十年教育事业

第2课

系 于 教 育

国 运 兴 衰

人 民 教 育 事 业 的 发 展

教育兴办(文革前)

教育挫折(文革间)

教育发展(文革后)

百 年 大 计 教 育 为 本

国 运 兴 衰 系 于 教 育

一.社会主义教育的兴办 1.方针、政策:①1949年，《共同纲领》规定：新中国的文化教育是民族 的、科学的、大众的文化教育。 ②1954年，《中华人民共和国宪法》规定：新中国教育的 性质是为人民大众服务。 ③1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 中提出：我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、 体育几方面都的得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化 的劳动者。

2.实施情况:①改革旧学制 ②改革旧课程顺利完成了从半殖民地半封建教育向新 民主主义和社会主义教育的转变，确立 了社会主义的新型教育制度。

③教育面向工农和工农子弟 ④倡导“两种教育制度” 和“两种劳动制度”

⑤办学体制上采取多种形式办学的方针

3.成就:①中国教育事业初步形成了比较完整的国民 教育体系;

②奠定了共和国教育持续发展的坚实基础;③培养了一大批国家经济建设的新生骨干力 量。

刚解放时，我国学龄 儿童入学率还不到20%, 成人的文盲则高达55%。 为此全国工农教育会议提 出：从1951年开

2005年浙江教育事业统计公报

2006年04月24日 12:03 来源：浙江省教育厅计财处

2005年，我省教育系统贯彻落实十六届五中全会精神，坚持以科学发展观统领教育事业发展的全局，深入实施“科教兴省”战略，围绕“基础教育抓均衡、高等教育抓质量、职业教育抓结合、终身教育抓体系、教育开放抓重点”的发展目标，深化教育改革，优化资源配置，各级各类教育取得了持续、健康、协调发展，为建设“教育强省”奠定了良好的基础。

一、巩固发展基础教育，提高普及学前三年到高中段的15年教育水平

以创建新一轮教育强县为抓手，继续落实“以县为主”的基础教育管理体制，积极推进高标准高质量普及九年义务教育，全面普及学前三年到高中段的15年教育,基础教育总体水平不断提高。以农村教育为重点，全面实施农村中小学“家庭经济困难学生资助扩面工程”、“爱心营养餐工程”、“食宿改造工程”和“教师素质提升工程”等“四项工程”和“教育信息化工程”，全面提升农村教育的办学条件和教学水平。实施对口扶贫政策，推行“教育券”制度,积极开展扶贫助学，逐步缩小区域、城乡、校际的教育差距，促进基础教育均衡发展。2005年我省教育强县达到53个，占全省县（市、区）总数的60％，另有16个县（市、区）正在评估

一、单选题 1、在会计核算基础上，现行政府会计一般采用收付实现制，主要满足（ ）的需要。 A、财政预算管理 B、财政收支管理 C、财政平衡管理 D、财政监督管理 【正确答案】A 【您的答案】A [正确] 2、我国政府会计准则体系的建设尚处于（ ）。 A、发展阶段 B、起步阶段 C、上升阶段 D、下降阶段 【正确答案】B 【您的答案】 3、行政单位会计和事业单位会计在收付实现制核算的基础上还不同程度地采用了（A、借贷记账 B、单一分录 C、双分录 D、同步登记 【正确答案】C 【您的答案】 4、政府财务报告是指（ ）按规定编制的财务报告。 A、企业各部门 B、政府各机关 C、政府各部门、各单位 D、企业各组织 【正确答案】C 【您的答案】 5、债务转贷支出是指本级政府财政向（ ）财政转贷的债务支出。 A、上级部门 B、上级政府 C、下级政府 D、下级部门 【正确答案】C 【您的答案】 6、财政专户管理资金支出、专用基金支出应当按照（ ）的金额入账。 A、上年支出 B、当期支出 C、预算支出 D、实际支付 【正确答案】D 【您的答案】

）的记账方式。

7、权责发生制列支只限

一、单选题 1、在会计核算基础上，现行政府会计一般采用收付实现制，主要满足（ ）的需要。 A、财政预算管理 B、财政收支管理 C、财政平衡管理 D、财政监督管理 【正确答案】A 【您的答案】A [正确] 2、我国政府会计准则体系的建设尚处于（ ）。 A、发展阶段 B、起步阶段 C、上升阶段 D、下降阶段 【正确答案】B 【您的答案】 3、行政单位会计和事业单位会计在收付实现制核算的基础上还不同程度地采用了（A、借贷记账 B、单一分录 C、双分录 D、同步登记 【正确答案】C 【您的答案】 4、政府财务报告是指（ ）按规定编制的财务报告。 A、企业各部门 B、政府各机关 C、政府各部门、各单位 D、企业各组织 【正确答案】C 【您的答案】 5、债务转贷支出是指本级政府财政向（ ）财政转贷的债务支出。 A、上级部门 B、上级政府 C、下级政府 D、下级部门 【正确答案】C 【您的答案】 6、财政专户管理资金支出、专用基金支出应当按照（ ）的金额入账。 A、上年支出 B、当期支出 C、预算支出 D、实际支付 【正确答案】D 【您的答案】

）的记账方式。

7、权责发生制列支只限

　　xxxx年，全市教育系统认真贯彻落实中央和省、市重大决策部署，紧紧围绕“强基固本，改革创新，努力推动x教育全面迈向质量新时代”的主题，聚力放大优势、弥补短板、突破瓶颈、提升贡献四项任务，深入推进教育改革发展，各项教育工作取得新进展，教育现代化建设迈入新阶段。

　　基本公共教育服务体系加快完善。进一步推进教育现代化市级示范区建设，我市教育现代化监测综合得分xx.xx分，高于全省综合得分x.xx分，保持x区超过xx分。全面实施第二期学前教育五年行动计划，全市新开工建设幼儿园xx所，新增省优质园xx所，通过省优质园复审xxx所，省优质园占比达到xx.x%。认真贯彻落实省政府x号文件精神，市政府制定出台《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》。加快消除义务教育学校大班额现象，全市消除xx人以上超大班额，起始年级基本消除xx人以上大班额。全市新建、改扩建中小学校xx所，完成校舍改造xx.xx万㎡。联合办学纵深推进，全市累计组建基础教育集团xxx个，涵盖学校（幼儿园）xxx所，占比xx.x%。研制出台《x市义务教育新优质学校评估标准》。积极推进优质高中建设工作，通大附中晋升省

2014年

全国教育事业统计培训材料（教育统计管理信息系统使用说明）

教育部发展规划司

教育部教育管理信息中心

2014年6月

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目录

第一部分教育统计管理信息化系统使用说明 (4)

1使用流程 (4)

1.1学校使用流程 (4)

1.2县级、直辖市县、无县地级使用流程 (5)

1.3省级、地级（不含无县地市）使用流程 (6)

2软件功能 (7)

2.1软件安装和登录窗口功能介绍 (7)

2.2数据库配置（只在首次使用时进行配置） (18)

2.3管理用户 (24)

2.4任务提醒 (40)

2.5指标查看 (45)

2.6机构浏览 (47)

2.7数据分析 (50)

2.8校验分析 (62)

2.9业务办理 (67)

2.10审核上报 (88)

2.11接收数据 (91)

2.12数据导出 (94)

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3历史数据迁移 (100)

3.1历史数据迁移 (100)

第二部分教育统计管理信息化系统（直属高校建筑物个体填报） (110)

4使用流程 (110)

4.1学校使用流程 (110)

5软件功能及流程介绍 (111)

5.1系统登录 (111)

5.2校区管理 (113)

5.3填写高元51（直属高校校园占地情况表） (116)

5.4填写高元52（直属高校校舍功能明细表） (11

1993年全国教育事业发展统计公报

中国教育新闻网：http://www.jyb.com.cn/jyzl/jytj/qgjysyfztjgb/t20060217_10553.htm

1993年，党中央、国务院颁发了《中国教育改革和发展纲要》，为建设有中国特色社会主义教育体系绘制了蓝图。全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国教师法》，使我国教师队伍建设开始走上法制化轨道。党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，进一步为教育改革与发展指明了方向。这些方针、政策、法规的颁布、实施、为教育工作注入了新的活力，有力地促进了各级各类教育事业的发展，同时，也出现了一些值得重视的问题。

基础教育

一、普及九年义务教育稳步推进

1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布以来，全国大部分地区已经普及了初等教育，大城市和部分经济发达地区正在普及初级中等教育。为了进一步促进九年义务教育的全面实施，国家教委建立了\两基\（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）评估验收制度，目前已有26个省、自治区、直辖市对350多个县（市、区）进行了\两基\评估验收。小学阶段义务教育继续推进，1993年全国有小学69.7万所

2012年全国教育事业发展统计公报

作者：

来源：《云南教育·视界》2013年第09期

2012年，在党中央、国务院坚强领导下，各级党委政府大力支持，全社会共同努力，教育优先发展战略地位进一步落实，教育系统奋发进取，我国教育改革稳步推进。全国各级各类教育蓬勃发展，教育公平进一步推进，入学机会继续扩大，资源配置更趋合理，教育质量逐步提高。学前教育规模保持较大幅度增长，毛入园率继续上升；义务教育办学条件进一步改善，均衡化程度有所提升；高中阶段教育规模略有减少，普及水平稳步提高；高等教育规模适度增长，重点正转向优化结构与提高质量。

学前教育

全国共有幼儿园18.13万所，比上年增加1.45万所，在园幼儿（包括附设班）3 685.76万人，比上年增加261.32万人。幼儿园园长和教师共167.75万人，比上年增加18.15万人。学前教育毛入园率达到64.5%，比上年提高2.2个百分点。

义务教育

全国共有义务教育阶段学校28.2万所，比上年减少1.36万所。全国义务教育阶段共招生3 285.43万人；在校生14 458.96万人；九年义务教育巩固率91.8%；专任教师908.98万人。

1.小学

全国共有小学22.86万所，比上年减少1.27万所；招生1 7

以生为本 开创教育事业新境界

滕寨初中 彭向阳

以生为本 开创教育事业新境界

滕寨初中 彭向阳

时下的教育，随着越来越多的各种因素的介入，显得更加复杂而多变。那么如何理清教育思路，采取得力有效的措施，以便尽可能提高单位时间内的教育效益就成了摆在我们面前的首要问题。民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师，而接受教育的对象----学生才是教育振兴的内因因素所在。本文拟从学生管理的角度仅谈管见如下并求教于大方之家。

一、 问题的提出

我校地处蓝田长安交界地带，学区生源主要来自于滕寨、安岱、坡头、刘村、布村、田湾等六个行政村，其余少许来自香村、长安区的布村、小刘村。生源存在以下几个特点：

① 数量少。这一方面是计划生育工作的良性效果，另一方面则是因父母进城务工不少孩子从小学起即随父母进城就读，再加之我地区（包括我校在内）教师缺编，教师资源相对质量较差，有少数生源出现了移民趋势，故而学生数量越来越少。

② 质量差。有道是强将手下无弱兵，但基于缺乏科学性的教育体制和近乎疯狂的“望儿成龙，望女成凤”的成才理想，几乎没有办学资质的学前教育便在个别初中尚未毕业的所谓“幼教老师”的引导下对妈妈宝贝进行着“扼杀学习兴

2013年教育事业统计年报有关说明

一、年报填报过程中需要注意的事项

1、2013年各办事处财务人员变动较大，对于本年第一次参加年报工作的同志，应主动向前任请教和学习，请教如何分解年报任务，如何搜集原始数据，如何防止和纠正发生的错误等。

2、注意与上年数据对接。一是学生数，包括其中女生、少数民族；二是专任老师数，包括其中女姓专任教师。上年年报中学生数、专任教师数通过QQ群共享，供各单位下载。

3、注意检查，防止漏填及常识性错误。连续几年都有统计人员因漏填住宿生、随迁子女等数据给学校造成损失的情况，请填报时一定要注意检查。同时要加强常识性错误检查，如小学六年级学生数与预计毕业生数是否一致，寄宿生、随迁子女、少数民族、留守儿童等六年级和九年级学生人数都应与预计毕业生人数一致；还有幼儿园托班有班无学生；初高中有在校生无共青团员；初高中无寄宿生；有寄宿生无食堂；安保人员为零；幼儿园有在园人数而离园人数0；无绿化面积；无运动场；图书数为0；学校占地面积小于500平米、固定资产小于100万元；有微机室无计算机；建立了校园网但出口带宽为0；上年学生体检数为0；有体育馆；中职无实验室以及各类奇异数据等。对年报中涉及均衡发展

的相关数据，都要符合迎检要求，如有变