。

1.4.2 超氧化物歧化酶(SOD)活性的测定（氮蓝四唑法）[5]

取各株植物相同部位的叶片（去叶脉）0.5g于预冷的研钵中，加1ml预冷的磷酸缓冲液在冰浴上研磨成浆，加缓冲液使最终体积为5ml。取1.5~2ml于4000r/min

下离心10min，上清液即为SOD粗提取液。取32支试管（30支测定管，2支对照管），分别加入1.5ml0.05mol/l磷酸缓冲液、0.3ml130nmolMet溶液、0.3ml750μmol/l NBT溶液、0.3mol100μmol/l EDTA液、0.3ml20μmol/l核黄素、0.05ml酶液（其中2支对照管以

各生理指标的测定方法

一、脯氨酸含量的测定

1. 茚三酮法 1.1原理

在正常环境条件下，植物体内游离脯氨酸含量较低，但在逆境（干旱、低温、高温、盐渍等）及植物衰老时，植物体内游离脯氨酸含量可增加10-100倍，并且游离脯氨酸积累量与逆境程度、植物的抗逆性有关。

用磺基水杨酸提取植物样品时，脯氨酸游离于磺基水杨酸的溶液中，然后用酸性茚三酮加热处理后，溶液即成红色，再用甲苯处理，则色素全部转移至甲苯中，色素的深浅即表示脯氨酸含量的高低。在520nm波长下比色，从标准曲线上查出（或用回归方程计算）脯氨酸的含量。

1.2步骤 试剂：（1）25%茚三酮：茚三酮------------0.625g 冰乙酸------------15ml 6mol/L磷酸--------10ml 70°C水浴助溶；

（2）6mol/L磷酸：85%磷酸稀释至原体积的2.3倍； （3）3%磺基水杨酸：磺基水杨酸------3g 加蒸馏水至------100ml 实

FM测试项目

1.1.1：最大输出功率 a.测试条件：

FM/AM信号发生器调到FM档 调制度：75KHZ 调制频率：1KHZ 测量频点：98.5MHz 输出电平：66dBuV

b.测试方法

1）.将信号发生器频率点设为98.5MHz，输出电平为66dBuV。 2）.将被测机器调到98.5MHz，调被测机器的音量到最大。 3）.此时读取毫伏表上的值（可以顺档毫伏表读取）

1.1.2：有用输出功率 1.1.2.1：10%输出功率 a.测试条件：

FM/AM信号发生器调到FM档 调制度：75KHZ 调制频率：1KHZ 测量频点：98.5MHz 输出电平：66dBuV

b.测试方法

1）.将信号发生器频率点设为98.5MHz，输出电平为66dBuV，失真仪打在30%档。 2）.将被测机器调到98.5MHz，通过调整机器的音量使失真度为10%。 3）.此时读取毫伏表上的值（可以顺档毫伏表读取）

1.1.2.2：最小输出功率 a.测试条件：

FM/AM信号发生器调到FM档 调制度：75KHZ 调制频率：1KH

青少年足球体能训练无锡市体育运动学校 赵伟

足球运动员的运动特点无球移动技术特点：步频快、步幅小、重心低 移动形式：起动、急停、变向、变速、转身

青少年(敏感期)主要进行反应速度、运动速度、敏灵、协调训练

速度与灵敏 足球专项素质的核心 青少年足球运动员训练的主要内容

足球运动中的速度素质 移动速度 动作速度 反应速度

足球运动中的速度素质 移动速度 动作速度 反应速度不是简单的A点到B点的直线速度 复杂路线：折线、折返、弧线、转身、无规律的移动 各种变速：加速、减速、变速、各种状态下的起动冲刺

足球运动中的速度素质 移动速度 动作速度 反应速度

单个技术动作速度--动作速度、处理球速度 连续技术动作的速率--连续移动、变向、处理球

足球运动中的速度素质 移动速度 动作速度 反应速度对信号的反应速度--视觉反应速度 有准备或准备不足的情况下的应变速度--突发情况

足球运动中的灵敏素质 平衡能力 协调能力 程序化的灵敏 随机灵敏

足球运动中的灵敏素质 平衡能力 协调能力 复杂移动保持身体平衡、稳定的能力--是完成各有技 程序化的灵敏 术动作的基础。 随机灵敏

足

近视 -

近视疾病概述

近视眼(myopia)也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。 近视病因病理

近视眼的原因，过去看法不统一，但归结起来不外乎内因和外因两种，简介如下：

1.内因

?遗传素质：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，患病年龄较早，多在6.00D以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。

?发育因素：婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期方发育正常。如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始。一般都低于6.00D。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快，至15～20岁时进展更速，以后即减慢，这类近视常高于6.00D，可到20D～25D或30D。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发和退行性变，因此视力可逐渐减退，配镜不能矫正视力。很少在出生时就有近视眼，但有极少数为先天性的。

一.实验内容

实验1 MDA(丙二醛)含量测定所需试剂：

10%三氯乙酸（TCA）（纯） 0.25%硫代巴妥酸 (纯) 实验2：可溶性蛋白含量测定所需试剂：

考马斯亮蓝G-250 95%乙醇 85%磷酸 实验3：SOD(超氧化物歧化酶)酶活性测定所需试剂：

dl-甲硫氨酸（Met） NBT EDTA-Na2 核黄素 实验4：CAT(过氧化氢酶)活性（过氧化氢酶）测定所需试剂：

PBS（PH=7.0） 30% H2O2

实验五：Apx(抗坏血酸过氧化物酶)活性（即ASA—POD活性）测定所需试剂：

ASA（分子量167.12） (乙=胺四乙酸=钠)EDTA—Na2 PBS (pH7.0) 30%H2O 实验6： ASA(维生素C)含量测定

偏磷酸 95%乙醇 磷酸 4% 2,2-二联吡啶 FeCl3（或FeCl3·6H2O）

实验7：GSH(谷胱甘肽, 媚力肽GSH GSH是由谷氨酸、半胱氨酸和甘氨酸结合而成的三肽化合物)含量测定所需试剂：

NaH2PO4·2H2O DTNB（二硫代硝基苯甲

近视 -

近视疾病概述

近视眼(myopia)也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。 近视病因病理

近视眼的原因，过去看法不统一，但归结起来不外乎内因和外因两种，简介如下：

1.内因

?遗传素质：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，患病年龄较早，多在6.00D以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。

?发育因素：婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期方发育正常。如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始。一般都低于6.00D。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快，至15～20岁时进展更速，以后即减慢，这类近视常高于6.00D，可到20D～25D或30D。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发和退行性变，因此视力可逐渐减退，配镜不能矫正视力。很少在出生时就有近视眼，但有极少数为先天性的。